1、单选题  下列各句中“焉”的意义和用法解释不当的一项是【?】
A．句读之不知，惑之不解，或师焉，或否焉，小学而大遗。（《师说》）
B．晋国，天下莫能强焉。
C．少焉，月出于东山之上，徘徊于斗牛之间。
D．或师焉，或否焉，小学而大遗。

参考答案：B

本题解析：B项：代词，用于形容词后，指代比较的对象；其余均为：句中语气词，表示停顿，相当于“也”

本题难度：简单

2、阅读题  把第I卷文言文中画线的句子翻译成现代汉语。（10分）
（1）士文至州，发擿奸隐，长吏尺布升粟之赃，无所宽贷。（5分）
（2）览妻郑氏性妒，谮之于文献后，后令览离绝。士文耻之，不与相见。（5分）

参考答案：（1）（5分）厍狄士文回到州里，就揭发隐藏的坏人坏事。长吏有

本题解析：略

本题难度：一般

3、阅读题  把文中画横线的句子翻译成现代汉语．（12分）
小题1: 吾有布衣之心，子有衮冕之志，各从所好，不亦善乎！（4分）
小题2: 假使所非实是，则固应悛改；傥其不当，亦宜含容（4分）
小题3:臣恐有司卒然见构，衔恨蒙枉，不得自叙（4分）

参考答案：
小题1:我有做布衣老百姓的心愿，您有做官的志气，各人

本题解析：
试题分析：此类翻译句子的题目，要注意抓住句子的关键词进行理解，然后翻译成现代汉语，并按现代汉语的规范，达到词达句顺。（1）关键词“衮冕：比喻登朝入仕”，“善” （2）“所非”，“悛” （3）“卒然”，“见，表示对我如何”．

本题难度：一般

4、阅读题  阅读下面《论语》中的两个片断，回答下面问题。
??????? 子曰：“巧言，令色，足恭，左丘明耻之，丘亦耻之。匿怨而友其人，左丘明耻之，丘亦耻之。”（《公冶长》）
??????? 子曰：“圣人，吾不得而见之矣，得见君子者，斯可矣。”子曰：“善人，吾不得而见之矣，得见有恒者，斯可矣。亡而为有，虚而为盈，约①而为泰②，难乎有恒矣。”（《述而》）
　　注释：①约：穷困。②泰：宽裕，豪华，奢侈。
（1）把上面划线的句子翻译成现代汉语。
????匿怨而友其人，左丘明耻之，丘亦耻之。
????译文：????????????????????????????????????????????????????????????????????
（2）这两段话都隐含了作者对做人的要求，这个要求是什么？
????答：?????????????????????????????????????________________?

参考答案：（1）把怨恨隐藏在心里，表面上却装出一种与人友善的样子，左丘

本题解析：

本题难度：一般

5、阅读题  文言文阅读(19分)
徐的，字公准，建州建安人。擢进士第，补钦州军事推官。钦土烦郁，人多死瘴疠。的见转运使郑天监，请曰：“徙州濒水可无患，请转而上闻。”从之，天监因奏留的使办役。的短衣持梃，与役夫同劳苦，筑城郭，立楼橹，以备战守。画地居军民，为府舍、仓库、沟渠、廛肆之类，民皆便之。
迁大理寺丞、知吴县，移梁山军，通判常州。属岁饥，出米为糜粥以食饿者。累迁尚书屯田员外郎、知临江军，擢广南西路提点刑狱。安化州蛮攻杀将吏，所部卒畏诛，谋欲叛。的驰至宜州，慰晓之曰：“尔曹亡惧，能出力讨贼，犹可立功以自赎。若朝叛则夕死，非计也。”众皆敛手听命。奏复澄海、忠敢军，后皆获其用。改知舒州，徙荆湖北路转运使。辰州蛮彭士义为寇，的开示恩信，蛮党悔过自归。
　摄江陵府事，城中多恶少年，欲为盗，辄夜纵火，火一夜十数发。的籍其恶少年姓名，使相保任，曰：“尔辈递相察，不然，皆尔罪也。”火遂息。太子冼马欧阳景猾横不法，为里人害，的发其奸，窜之岭外。以兵部员外郎为淮南、江、浙、荆湖制置发运副使。奏通泰州海安、如皋县漕河，诏未下，的以便宜调兵夫浚治之，出滞盐三百万。
军贼王伦起山东，转掠淮南，的团兵待之。会青州改遣裨将傅永吉追杀入历阳，的与赏，迁工部郎中。复治泰州西溪河，发积盐。区希范、蒙赶寇衡湘，命的招抚之。既至，再宿，会蛮酋相继出降。三司以郊祠近，宜召还计事，既还，蛮复叛。除度支副使、荆湖南路安抚使，至桂阳，降者复众。其钦景、石硋、华阴、水头诸洞不降者，的皆讨平之，斩其酋熊可清等千余级。卒于桂阳。
(选自《宋史·徐的传》，有删改)
小题1:对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（???）（3分）
A．徙州濒水可无患濒：靠近
B．属岁饥，出米为糜粥以食饿者属：恰逢
C．的发其奸，窜之岭外窜：逃窜
D．军贼王伦起山东，转掠淮南，的团兵待之。团：集合
小题2:以下六句话分别编为四组, 全部表明徐的“能于文治”的一组是(??? ) （3分）
①的短衣持梃，与役夫同劳苦?②属岁饥，出米为糜粥以食饿者?③辰州蛮彭士义为寇，的开示恩信?④的籍其恶少年姓名，使相保任?⑤的以便宜调兵夫浚治之???⑥三司以郊祠近，宜召还计事

A．①③④
B．①②⑤
C．②④⑤
D．②③⑥
小题3:下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是? (??? ) （3分）
A．徐的心系百姓。他任钦州军事推官时，百姓因为环境恶劣，病死了很多，他想办法解决，并和民众一起劳动。
B．徐的善于宣抚。任广南西路提点刑狱时，安化蛮人叛乱，官府士兵担心被杀而叛变，他前去安抚，晓之以理，化解了危机。
C．徐的措施得力。代理江陵府政事时，城中许多恶少年想盗窃，就在晚上放火，一夜中起火十几处，他采取措施，并警告恶少年，平息了这一事件。
D．徐的能于治乱。王伦作乱，徐的积极备战，受到奖赏；区希范、蒙赶侵犯衡湘，徐的奉命前往招安并迫使蛮人投降。
小题4:把文言文阅读材料中画线的句子翻译成现代汉语。（10分）
（1）尔曹亡惧，能出力讨贼，犹可立功以自赎。若朝叛则夕死，非计也。
译文：????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????
（2）的籍其恶少年姓名，使相保任，曰：“尔辈递相察，不然，皆尔罪也。”
译文：???????????????????????????????????????????????????????????????????

参考答案：
小题1:C
小题2:C
小题3:D

本题解析：
小题1:
试题分析：窜：流放。此题可以将各个解释放入各自的中具体语境（上下文语境）中去贯通文意，解释准确而无滞碍之处者应是正确的。
小题2:
试题分析：①讲与民同甘共苦，不能表明在文治方面的才能。⑥是三司官员的看法。解答此题，需要学生通读全文，找到相关段落，从中概括、归纳人物的言行。
小题3:
试题分析：“并迫使蛮人投降”，与原文不符，见原文“会蛮首相继出降”。 此题要在回读全文，整体把握内容的基础上，带着选项回到原文进行分析比较，然后做出判断。
小题4:
试题分析：得分点分析：（1）“尔曹”“亡”“自赎”? “非计”各 1 分 句意 1 分；（2） “籍” “保任”““递相”“皆尔罪也”各 1 分句意 1?分。文言翻译题通常涉及若干文言现象，重点是把握好关键词及特殊句式，了解阅读材料所涉及的文言现象。
【参考译文】
徐的，字公准，建州建安人。考中进士，补任钦州军事推官。?钦州林木浓密，许多人死于瘴气瘟疫。徐的去求见转运使郑天监，请求说：“把州府搬迁到水边就没有病患了，请转告皇上使他听到。”郑天监听从建议，郑天监就请求把徐的留下让他办理相关事情。徐的穿着短衣，拿着木棒，跟役夫一起辛苦劳动，修城墙，建望楼，用来准备攻守。规划土地让军民居住，修建府舍、仓库、沟渠、店铺之类，民众都感到便利。徐的升任大理寺丞，任吴县的知县。后来又调到梁山军，任常州通判。适逢饥荒，他就拿出米做成粥来给饥民吃。多次升职至尚书屯田员外郎、临江知军，升任广南西路提点刑狱。安化州蛮人攻击杀害官府的军将和官吏，他们所属士兵怕死，谋划着要反叛。徐的骑马赶到宜州，安慰劝告他们说：“你们不用害怕，如果能出力讨伐叛贼，还可以立功来赎自己的罪。如果早晨叛乱那么晚上就会被处死，这不是正确的办法啊。”大家都束手听命。奏请恢复澄海、忠敢军，后来都得到任用，改任舒州知州，调任荆湖北路转运使。辰州蛮人彭士义叛乱，徐的用恩德威信感化他们，蛮人悔过后自来归附。徐的代管江陵府的政事，城里很多行为恶劣的年轻人，想盗窃时，就在晚上放火，一夜十多处起火。徐的登记那些恶少年姓名，让他们互相担保，“你说：们互相监督，不这样，都是你们的罪过！”于是夜间就不再起火了。太子冼马欧阳景狡猾蛮横，不守法，是邻里间的祸害，徐的揭发他的罪恶，把他流放到岭外。徐的以兵部员外郎身份担任淮南、江、浙、荆湖制置发运副使。奏请朝廷疏通泰州海安、如皋县的运河，诏令还没下来，他就根据实际情况灵活行事，调动士兵民夫疏通治理它，运出积压的盐三百万斤。军贼王伦在山东叛乱，转而攻打淮南，徐的集合军队等待他。正赶上青州改派的裨将傅永吉追赶贼人进入历阳，徐的和他一起受赏赐，升做工部郎中。又治理泰州西溪河，运出积存的盐。区希范、蒙赶在衡湘为寇，朝廷命令徐的去招抚他们。徐的到了之后，住了两夜，恰好赶上蛮人首领一个个出来投降。三司官员认为郊祠典礼临近，应召回徐的议事，徐的回朝后，蛮人又反叛。廷授予他度支副使、荆湖南路安抚使，到了桂阳，投降的又有许多。那些钦景、石硋、华阴、水头各洞不投降的，徐的都讨伐平定了他们，斩杀了他们的首领熊可清等一千多人。后来，徐的在桂阳去世。

本题难度：一般