1、阅读题  阅读下面的文言文，完成6～10小题。
马周字宾王，博州茌平人。少孤，家窭狭。嗜学，善《诗》、《春秋》。资旷迈，乡人以无细谨，薄之。武德中，补州助教，不治事。刺史达奚恕数咎让，周乃去，客密州。赵仁本高其才，厚以装，使入关。留客汴，为浚义令崔贤所辱，遂感激而西，舍新丰，逆旅主人不之顾，周命酒一斗八升，悠然独酌，众异之。至长安，舍中郎将常何家。
贞观五年，诏百官言得失。何，武人，不涉学，周为条二十余事，皆当世所切，太宗怪问何，何曰：“此非臣所能，家客马周教臣言之。客，忠孝人也。”帝即召之，间未至，遣使者四辈敦趣。乃谒见，与语，帝大悦，诏直门下省。明年，拜监察御史，奉命称职。帝以何得人，赐帛三百匹。
周善敷奏，机辩明锐，动中事会，裁处周密，时誉归之。帝每曰：“我暂不见周即思之。”岑文本谓所亲曰：“马君论事，会文切理，无一言损益，听之，令人忘倦。苏、张、终、贾
正应比耳。然鸢肩火色，腾上必速，恐不能久。”俄迁治书侍御史，并知谏议大夫，检校晋王府长史。十八年，迁中书令。时置太子司议郎，帝高其除。周叹曰：“恨吾资品妄高，不得历此官。”帝征辽，留辅太子定州。及还，摄吏部尚书，进银青光禄大夫。帝尝以飞白书赐周曰：“鸾凤冲霄，必假羽翼；股肱之寄，要在忠力。”
周病消渴连年帝幸翠微宫求胜地为构第每诏尚食具膳上医使者视护躬为调药太子问疾疾甚周取所上奏章悉焚之。曰：“管、晏暴君之过，取身后名，吾不为也。”二十二年卒，年四十八，赠幽州都督，陪葬昭陵。??????????????????????（《新唐书?马周传》）
6．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（3分）
A. 刺史达奚恕数咎让???????让：责备，责怪。
B. 遂感激而西?????????????感激：内心悲愤不已。
C. 遣使者四辈敦趣?????????趣：通“促”，催促。
D. 无一言损益?????????????损益：偏义复词，偏在“损”，坏的，不好的。
7．下列各组句子中，加点词的意义和用法都相同的一组是（3分）
A．①乡人以无细谨，薄之?????②帝尝以飞白书赐周
B．①为浚义令崔贤所辱????????②岑文本谓所亲
C．①逆旅主人不之顾??????????②我暂不见周即思之
D．①周乃去，客密州??????????②今其智乃反不能及，其可怪也欤
8．下列各句括号中补出的省略成分，不正确的一项是 (3分)
A．舍（于）中郎将常何家??????? B．周为（之）条二十余事
C．遂感激而（于）西??????????? D．留（之）辅太子（于）定州
9．下列对原文有关内容的分析和概括，正确的一项是（3分）
A. 马周年轻时曾任州助教，虽不善处理人际关系，但得到赵仁本的赏识，于是被举荐到长安去任职。
B. 马周写了一篇切中时务的奏章，深得太宗赞赏，太宗于是下诏马周入直门下省，并赏赐他三百匹丝帛。
C. 马周善于陈述奏章，且能切中要害，处理问题周密，当时有很高的声誉。岑文本认为他论事切合情理，文采洋溢，使人听了忘却疲倦，并把他比作苏秦、张仪、终军、贾谊。
D. 马周对皇恩感激涕零，临终时自比管仲、晏子，认为自己和他们一样不事暴君，不图身后的名声。
10．断句和翻译。（7分）
⑴用“／”给文言文阅读材料中加“?????”的部分断句。（3分）
周病消渴连年帝幸翠微宫求胜地为构第每诏尚食具膳上医使者视护躬为调药太子问疾疾甚周取所上奏章悉焚之。
⑵翻译下面的句子。（4分）
①???赵仁本高其才，厚以装，使入关。
②恨吾资品妄高，不得历此官。

参考答案：
6．D　　 7．C?　　8．C 　　 9．C

本题解析：无

本题难度：一般

2、阅读题  朱云
朱云，字游，鲁人也，徙平陵。少时通轻侠，借客报仇。长八尺余，容貌甚壮，以勇力闻。年四十，乃变节从博士白子友受《易》，又事前将军萧望之受《论语》，皆能传其业。好倜傥大节，当世以是高之。
是时，少府五鹿充宗①贵幸，为《梁丘易》。自宣帝时善梁丘氏说，元帝好之，欲考其异同，令充宗与诸《易》家论。充宗乘贵辩口，诸儒莫能与抗，皆称疾不敢会。有荐云者，召入。摄衣登堂，抗首而请，音动右左。既论难，连拄五鹿君，故诸儒为之语曰：“五鹿岳岳，朱云折其角。”由是为博士，迁杜陵令。
至成帝时，丞相故安昌侯张禹以帝师位特进，甚尊重。云上书求见，公卿在前。云曰：“今朝廷大臣上不能匡主，下亡以益民，皆尸位素餐。臣愿赐尚方斩马剑，断佞臣一人以厉其余。”上问：“谁也？”对曰：“安昌侯张禹。”上大怒，曰：“小臣居下讪上，廷辱师傅，罪死不赦。”御史将云下，云攀殿槛，槛折。云呼曰：“臣得下从龙逢、比干游于地下，足矣！未知圣朝何如耳？”御史遂将云去。于是左将军辛庆忌免冠解印绶，叩头殿下曰：“此臣素著狂直于世，使其言是，不可诛；其言非，固当容之。臣敢以死争。”庆忌叩头流血。上意解，然后得已，及后当治槛，上曰：“勿易！因辑之，以旌直臣。”
云自是之后不复仕，常居户田，教授诸生。时出乘牛车从诸生，所过皆敬事焉。薛宣为丞相，云往见之。宣备宾主礼，因留云宿，从容谓云曰：“在田野亡事，且留我东阁，可以观四方奇士。”云曰：“小生乃欲相吏邪？”宣不敢复言。
云年七十余，终于家。病不呼医饮药。遗言以身服敛，棺周于身，土周于椁，为丈五坟，葬平陵东郭外。
（选自《汉书?朱云传》）
【注】①少府五鹿充宗：少府，官名；五鹿，复姓。
小题1:对下列句子中加线词语的解释，不正确的一项是（??）
A．当世以是高之高：崇敬
B．断佞臣一人以厉其余厉：严厉
C．以旌直臣旌：表彰
D．云自是之后不复仕仕：做官
小题2:下列各组句子中，加线词的意义和用法不相同的一组是（??）
A．勿易！因辑之，以旌直臣宣备宾主礼， 因留云宿
B．以勇力闻丞相故安昌侯张禹以帝师位特进
C．令充宗与诸《易》家论诸儒莫能与抗，
D．比干游于地下云年七十余，终于家
小题3:以下四组句子中，全部直接表明朱云不惧权势的一组是（??）
①容貌甚壮，以勇力闻??????????②摄衣登堂，抗首而请
③今朝廷大臣，上不能匡主，下亡以益民，皆尸位素餐
④臣愿赐尚方斩马剑，断佞臣一人以厉其余
⑤小生乃欲相吏邪?????????????⑥遗言以身服敛，棺周于身，土周于椁

A．①③⑥
B．①⑤⑥
C．②③④
D．②④⑤
小题4:下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（??）
A．朱云少时尚武，后又修文。他年轻时与侠士交往，凭勇力而闻名。四十岁时，才改变行节，从师学习《易经》和《论语》，都能传承老师的学问。
B．朱云有胆有识，能言善辩。他被人推荐与五鹿充宗辩论时，毫不胆怯，毅然前往；辩论展开后，连连驳倒五鹿充宗，故儒生很佩服他，朱云也由此升迁。
C．朱云忠心为国，直言进谏。他因在公卿面前指责张禹为佞臣而触怒汉成帝，成帝要杀他，幸亏辛庆忌冒死求情，陈述理由，皇上的怒气才消，免去了他的死罪。
D．朱云为官时是正直之臣，不复出仕后一心教授学生。他时常带着学生们乘牛车出门，他对探访的人都能做到恭敬侍奉，但是和丞相薛宣相见时拒绝了薛宣的盛情挽留。
小题5:把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）
（1）今朝廷大臣，上不能匡主，下亡以益民，皆尸位素餐。（4分）
（2）此臣素著狂直于世，使其言是，不可诛。(3分）
（3）在田野亡事，且留我东阁，可以观四方奇士。（3分）

参考答案：
小题1:B
小题2:A
小题3:C

本题解析：
小题1:
试题分析：厉：通“励”，劝勉
点评：对于实词的理解，要注意联系原文相关内容，可用代入法，在理顺文章大意的时候就将这道实词题解决。每次遇到带点的实词，就将选项中的实词的含义代入，看是否通顺，这样以来，文章看完了，实词题也就解决了。
小题2:
试题分析： A.副词 于是，就/介词，趁机；B．介词，凭借；C．介词，“和”“跟”；D．介词，在
点评：要想在高考中准确解答古文虚词选择题，必须做到以下三点：一、足够的积累，即充分地把握常用虚词的意义和用法。二、仔细审题，要辨清题目所指，是词的用法，还是词的意义，或者是意义和用法，否则就会答非所问。三、认真进行语法和语境分析，注意词在句中充当的成分，准确理解句子的意思，因文析词，不可马虎，这是正确解题的关键。
小题3:
试题分析：①表现朱云勇猛；⑤表现朱云率直、倔强；⑥表现朱云不拘礼法。
点评：题干对人物的某种品质或才智的说法，有时是明晰的，无需多费周折；但有时却是隐 含的，这就需要考生悉心揣摩。命题人有时便利用考生对题干某些说法内涵把握不清的认知 缺陷，把一些似是而非的例句混杂其中。
小题4:
试题分析：对应文段在第四段，应是他探访的人都恭敬地对待他；（主客颠倒）“但是”所表示的逻辑关系也错误。
点评：此类题实际上是对文言文文意的概括和分析，它的一般解法就是比对排除法：将选项所涉及的内容在原文中找到，归纳出原文的文意，然后和选项进行比对，从而辨别出正误。只是各选项对错误处的设置比较细腻，所以做题时要细致。
小题5:
试题分析：注意得分点：(1) 上：对上；下：对下，名词作状语；匡：匡扶；亡：通“无”；尸位素餐：空占着职位而不做事白吃饭，各1分
(2) 素：一向；使：假如；是：对的，各1分
(3) 省主语“(您)”；省介词“在”；且：暂且，各1分
点评：在翻译句子之前，首先找准得分点，即重要实词、虚词、词类活用、通假字、特殊句式等，确保得分点准确无误，对于疑难字词要借助积累(课内文言知识、成语、语法结构、语境等)，巧解难词难句，然后翻译时尽量直译，保持句意通顺。
参考译文：
朱云，字游，是鲁人，后迁居平陵。年轻时(喜欢)结交游侠，借助宾客为自己报仇。身高八尺多，仪容伟岸，凭借勇力闻名。到四十岁时，他才改变行节跟从博士白子友学习《易经》，又师从前将军萧望之学习《论语》，(他)都能传承老师的学问。他洒脱不羁而能守大节，世人因此很崇敬他。
当时，少府五鹿充宗显贵，很得元帝宠幸，治学《梁丘易》。汉宣帝在位时就赞赏梁丘氏的《易经》解说，元帝也很喜好其解说，想考辩梁丘氏与其他各家解说的相同点和不同点，就命令五鹿充宗和《易经》学各家辩论。五鹿充宗凭仗着贵宠和能言善变，诸儒没有谁能和（他）相抗衡，都借口有病不敢与会。有人推荐朱云，就把他召入。（朱云）提衣登堂，昂首提问，声音震动左右。开始辩论以后，他接连驳倒五鹿充宗。所以诸儒为他编了一句词儿：“五鹿高又高，朱云折其角。”从此朱云担任了博士，迁为杜陵县令。
到成帝时，丞相故安昌侯张禹凭借皇帝老师的身份位至特进，(皇上)极为尊敬推崇（他）。朱云上书求见（成帝），当时公卿大臣都在皇帝面前。朱云说：“如今的朝廷大臣，对上不能匡扶皇上，对下不能有益于百姓，都是空占着职位而不做事白吃饭的人。我请求陛下赐一口尚方斩马剑，斩一个佞臣，以此来劝勉其他人。”成帝问：“你要斩的是谁呀？”朱云回答道：“安昌侯张禹。”成帝大怒，说：“你一个小官居于下位而毁谤上级，在朝廷上侮辱我的老师，罪当死不能赦免！”御史拉朱云下朝堂，朱云攀住殿上的栏杆，栏杆被他拉断。朱云大呼道：“微臣我能够和龙逢(夏桀时忠臣，因谏被杀)、比干(商纣时忠臣，因谏被杀)在九泉之下交往，也就满足了！只是不知圣朝将要怎样啊！”御史便把朱云拉了下去。在这时，左将军辛庆忌摘掉官帽，解下官印和绶带，在大殿之上叩头，说：“朱云一向以狂傲直率之名在当世著称。假如他说得有理（对），就不可诛杀；他说的不对，也本来应该容纳他。我斗胆用死相争！”辛庆忌叩头流血。成帝的怒气才消解，然后才饶了朱云。等到后来要修治栏杆，成帝说：“不要换了！就把旧栏杆修一修，用它来表彰正直的臣子。”
朱云从此后就不再做官，常居住在户县的颖村中，教授学生。有时带领着学生们乘牛车出来，探访的人都对他很敬重。薛宣做丞相，朱云前往拜见。薛宣用宾主之礼相待，并趁机挽留朱云住宿，很随便地对朱云说：“(您)在田野间也没有事，暂且留（在）我的东阁中，可以观看天下的奇士。”朱云说：“我难道是想做丞相的小吏么？”薛宣就不敢再说这事。
朱云七十多岁的时候，在家中去世。他病重时不请医不喝药。临终嘱咐用身上的便服入殓，棺木只须容身，墓穴只须容棺即可。(家人)只造个一丈五尺的小坟，(把他)埋葬（在）平陵东郭之外。

本题难度：一般

3、阅读题  阅读下面的文言文，完成后面题。（22分）
严长明，字道甫，江宁人。幼奇慧。年十一，为李绂所赏，告方苞曰：“国器也！”遂从苞受业。寻假馆扬州马氏，尽读其藏书。高宗二十七年南巡，以诸生献赋，赐举人，用内阁中书，入军机。
长明通古今，多智数，工于奏牍，大学士刘统勋最奇其才。户部奏天下钱粮杂项名目繁多，请并入地丁征收，长明曰：“今之杂项折征银，皆古正供也。若去其名，他日吏忘之，谓其物官所需，必且再征，是使民重困也。”统勋曰善，乃奏已之。大学士温福征大金川，欲长明从行，长明固辞。退，有咎之者，答曰：“是将败没，吾奈何从之！”既而温福果军溃以死，随往者皆尽。
长明在军机七年，干敏异众，然亦以是见嫉。其救罗浩源事，人尤喜称之。浩源，云南粮道也。分偿属吏汪应缴所亏帑金，有诏逾期即诛。浩源缴不如数，逾期十日，牒请弛限。上下其议，时统勋主试礼部，刑部无敢任其事者。长明因挝鼓入闱，见统勋，为言汪已捐复，将曳组绶出都，独坐浩源，义未协，宜仍责汪自缴。统勋曰：“具疏稿乎？”曰：“具。”即振袖出之，辞义明晰。疏入报可，狱遂解。其他事多类此。人有图其像祀之者。
三十六年，擢侍读。尝扈跸①木兰，大雪中失橐扆②并所装物，越日，故吏以扆至。问“何以知为吾物？”曰：“军机官披羊裘者独君耳。”长明劳而遣之。
后以忧归，遂不复出。客毕沅所，为定奏词。又主讲庐阳书院。博学强记，所读书，或举问，无不能对。为诗文用思周密，和易而当于情。著《毛诗地理疏证》、《五经算术补正》、《三经三史答问》、《石经考异》、《汉金石例》、《献徵馀录》等书。
(选自《清史稿·列传二七二·文苑二》)
【注释】①扈跸（bì）：随侍皇帝出行至某处。②橐扆（tuóyǐ）：一种较为少见的牲畜。
小题1:对下列句子中加点词语的解释，正确的一项是（????????）?????（3分）

A．然亦以是见嫉见：表现
B．上下其议下：交付，下达

C．独坐浩源坐：犯罪
D．具疏稿乎具：完备，详尽
小题2:下列各组句子中，加点词的意义和用法都相同的一项是（????????）???（3分）
A．既而温福果军溃以死后以忧归
B．随往者皆尽刑部无敢任其事者
C．长明劳而遣之和易而当于情
D．为定奏词为诗文用思周密
小题3:下列各组句子中，能够分别表现严长明学术才能和政治才能的一组是（?????）（3分）
A．寻假馆扬州马氏，尽读其藏书必且再征，是使民重困也
B．以诸生献赋，赐举人军机官披羊裘者独君耳
C．又主讲庐阳书院人有图其像祀之者
D．著《毛诗地理疏证》、《五经算术补正》长明在军机七年，干敏异众
小题4:下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（????????）?（3分）
A．在严长明的求学过程中，他得到了如李绂、方苞、扬州马氏和刘统勋等人的赏识或帮助，最终功成名就。
B．正是由于严长明的长远之见和刘统勋的奏请，户部要求把田赋并入土地税和劳役税中征收的奏请被及时阻止了。
C．严长明办事干练，极具正义之心，多有助人的义举；同时生活简朴，所有军机处官员中只有他穿羊皮衣服。
D．严长明博学强记，如果有人就他所读书中的内容提出问题，他都能回答。他晚年在庐阳书院担任过主讲，著作颇丰。
小题5:将下列句子翻译为现代汉语。（10分）
（1）年十一，为李绂所赏，告方苞曰：“国器也！”（4分）
答：??????????????????????????????????????????????????????????????
（2）多智数，工于奏牍，大学士刘统勋最奇其才。（3分）
答：??????????????????????????????????????????????????????????????
（3）浩源缴不如数，逾期十日，牒请弛限。（3分）
答：??????????????????????????????????????????????????????????????

参考答案：
小题1:B
小题2:B
小题3:D

本题解析：
小题1:
试题分析：在文言文阅读当中，辨析重要词语的含义正确与否，有时就需要结合具体的语境，根据上下文猜测出词义，即文言猜读法。A．见：被，表被动。C．坐：定罪，处罚。D．具：拟写。所以选B。
小题2:
试题分析：此类文言虚词题，一般要结合具体语境，去判定某一虚词的具体用法和意义。B项“者”均为代词，“……的人”。A．“以”前者表修饰，连词；后者为介词，因为。C．“而”前者表顺承，连词；后者表并列，连词。D．“为”前者为介词，替；后者为动词，写作。所以选B。
小题3:
试题分析：解答这类题的思路是，将所给例句逐句进行分析，筛选出符合学术才能和政治才能的句子，然后再对照编组情况进行判断选择，答题时也可以用排除法，将明显含有不符合题干要求文句的选项直接排除，以节省答题时间。A．分别表现他的勤奋好学和政治才能。B．分别表现他最初的从官经历和他的衣着简朴。C．分别表现他的学术才能和人们对他的敬重。所以选D。
小题4:
试题分析：此题要在准确把握文意的基础上，带着选项回到原文进行比较分析，作出判定。A项“刘统勋等人的赏识”，表述不准确，与原文不符，由原文可知，刘统勋是在他做官期间对他十分赏识。所以选A。
小题5:
试题分析：此题要在准确把握文意的基础上，理解文中某些关键性语句，如重点实词、虚词意义、判断句、被动句、宾语前置、成分省略和词类活用等，用规范的现代汉语把它表达出来。此题翻译时需要注意的关键词句有： “为…”被动句式，补出两个省略的主语，判断句式“…也”；多：形容词活用为动词，富有。奇：形容词的意动用法，认为……奇特，看重。如：按照。牒：名词作动词，写文书。
【参考译文】
严长明，字道甫，江宁人。年幼时十分聪慧。十一岁时，他受到李绂赏识，李绂告诉方苞说：“他是治国的人才！” 严长明于是跟从方苞学习。不久做客旅居在扬州马氏的家中，读遍了他家所有的藏书。高宗二十七年南巡时，严长明率领当地的生员献赋，被赐为举人，被任用在内阁中书，进入军机处。
严长明通晓古今，富有谋术，擅长书写奏章，大学士刘统勋尤其认为他的才能奇特。户部上奏说天下的田赋项目杂乱名目繁多，请求并入土地税和劳役税中征收，严长明说：“现在各种名目的税赋由实物折价征收银钱，都是自古以来的法定赋税。如果去除了它的名目，以后的官吏如果忘记了这件事，说这些物资是官府所必需的，一定将会再次征收，这样会使百姓更加贫困。”刘统勋说很好，于是上奏停止了之前的请求。大学士温福出征大金川，想要严长明跟随他一起出行，严长明坚决地拒绝了。从朝廷上退下来后，有人责备他，严长明回答说：“这次出征将会被敌人歼灭，我为何要跟随他！”不久温福果然军队溃败而亡，跟随他出征的人都死了。
严长明在军机处七年，办事干练敏捷异于众人，这样也就因此被人嫉妒。他救罗浩源的事，人们尤其喜欢称道。罗浩源，是负责云南漕粮的官员。需要分担赔偿汪姓下属所亏欠的公款，朝廷有命令过期就要杀头。罗浩源没有按规定数目上缴钱款，过了期限十天，写文书请求放宽期限。皇上将他的请求交付给官员们商议，当时刘统勋主管礼部，刑部没有人敢担任这件事。严长明于是击鼓经过宫中小门，见到刘统勋，说汪姓官员已经捐银恢复受处分降革的原官职，将带着官爵离京，只是定罗浩源的罪，道义上不符合，应该仍然追责汪姓官员自己缴纳亏空的公款。刘统勋说：“拟定好了奏疏的草稿吗？”严长明说：“写好了。”马上从袖子里拿出奏疏，文章的内容十分明晰。奏疏上报给皇帝之后被批准了，罗浩源的刑罚于是被解除了。其他的事情很多类似于此。有人画下他的像祭拜他。
乾隆三十六年，严长明被提拔为侍读。曾经随侍皇帝出行至木兰围场，在大雪当中丢失了坐骑以及所驮的物品，过了一天，以前的属下带着他的坐骑找到他。严长明问：“你凭什么知道这是我的东西呢？”属下回答说：“军机处的官员中穿羊皮衣服的只有您而已。”严长明慰劳了他，然后让他离开了。
之后，严长明因为父母去世而辞官归家，于是不再出来做官。客居在毕沅的府中，为他确定奏章的措辞。又在庐阳学院担任主讲。严长明博学强记，所阅读的书籍，如果有人就其中内容提出问题，没有他不能回答的。写作诗文思路周密严谨，措词温和平易，情感恰当。著有《毛诗地理疏证》、《五经算术补正》、《三经三史答问》、《石经考异》、《汉金石例》以及《献徵馀录》等书。

本题难度：一般

4、单选题  下列句中加粗词解释有误的一项是? [???? ] A．后秦击赵者再（两次），李牧连却之
B．故不战而强弱胜负已判（分开）矣
C．至于颠覆，理固宜然（这样）
D．至丹以荆卿为计，始速（招致）祸焉

参考答案：B

本题解析：

本题难度：简单

5、阅读题  课内文言文阅读。
?1．解释下列划线的词在句中的意思。
（1）相如奉璧奏秦王 　奏：___________
（2）单于使使晓武，会论虞常 　论：_____________
（3）使者大喜，如惠语以让单于 　让：_____________
（4）衡下车，治威严?　下车：____________
2．下列对句中划线词的活用情况进行分类，正确的一组是 [???? ] < style="WORD-BREAK: break-all" border="0" cellspacing="0" width="650">①赢得仓皇北顾②大将军邓骘奇其才③武能网纺缴 ④单于壮其节 ⑤故令人持璧归，间至赵矣 ⑥宁许以负秦曲 ⑦樯橹灰飞烟灭 ⑧相如视秦王无意偿赵城，乃前曰 ⑨单于愈益欲降之
A．①⑦⑧／②／⑧⑤／④⑥⑨
B．①⑤⑦／②④／③⑧／⑥⑨
C．①⑦／②④⑥／③⑤⑧／⑨
D．①③⑧／②⑥／⑤⑦／④⑨
3．翻译下列句子。
（1）见犯乃死，重负国。
　______________________________________________________________________
（2）举孝廉不行，连辟公府不就。
　______________________________________________________________________

参考答案：1．（1）呈献，进献
　 （2）判罪
　 （

本题解析：

本题难度：一般