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高考语文高频试题、高中语文题库汇总-压中真题已成为一种习惯

语言文字运用 识记字音: 形声字的分辨 多音字的分辨 习惯性误读字 辨识字形: 近义字的分辨 易混成语熟语 正确使用词语实词虚词: 近义实词辨析 近义虚词辨析 正确使用熟语包括成语: 成语的使用 其他熟语的使用 标点符号的使用 辨析并修改病句: 语序不当 搭配不当 表意不明 不合逻辑 扩展语段: 语句连贯排序 语言得体 仿写句式 选用变换句式 正确运用常见修辞手法 文言文阅读 理解实词在文中的含义 理解虚词的意义和用法 理解分析文言句段: 文言句式 词类活用 古今异义 一词多义 通假字 翻译 断句 概括分析 文言语段综合训练 名句名篇默写 名句 文学常识 古代诗歌鉴赏 语言风格类题目 诗歌常识 文学类文本阅读 分析综合 鉴赏评价 欣赏作品的形象 写作 序列训练: 立意准确 结构严谨 辩证分析 耀眼的亮点 常见题型 知识点 实用素材 作文升格

高中语文基础知识《语言文字运用》高频试题特训(2017年最新版)(八)
2017-01-13 18:02:25 来源:91考试网 作者:www.91exam.org 【
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1、单选题  下列各句加横线的成语使用恰当的一项是(?????)
A.这篇文章层次不清晰,语句不通顺,错别字太多,书写马虎,阅卷老师真是不忍卒读
B.3年前广元电大遭地震毁损,满目疮痍。灾后重建成果显著,感谢兄弟电大鼎力相助
C.我们对高一入校新生进行了一次摸底测试,结果是成绩悬殊,良莠不齐
D.他闭着眼睛,嘴里振振有词,可是没有人能听懂。


参考答案:B


本题解析:B鼎力相助:鼎力:大力 。大力相助。敬辞,指别人对自己的大力帮助(表示请托或感谢时用)。 A不忍卒读:卒:尽,完。不忍心读完。常用以形容文章内容悲惨动人。此处误用为形容文章写得不好。C良莠不齐:莠,比喻品质坏的人。指好人坏人都有。一群人中有好有坏,侧重于品质。不用于水平、成绩等。D振振有词:形容理由似乎很充分,说个不休,其实是强词夺理,贬义。此处应改为“念念有词”,指低声自语或含糊不清地说个不停。


本题难度:简单



2、单选题  【题文】依次填入下面一段话横线处的词语,最恰当的一组是   (     )
曹操平乱以后,内兴文学,广罗文士,复活诗歌传统,是建安文学的     者。他一生喜爱乐府,所写几乎全是乐府歌辞。这些歌辞虽      汉代乐府古题,却不        古辞古意,而是抒发自己的感受。

A.开发延用遵循
B.开拓延用因循

C.开发沿用遵循
D.开拓沿用因循


参考答案:【答案】D


本题解析:【解析】略


本题难度:一般



3、单选题  下列有关文学常识的表述,有错误的一项是
A《楚辞》是屈原,宋玉等人的总集,这些作品具有浓厚的楚地色彩,屈原的长诗《离骚》是其中的代表作。
B 白居易的《长恨歌》《琵琶行》是具有伤感色彩的叙事诗,他的《新乐府》则反映了较强的批判现实的精神。
C 《堂吉诃德》是意大利小说家塞外提斯创作的长篇小说,堂吉诃德这个人物形象既是滑稽的又是发人深省的。
D 举世公认的文学经典《哈姆莱特》,写的是丹麦王子哈姆莱特为父复仇的故事,该剧是莎士比亚四大悲剧之一。


参考答案:C


本题解析:本题主要考查考生文学常识的积累情况。C项中对《堂吉诃德》作者的介绍出现了错误,塞万提斯是文艺复兴时期西班牙的著名作家。识记文学常识,主要识记作者、国别(朝代)、作品以及对作品相关内容的简单评价。


本题难度:一般



4、单选题  与下列文字描写相对应的人物依次是
①面若中秋之月,色如春晓之花,鬓若刀裁,眉如墨画,面如桃瓣,目若秋波。
②一双丹凤三角眼,两弯柳叶吊梢眉,身量苗条,体格风骚,粉面含春威不露,丹唇未启笑先闻。
③两弯似蹙非蹙罥烟眉,一双似喜非喜含情目。态生两靥之愁,娇袭一身之病。泪光点点,娇喘微微,闲静时如姣花照水,行动处似弱柳扶风。心较比干多一窍,病如西子胜三分。

A.贾宝玉林黛玉迎春
B.贾宝玉王熙凤林黛玉
C.贾宝玉林黛玉王熙凤
D.贾宝玉迎春林黛玉


参考答案:B


本题解析:


本题难度:一般



5、单选题  【题文】
(江苏省镇江市2009届高三第二次调研测试,语文,3)下列各句中,没有语病的一句是( )
A.“朝霞工程”是省文联为响应省委、省政府建设江苏文化大省而联合社会各界实施的一项人才工程。
B.根据目前掌握的情况,调查组认定:某县一中在从高考报名到考试的过程中,由于某些干部的失职,给整个一中正常的高考秩序造成了混乱
C.“法律知识讲座"之所以能给我很大帮助,我认为把讲课和练习结合起来是它突出的优点。
D.一些“80后”出生的中国年轻人正被冠以一个新的称呼——“鸟巢一代”,这些年轻人擅长与外国人对话,且爱国心强,北京奥运会是他们人生的一段重要经历


参考答案:【答案】D


本题解析:10、【解析】A“响应”缺少宾语。B结构混乱。C“之所以”用在因果复句的前一分句里引出结果,后一分句阐述原因。


本题难度:一般



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