1、写作题  阅读下面这则材料，按要求作文　
　　古代大儒曾子（曾参），有一次吃饭，吃了一块妻子精心烹制的鱼，刚入口就赶快吐了出来。其妻诚惶诚恐地询问缘由，曾子满含热泪地说道：“我母亲生前从未吃过这样的美味，而我却独自品尝，心中怎能不忧伤呢？”此后，曾子终生不复食鱼。
　　要求：立意自定，题目自拟，文体不限，800字左右

参考答案：“略”。

本题解析：

本题难度：困难

2、写作题  阅读下面的材料，根据要求作文。
　　生命以它独有的美，浸润了生活中的点点滴滴；美丽的生命，源于一份对生活的热爱。生命行走在你我的掌心，请小心看护；生命承载太多的美丽，请认真对待。或许，昨日的成败已成过往，明白了幻想不切实际，生命就在今天，重视今天，珍爱生命，一切才会存在。人的生命历程是短暂的，在这短暂的生命历程中，交织着矛盾和痛苦，充满着求索和艰辛，遍布着荆棘和坎坷，这正如那不为人知、寂寞生长的野草，只有异常沉重的付出，才能换来无比丰硕的甜美。渺小与伟大、失意与重塑、挫折与幸运……只有珍爱生命，把握自己，才能抛弃渺小、失意和挫折，拥抱伟大、重塑和幸运。要知道，生命是这样的可贵，连小草也在不断挑战极限、完善自我呢！
　　学习托物言志、借景抒情的手法，以“生命”为话题，写一篇散文，表达你对生命的感悟和思考，抒发你对生命的赞美之情。

参考答案：“略”。

本题解析：

本题难度：困难

3、写作题  语文期刊《咬文嚼字》12月30日正式发布了“2012年十大流行语”，其中“最美”列居其中。“最美”，体现的是人们对真善美的渴求。请以“最美的???????”为题作文。
要求：把题目补充完整，写一篇800字以上的记叙文，卷面整洁，书写端正，不得抄袭。

参考答案：略

本题解析：
试题分析：一、审读提示补全题。首先要细心审读提示材料，正确理解提示所包蕴的全部信息。 “最美”显然是文章所应表达的主题，提示材料中的一组排比句则限定了文章的写作内容及选材范围。据此，可以把题目补为“最美的风景” “最美的记忆” “最美的一瞬” “最美的情感”等。二、识别文眼精选材。补好题目后，要进一步结合提示材料分析拟定的题目所表达的意思，揣摩命题者的意图，以确定明确的主题，这就是识别“文眼”的过程。抓住了文眼，也就确定了文章的写作走向。如“最美的一瞬”，可谈自己亲身经历或耳闻目睹之事， “最美”

本题难度：一般

4、写作题  阅读下面的文字，根据要求作文。（60分）
公鸡登上一堆沙土，在上面刨了个不亦乐乎，它忙忙碌碌地想找点食物，最后却翻出了一颗珍珠。公鸡说：“这个宝物尽管光彩夺目，对我却毫无用处，还不如找到一颗麦粒，用它来填饱肚子。咱们庭院里的鸡鸭羊猪，都喜欢吃麦粒，要这珍珠干什么呢？我用不着佩戴这个宝物，也不想用它来打扮自己，就让人们去把它当作宝贝吧！”说罢，公鸡把珍珠丢到一边，继续去翻找它的麦粒。
要求选择一个角度构思作文，自主确定立意，确定文体，确定题目；不要脱离材料的内容及其含意的范围作文，不要套作，不得抄袭，字数不少于800字。

参考答案：略

本题解析：
(1)审题立意：珍珠是个宝物，光彩夺目，用来装饰和打扮，从某种意义上讲，它是虚的，是一种附着物，可指生活中的荣誉、地位；麦粒是实的，是对人切实有益的东西。由此，我们可以从公鸡的行为中悟出：要抛弃虚荣，拒绝诱惑，不要在追寻的过程中迷失方向；适合自己的才是最好的。选择从“适合自己的，才是最好的”的角度立意。
(2)选择文体：议论文。
(3)体现文体特征的方法：从“是什么”“为什么”“怎么办”的思路行文，彰显议论文特征。

本题难度：一般

5、写作题   阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
1．犹太王大卫在戒指上刻有一句铭文：一切都会过去。?
2．契柯夫小说中的一个人物在戒指上也有一句铭文：一切都不会过去。
这两句寓有深意的铭文，引起了你怎样的回忆或思考？自选角度和题目，不要脱离材料内容。

参考答案：
风中的余香
那辉煌的盛唐早已过去，但诗歌仍千百

本题解析：
试题分析：作为作文题目，我们可以借用哲学的方法， “一切都会过去”的主体应该是客观的事物，大到历史的发展，王朝的覆灭，小到人的生老病死，物的存在消亡，都可以成为写作的主题。“一切都不会过去”的主体可以是主观精神上的，道德信仰，真善美的主流价值观，亲情与爱情，友谊地久天长等等；也可以是客观存在的规律了，自然法则和制度等。
至于命题期待的背景则有宽广的腹地，时代的快速发展，科技的日新月异，让我们明显感到“过去”的速度在加快，而我们在历史的滚滚车轮上，如何看清时代的面目，如何认知自身的价值，并真真

本题难度：一般