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1、写作题 阅读下面的提示,根据要求作文。
夏天是催人欲睡的季节,教徒们被牧师又长又臭的布道“轰”得个个昏昏欲睡。只有一个绅士,上身挺直,专心听道,跟四周的人完全不一样。他不是别人,正是当时鼎鼎大名的英国首相格菜斯顿。
有人好奇,问他:“为什么您那么用心地听?”
他笑着说:“老实讲,我也很想打瞌睡。可我又想,何不用这件事来试试自己能忍耐到什么程度?我聚精会神地从头听到尾,刚才还告诉自己:忍耐得好,以这种耐心去面对政治上的种种难题,还有什么不能解决呢?今天的讲道,对我的好处和启示,可真是太大了。”
请以“说‘忍耐”’为题,写一篇不少于800字的文章,不得透露个人相关信息。
参考答案:参考例文一:
说“忍耐”
古人说:“成人不自在,
本题解析:随着话题作文的衰微,命题作文的比例有所上升。有的命题作文,题目已经暗示了文体,对此必须小心应对。?
题目不是“忍耐”而是“说‘忍耐”,其“说”字已经暗含文体要求——必须写议论文。议论文最好开门见山亮出中心论点,然后围绕中心论点设置分论点。设置分论点是目的,是为了从不同的角度、不同的侧面、不同的层次对中心论点进行充分、有力的论证。因此,要明确中心论点的内涵,确定中心论点所涉及的范围,保证围绕中心论点设置分论点,避免偷换论点、转移论题。
议论文必须“讲理”。如果只是像堆砌积木一样堆砌论据,或者车轱
本题难度:一般
2、写作题 写作。
一个牧场主养了许多羊,他的猎户邻居养的凶猛的猎犬常常跳过栅栏袭击牧场里的小羊羔。牧场主几次让猎户把狗关好,但猎户都不以为然,猎狗咬伤了好几只羊羔。忍无可忍的牧场主找到镇上的法官评理。法官说:“我可以处罚那个猎户,也可以发布法令让他把狗锁起来,但这么一来你就失去了一个朋友,多了一个敌人。我可以给你一个更好的主意。”
牧场主到家后,按法官说的,挑选了三只最可爱的小羊羔送给猎户的三个儿子,孩子们如获至宝,因为怕猎狗伤害到儿子的羊羔,猎户做了个大铁笼,把狗关了进去。从此两家相安无事,还成了好邻居。
自定立意,不要脱离材料内容及含义的范围,自选文体,自拟文题,写一篇不少于800字的作文。
参考答案:“略”。
本题解析:
本题难度:困难
3、写作题
阅读下面的材料,以“我生活在之中”为题作文。
如果一个孩子生活在恐惧中,那么他就学会了忧虑;如果一个孩子生活在讽刺中,那么他就学会了自卑;如果一个孩子生活在鼓励中,那么他就学会了自信;如果一个孩子生活在真诚中,那么他就学会头脑平静地生活。(《学习的革命》)
要求:1、从所给材料中选择一个加点的词语或另外再选一个更适合你自身情况的词语,填写在题目的横线上。2、不要写成诗歌3、不少于800字 。
参考答案:略
本题解析:这里谈的是外界环境对孩子成长的影响,也可以这么说,鼓励与自信,真诚与平静的二元关系。考生理出这个头绪,就不难写了
本题难度:简单
4、写作题 孔子说:“四十而不惑”。对芸芸众生来说,这又谈何容易!有的人此事不惑而彼事惑,有的人此时不惑而彼时惑;有的人年纪轻轻就能够大彻大悟,有的人终其一生都执迷不悟;还有的人自以为不惑,其实只是把思想的权利交给他人去支配了。中国人重视“不惑”,殊不知“惑”才是思想不僵化的原动力。“惑”并不可怕,关键是不当惑处绝不能惑。世间让人困惑的东西太多太多,“诱惑”便是其中的一种。茫茫人世间,滚滚红尘中,人们不可避免地面对着诱惑,林林总总,形形色色。名誉、地位、金钱、美色、锦衣、佳肴的诱惑,不一而足。而且随着社会物质财富的不断增长,文明程度的日渐提高,诱惑将越来越多,诱惑力将越来越大,其影响将渗透到人们生存的全过程。
以《面对诱惑》为话题写一篇作文,文体不限,题目自拟,字数不低于800字。
参考答案:
1
腊月二十八那天,我匆匆忙忙地赶回了家
本题解析:
从材料的叙述来看,诱惑就是指那些吸引、招引人或动物的各种欲望的东西,其中有好有坏,对某些人来说是好而对某些人来说是坏,此时是好彼时是坏,用得适当时好,用得过度则坏。因此出题人的话题是“面对诱惑”,感情态度是要作者自己去选择的。
本题难度:一般
5、写作题 阅读下面的文字,根据要求作文。
诗人郭小川在诗中写道:沉沉
的黑夜都是白天的前奏。
顾城的小诗《一代人》写道:“黑夜给了我黑色的眼睛,我却用它寻找光明。”这首小诗只有两行,却以一组相对的意象组合产生发人深思的艺 术效果,使人对生活进行思考。
读了以上诗句,正在备战高考的你可能会产生一些联想和感触,请联系你的经历和感悟写一篇文章。要求选准角度,题目自拟
,立意自定,文体不限(诗歌除外),不少于800字。
参考答案:略
本题解析:这道题目,既有限制性,又具开放性,看似平常,却能考查学生的思维能力,特别是观察和梳理生活、认识和思考社会的能力,需要学生发散思维,作由此及彼的联想,并联系自己学习和生活的阅历,从不同角度审视和发掘“黑夜”的内涵,特别是它的象征义、比喻义,选择与之有相似相近特点的事物作为写作对象,或描述,或议论。构思时,可以从黑夜本身的物质、黑夜与光明的关系等方面为切入点拓展思路。黑夜与光明,是相生相伴的关系,是承转接续的无限循环。没有黑夜,也就没有光明,反之亦然。黑夜与光明,都是人生必经的历程。人生的迷惘、忧愁、悲伤、挫
本题难度:一般