1、写作题  阅读下面的材料，根据要求，写一篇作文。
罗丹：美是到处都有的。对于我们的眼睛来说，缺少的不是美，而是发现。
卢梭：从我们心中夺走对美的爱，也就夺走了生活的全部魅力。
朱光潜：美术作品之所以美丽，就在于它能够给我们很好的理想境界。
现实生活中，有人慨叹，美好的东西正在消失；有人觉得，美是神秘的，难以捉摸；也有人认为，美丽就在身边，就在心中……
上面材料引发了你怎样的思考？请结合自己的经历、体验与感悟，写一篇文章。
要求：①自选角度，自拟标题，文体自选。②不少于800字。③不得抄袭。

2、写作题  在下面关于“读书与读人”关系的观点中任选一个作为主旨写一篇作文；也可自定观点，但必须在话题范围内。题目可以自拟，除诗歌外文体不限，不少于800字。
观点1：读书如读人?????????观点2：读书不如读人
观点3：读人如读书?????????观点4：读人不如读书
自拟观点写在这里：?????????????????????????????。

3、写作题  阅读下面一首小诗，根据要求写一篇不少于800字的文章。　　
　　在枫叶上
　　露珠红红地闪烁，
　　在荷花上
　　露珠有着泪滴似的苍白。
　　要求全面理解材料作文，也可以选择一个角度或一个侧面构思作文。立意自定，文体自选，题目自拟；不要脱离材料的含意作文，不要套作，不要抄袭。

4、写作题  阅读下面文字，根据要求写一篇不少于800字的文章。
蚂蚁的生活哲学有四重奏：第一重：永不言弃。如果我们试图挡住一只蚂蚁的去路，它会立刻寻找另一条路：要么翻过或钻过障碍物，要么绕道而行。总之，不达目的不罢休。第二重：未雨绸缪。整个夏天蚂蚁都在为遥远的冬天做准备。刚一入夏，蚂蚁就开始储备冬天的食物。这样在万物凋敝的冬季，蚂蚁同样可以丰衣足食。第三重：满怀期待。整个冬天蚂蚁都憧憬着夏天。在严冬中，蚂蚁们时刻提醒自己严寒就要过去了，温暖舒适的日子就会到来，即便是少有的冬日暖阳也会吸引蚂蚁们倾巢而出，在阳光下活动活动筋骨。一旦寒流袭来，它们会立刻躲回温暖的巢穴，等待下一个艳阳天的召唤。第四重：竭尽所能。一只蚂蚁能在夏天为冬天做多少准备？答案是全力以赴地工作。
蚂蚁的生活哲学给了你怎样的感受、启发与思考？
从蚂蚁生活哲学的四重奏中，选取其中的“一重”，写一篇文章。你可以讲述故事，抒发情感，也可以发表议论。
【注意】①角度自选，立意自定，题目自拟。②不得脱离材料内容及含义的范围作文。③除诗歌外，文体不限。④不得少于800字。⑤不得抄袭、套作。⑥文中不得出现校名和师生的真实姓名。

5、写作题  请以“推挤”为题，写一篇不少于800字的记叙文或议论文。