本题解析：
试题分析：（1）审题立意：这是一道喻义型的半命题作文，“飞翔”喻指通往奋斗的历程。“翅膀”是用来“飞翔”的，所以它喻指成功路上的依靠。“乘着”就可转换为“借助”“依靠”，本题的立意应为：我们借助（依靠）……走向成功。文体：本文可以写成记叙文，但写议论文应该是最佳选择。因为标题就是中心论点。行文思路：确立论点，如“乘着苦难的翅膀飞翔”，然后解题，“为什么苦难”能助人飞翔。再写如何“乘着苦难飞翔”，比如司马迁、最美乡村教师等。最后可以联系自身实际，谈谈年轻人应该如何禁受苦难的考验。（2）本题适合写写人

本题难度：一般

2、写作题  阅读下面文字，根据要求作文。（60分）
在“文革”中，一位老音乐家被下放到农村为牲口铡了整整七年的草，等他平反回来，人们惊奇地发现他没有憔悴衰老。他笑道：“怎么会老呢?每天铡草我都是按4／4拍铡的。”而另一位音乐家——杰出的女钢琴家顾圣婴，在“文革”初期便自杀了。隐身在音乐的象牙之塔中，当风暴袭来，她心目中神圣美好的东西被践踏时，她选择了死亡来抗争。
要求全面理解材料，但可以选择一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料内容及其含意作文，不要套作，不得抄袭，不少于800字。

参考答案：略

本题解析：从材料中我们可以发现：在“文革”，一位老音乐家在“被下放到农村为牲口铡了整整七年的草”平反回来，“他没有憔悴衰老，他笑……”；而另一位音乐家则是因“心目中神圣美好的东西被践踏时，她选择了死亡来抗争”。很显然材料内容的范围是两位音乐家对待同一事物（“文革”）截然不同的态度，一是坦然面对苦中作乐，一是为维护理想尊严等以死抗争。我们可以选择其中一个侧面中的某一角度去展开也可从整体上去做辨证分析。
也就是说可以就如何对待人生（生活）中的逆境挫折等展开论述，也可以就心态对人生的影响进行评说，也可以讲在逆境中我

本题难度：简单

3、写作题  　　马克·吐温与朋友郝威尔准备去远郊春游，出门时恰遇大雨。郝威尔见到大雨，不禁悒悒不乐。他问马克·吐温：“你看这雨会停么？”马克·吐温回答：“所有的雨都会停的。”?
　　请以“雨过天会晴”为标题，写一篇文章。
　　【注意】①立意自定。②诗歌除外，文体自选。③不少于700字。④不得抄袭，不得套作。

参考答案：“略”。

本题解析：

本题难度：困难

4、写作题  阅读下面的材料，写一篇议论文，题目自拟，不少于800字。
材料一：
一座古城以光洁的青石板路、完全手工建造的土木民居，无处不在的小桥流水而闻名遐迩。城里四季开满鲜花，整座古城浸透在水一般的诗意之中。
十年后，这座古城已经被鳞次栉比的商铺覆盖，来自世界各地的游人摩肩接踵，人声鼎沸。诗情画意已经荡然无存。
材料二：
牛津大学一直领先其他有名的大学，一个因素就在于它始终保持着古朴的风格。让初到牛津的人一看，每个学院都像废弃的古庙，给人一种寂寞与萧瑟的感觉。这是一种诗意的表现，背后却反映了他们对待传统的严谨态度和学术风格。
在很多人看来，现代化就是大都市中钢筋水泥构筑的森林，数不尽的商铺构成的繁华闹市；名牌大学就等于高楼林立加上数以万计的学生、教师。现代化与古朴的诗意是水火不相容的。
其实，诗意是文学的另一种涵义。有些东西可以遗弃，然而永远不能失却的，是蛰伏于传统之上的诗意。
请以“诗意与现代化”为题写一篇议论文，说说你的见解。

参考答案：略

本题解析：“诗意与现代化”是一个关系型命题，审题时要深入思考两者的关系。不可狭隘地理解诗意，也不要机械地去解释现代化。诗意并不仅仅指小桥流水、桃红柳绿，扩而大之，诗意可谓是传统的代名词。对传统，应作具体分析。并非凡是传统的东西都已经过时，都应抛弃；不少传统的东西应该继承，并发扬光大，如勤俭节约，如乐于助人、奉献爱心，都是中华民族的传统美德。值得注意的是“诗意是文明的另一种涵义”这句话，还有“永远不能失却的，是蛰伏于传统之上的诗意”这句话。可结合自己的见闻和积累，举适当的例子，把自己的看法表述出来。

本题难度：简单

5、写作题  阅读下面的文字，根据要求作文。 不要悔恨过去／既是创伤／也是财富
不要钟情名利／既是鲜花／也是枷锁
不要感叹多变／既有风雨／也有彩虹
不要埋怨人生／既有花开／也有花落 　　事物往往是多面的，这首小诗含蓄地表达了对事物的看法。那么，你是如何理解“既有花开／也有花落”的呢？请以“花开花落”为话题写一篇文章，要求立意自定，文体自选，题目自拟，不少于800字。

参考答案：“略”。

本题解析：

本题难度：困难