1、阅读题  阅读下面这首唐诗，完成1～2题。 雨后晓行独至愚溪北池①
柳宗元
宿云散洲渚，晓日明村坞。
高树临清池，风惊夜来雨。
予心适无事，偶此成宾主。 　　[注]①此诗作于柳宗元被贬永州期间。愚溪北池在永州愚溪钴鉧潭北。
1．宋人吴可认为“风惊夜来雨”中“‘惊’字甚奇”，请作具体分析。
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2．结合全诗，谈谈你对“偶此成宾主”一句的理解。
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参考答案：1．“惊”字运用拟人手法，生动地描写了高树宿雨，经晓风一吹，

本题解析：

本题难度：一般

2、阅读题  阅读下面一首元曲，然后回答问题。
[越调]小桃红
寄鉴湖诸友?张可久
一城秋雨豆花凉。闲倚平山①望。
不似年时鉴湖上，锦云②香，采莲人语荷花荡。
西风雁行，清溪渔唱，吹恨入沧浪③。
注：①平山：即平山堂。 ②锦云：本指彩云，此处借指缤纷的荷花。 ③沧浪：本指水清色，此处暗用《楚辞·渔父》“渔父……歌曰：‘沧浪之水清兮，可以濯吾缨；沧浪之水浊兮，可以濯吾足。’”之意。
（1）“不似”一词在曲中起什么作用，请简要分析。
（2）“清溪渔唱，吹恨入沧浪”展现了什么情景？抒发了作者怎样的思想感情？

参考答案：（1）“不似”二字领起下面三句，写出了往日鉴湖，荷艳花香，采

本题解析：此曲借忆往事表达对友人的思念，同时也流露出无尽感慨。“一城秋雨豆花凉”和“锦云香，采莲人语荷花荡”形成对比，昔日共游湖上时的莲歌互答，畅游嬉戏，而今却一派肃杀。用“城”字而不用“场”，惟言一切浸在肃杀悲凉之中，“凉”直接表露出诗人漂泊异地时内心的主观感受。“不似”非景致迥异，乃情不同所致也。往昔之乐显今日飘零之苦。“西风雁行”含义颇深，“西风”本自有肃杀之苦，前人有“西风紧，北雁南飞”之句令人怅恨久之，此处“西风”除却节令之外，尚有叹自飘零之味，“雁行”无根蒂，岂不恰合诗人漂泊无定之情状，然而雁来之时可有

本题难度：一般

3、阅读题  阅读下面这首宋词，完成后面题。
临江仙??送光州曾使君
周紫芝
记得武陵相见日，六年往事堪惊。回头双鬓已星星。谁知江上酒，还与故人倾。
铁马红旗寒日暮，使君犹寄边城。只愁飞诏下青冥。不应霜塞晚，横槊看诗成。
小题1:简要赏析上阕表达了什么样的感情？“谁知江上酒，还与故人倾”一句对表达这种感情有什么作用？（5分）
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小题2:简要分析下阕塑造了一个怎样的“使君”形象，寄托了诗人怎样的情感？（6分）
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参考答案：
小题1:上阕表达了诗人刚刚与朋友相见又要分别的伤感又

本题解析：
小题1:
试题分析：此题要在反复品读，整体感知词的内容基础上，从词中找出关键词体会蕴含的意境。“记得” “堪惊”“双鬓星星”“谁知”“还与”等关键词要仔细的品读。如“记得”表现了诗人与友人相见的美好回忆；“堪惊”“双鬓已星星”形象的写出了六年分别的寂寥伤感之情。“谁知”“酒”“还与”表现了意料之外的再次分别。所以，通过对关键词的分析和感悟，可知，词人表达了与友人刚相见却又要分别的伤感及依依惜别的深情。“酒”“倾”给人以丰富的联想和想象的画面，杯酒倾诉衷肠、依依惜别之情都浮现在读者眼前。
小题2:
试题分析：答题时，要反复品味词中的关键词句，运用联想和想象，体会“使君”的形象和词人的用意。如“铁马”“边城”“赋诗”一个在边城金戈铁马、挥笔赋诗的形象展现出来；一个“愁”字表现了他渴望建功立业。在表达诗人情感用意上，要标题可以看出是送别诗，除了友谊之情外，还有勉励友人建功立业，为国效力的意思。

本题难度：一般

4、阅读题  请阅读下面一首诗，然后回答问题。
行军九日思长安故园???
岑?参
强欲登高去，无人送酒来。
遥怜故园菊，应傍战场开。
[注] 唐天宝十四载安禄山起兵叛乱，次年长安被攻陷。作此诗时，长安未收。
（1）这首诗写到了哪个传统节日？从诗中哪些地方可以看出来？（4分）
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（2）请从艺术手法和表达的情感方面赏析“遥怜故园菊，应傍战场开”两句诗。（6分）
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参考答案：（1）重阳节 “登高”“送酒”“菊”。
（2）作者运用

本题解析：（1）每点2分，答出任两点即可。
（2）每点2分，本题6分，其他意思可酌情给分。

本题难度：简单

5、阅读题  阅读下面这首诗，回答问题。(8分)
黄　州
陆　游
局促常悲类楚囚①，迁流还叹学齐优②。
江声不尽英雄恨，天意无私草木秋。
万里羁愁添白发，一帆寒日过黄州。
君看赤壁终陈迹，生子何须似仲谋③！
[注] ①楚囚：本指被俘的楚国人，后指处境窘迫之人。②齐优：齐国取悦于人的优伶。③仲谋：即孙权，据说曹操攻吴时见孙权军队很整齐，于是叹说：“生子当如孙仲谋。”
小题1:“江声不尽英雄恨，天意无私草木秋”一联采用了什么表达技巧？请简要分析。(4分)
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小题2:“生子何须似仲谋”一句化用前人语句，寄予了诗人怎样的思想感情？(4分)
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参考答案：
小题1:采用借景抒情和拟人手法。(2分)“江声不尽”

本题解析：小题2:“生子当如孙仲谋”是曹操对孙权似骂而实为发自内心的赞语，(1分)陆游在诗中化用此语，正话反说，(1分)慨叹自己英雄无用武之地，寄予了诗人对朝廷的极度不满之情。
试题分析：
小题1:本题考查了赏析诗歌表达技巧的能力。理解诗句非常重要，比如“江声不尽英雄恨”就是把江声当作英雄来写。最后还要指出所用的表达技巧具体表达了什么方面的内容。
试题分析：本题考查鉴赏诗歌思想感情的能力。“生子何须似仲谋”一句应放在全诗中去理解作者的思想感情，其中有慨叹、有怨恨。
小题2:

本题难度：一般