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高考语文高频试题、高中语文题库汇总-压中真题已成为一种习惯

语言文字运用 识记字音: 形声字的分辨 多音字的分辨 习惯性误读字 辨识字形: 近义字的分辨 易混成语熟语 正确使用词语实词虚词: 近义实词辨析 近义虚词辨析 正确使用熟语包括成语: 成语的使用 其他熟语的使用 标点符号的使用 辨析并修改病句: 语序不当 搭配不当 表意不明 不合逻辑 扩展语段: 语句连贯排序 语言得体 仿写句式 选用变换句式 正确运用常见修辞手法 文言文阅读 理解实词在文中的含义 理解虚词的意义和用法 理解分析文言句段: 文言句式 词类活用 古今异义 一词多义 通假字 翻译 断句 概括分析 文言语段综合训练 名句名篇默写 名句 文学常识 古代诗歌鉴赏 语言风格类题目 诗歌常识 文学类文本阅读 分析综合 鉴赏评价 欣赏作品的形象 写作 序列训练: 立意准确 结构严谨 辩证分析 耀眼的亮点 常见题型 知识点 实用素材 作文升格

高中语文知识点复习《语言文字运用》答题技巧(2017年最新版)(十)
2017-01-13 18:02:44 来源:91考试网 作者:www.91exam.org 【
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1、单选题  下列各句中没有语病的一句是()
A.作为欧盟成员国的希腊经济总量有限,其债务危机不足以使美国经济受到直接冲击,但是仍然会间接影响美国经济的复苏。
B.大师的这段经历非常重要,但流传的说法不一,而所有的当事人、知情人都已去世,我们斟酌以后拟采用大师儿子所讲的为准。
C.天津东临渤海,华北诸河汇流海河,东流出海,是沿海各省通往京城和华北腹地河流交通的枢纽。
D.教育在综合国力的形成中处于基础地位,国力的强弱越来越多地取决于劳动者素质的提高,取决于各类人才培养的质量与数量。


参考答案:A


本题解析:
试题分析:本题考查学生辨别病句的能力。 B.“采用……为准”句式杂糅,可选择保留“拟采用大师儿子所讲的”和“以大师儿子所讲的为准”;C.暗中更换主语,最后一个分句的主语本来应该是天津,但因“华北诸河汇流海河,东流出海”的介入,使其成为主语,所以是暗换主语;D.“强弱……取决于……提高”两面对一面。


本题难度:一般



2、语言运用题  【题文】下面是一副名胜古迹的对联,阅读后回答问题。(5分)
一楼何奇?杜少陵五言绝唱,范希文两字关情,滕子京百废俱兴,吕纯阳三过必醉。诗耶?儒耶?吏耶?仙耶?前不见古人,使我怆然涕下!
诸君请看:洞庭湖南极潇湘,扬子江北通巫峡,巴陵山西来爽气,岳阳城东道崖疆。潴者!流者!峙者!镇者!此中有真意,问谁领会得来?
“一楼何奇”中的“楼”指                            
“两字关情”中的“两字”指                              


参考答案:【答案】岳阳楼   “忧”和“


本题解析:【解析】略


本题难度:一般



3、单选题  下列各句中,加点的成语使用恰当的一句是(??)
A.博客方兴未艾,微博又来了,新媒体技术日新月异,未来简直无法预料,职业媒体人必须努力追赶新技术的浪潮。
B.虽然中国队小组赛初战告捷,但比赛中球队在战术意识、进攻手段和体能上的表现很不理想,简直就是差强人意。
C.住校的同学对生活老师充满感激,三年来大家从老师们无所不至的关怀中受益很多。
D.写文章首先要言之有物,否则,无论语言如何优美,也只是金玉其外,败絮其中,不能打动读者。


参考答案:A,B项差强人意:大体上还能使人满意。C项“无所不至”指凡是


本题解析:略


本题难度:一般



4、语言运用题  改写下面的句子,使意思简洁清晰。
  战后日本实行培养千千万万愿意扎根国内、脚踏实地地投身到“将科技化为生产力”的伟大事业中的多层次的科技人才的“强固山脚比强固山顶更重要”的教育路线,在推动日本科技和经济的迅速发展中起到了十分重要的作用。
 ___________________________________________________________


参考答案:战后日本实行“强固山脚比强固山顶更重要”的教育路线,培养了千


本题解析:


本题难度:一般



5、单选题  下列各句中,加点的成语使用恰当的一项是(3分)
A.上海在延迟退休方面率先试点,进行城镇企业职工“柔性延迟领取养老金”尝试。不过,据当地媒体报道,试点两年多,参与人数仅数以千计。
B.日本政府对中方的警告置若罔闻,迈出了侵犯中国领土主权的严重升级的一步,激起了亿万中华儿女强烈的愤慨。
C.乘着十八大强劲的东风,我们省有关部门正在规划如何更好地发掘、利用博大精深的文化古城,以便尽快地增强我省的“软实力”。
D.近年来,齐齐哈尔市旅游管理处积极筹划,巧立名目,开发了大批新颖别致的旅游项目,为景区再添光彩,为鹤城的发展作出了贡献。


参考答案:B


本题解析:
试题分析:A项,自相矛盾。数以千计,是指数目大。与句意中的“人数不多”矛盾。C项,用错对象。博大精深,多形容理论、学识、思想、作品等广博丰富,深奥精微。不用于形容古城。D项,感情色彩不对。巧立名目,指变着法定出一些名目来达到某种不正当的目的,贬义词。


本题难度:一般



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