1、语言运用题  【题文】阅读下列材料，请以“低头族，你错过了太多太多。”开头，以“抬起头吧！”为结尾写一段话，对“低头族”提出劝告。要求语意连贯，表达生动形象，至少运用一种修辞手法，不超过80字（含标点符号）。
情景：火车、地铁、公交车内的“低头族”越越多，尤其是包括学生在内的青年人，上车后很快拿出手机，不管路程长短，不论坐着还是站着，人人都眼睛盯着屏幕……
低头族，你错过了太多太多。                                      抬起头吧！

参考答案：【答案】你错过了那晴日阳光斜射在车窗映出的缤纷色彩，你错过了

本题解析：【解析】
试题分析：根据题干要求可知答案要包括两部分内容，一是错过的东西，一是劝告的语言。错过的一定要写积极向上的美好的，或者对人身心有益的东西，劝告的语言一定要跟前面所写的错过的内容相关联。
考点：扩展语句，压缩语段。能力层级为表达运用E。

本题难度：一般

2、单选题  下列常用词语中书写完全正确的一项是
A．泥沙俱下消声匿迹弄巧成拙
B．盘根错结玷辱名声仲裁法庭
C．雕彻石碑布置陷阱出面辟谣
D．玷污清白发扬光大民生凋敝

参考答案：D

本题解析：
消声匿迹（销）
盘根错结（节）
雕彻石碑（砌）

本题难度：一般

3、阅读题  补写出下列名篇名句中的空缺部分。（两题任选一题）（5分）
（1）吾力足以举百钧，而不足以举一羽；???????????，不见舆薪。（《齐桓晋文之事》）
屈平疾王听之不聪也，???????????????????，邪曲之害公也，???????????????，故忧愁幽思而作《离骚》。（司马迁《屈原列传》）
寄蜉蝣于天地，?????????????????，哀吾生之须臾，????????????????。（苏轼《赤壁赋》）
（2）古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽，往往有得，?????????????????。（王安石《游褒禅山记》）
云霄雨霁，彩彻区明。????????????????，????????????????????。（王勃《腾王阁序》）
怨不在大，可谓为人；?????????????????，???????????????????。（魏征《谏太宗十思疏》）

参考答案：（1）明足以差秋毫之末???谗谄之蔽明也??方正之不容也??

本题解析：

本题难度：一般

4、单选题  【题文】为上联“百善孝为先，常回家看看”选择下联，最恰当的一项是      (　　)
A．一年春为首，勤下地种种
B．三农人是本，要给力顶顶
C．万般书最贵，爱看卷读读
D．千秋民作本，多俯首听听

参考答案：【答案】D

本题解析：【解析】
试题分析：A项，“为”是对联上下句同一位置的雷同字，不可；且“种种”为仄声。B项，“常”为副词，“要”为动词，无法对应。C项，“为”是动词，“最”是形容词，无法对应；“常”是副词，“爱”是动词，无法对应。

本题难度：一般

5、单选题  下列各句中没有语病的一句是? [???? ] A．本来是为社会捕捉热点、剖析焦点的大众传媒，由于竞相改革，竟成为社会关注的热点和焦点。
B．王鹏除被责令作出检讨外，还给予他留用查看半年扣发当月奖金的处分。
C．要从根本上改变语文教学内容多而杂的状况，就必须切实转变思想观念，冲出应试教育的误区不可。
D．我区作为国家基础教育课程首批改革38个试验区，从年起进行课改实验。

参考答案：A

本题解析：

本题难度：一般