1、阅读题  阅读下面的文言文，完成题。
齐使者如梁，孙膑以刑徒阴见，说齐使。齐使以为奇，窃载与之齐。齐将田忌善而客待之。
忌数与齐诸公子驰逐重射。孙子见其马足不甚相远，马有上、中、下辈。于是孙子谓田忌曰：“君弟重射，臣能令君胜。”田忌信然之，与王及诸公子逐射千金。及临质，孙子曰：“今以君之下驷与彼上驷，取君上驷与彼中驷，取君中驷与彼下驷。”既驰三辈毕，而田忌一不胜而再胜，卒得王千金。于是忌进孙子于威王，威王问兵法，遂以为师。
其后魏伐赵，赵急，请救于齐。齐威王欲将孙膑，膑辞谢曰：“刑馀之人不可。”于是乃以田忌为将，而孙子为师，居辎车中，坐为计谋。田忌欲引兵之赵，孙子曰：“夫解杂乱纷纠者不控拳，救斗者不搏撠。批亢捣虚，形格势禁，则自为解耳。今梁赵相攻，轻兵锐卒必竭于外，老弱罢于内。君不若引兵疾走大梁，据其街路，冲其方虚，彼必释赵而自救。是我一举解赵之围而收弊于魏也。”田忌从之，魏果去邯郸，与齐战于桂陵，大破梁军。
后十三岁，魏与赵攻韩，韩告急于齐。齐使田忌将而往，直走大梁。魏将庞涓闻之，去韩而归，齐军既已过而西矣。孙子谓田忌曰：“彼三晋之兵素悍勇而轻齐，齐号为怯，善战者因其势而利导之。兵法，百里而趣利者蹶上将，五十里而趣利者军半至。使齐军入魏地为十万灶，明日为五万灶，又明日为三万灶。”庞涓行三日，大喜，曰：“我固知齐军怯，入吾地三日，士卒亡者过半矣。”乃弃其步军，与其轻锐倍日并行逐之。孙子度其行，暮当至马陵。马陵道狭，而旁多阻隘，可伏兵，乃斫大树白而书之曰：“庞涓死于此树之下。”于是令齐军善射者万弩，夹道而伏，期曰“暮见火举而俱发”。庞涓果夜至斫木下，见白书，乃钻火烛之。读其书未毕，齐军万弩俱发，魏军大乱相失。庞涓自知智穷兵败，乃自刭，曰：“遂成竖子之名！”齐因乘胜尽破其军。　
（节选自《史记·孙子吴起列传》）
小题1:对下列句中加点词语的解释，正确的一项是(???? )
A．孙膑以刑徒阴见　　　阴：暗中
B．田忌一不胜而再胜　　　　　再：第二次
C．齐将田忌善而客待之　　　　客：客气
D．明日为五万灶　　　　　　明日：明天
小题2:下列各组句子中，加点的词的意义和用法相同的一组是(?? )
A．①今以君之下驷与彼上驷　　　②则与斗卮酒
B．①赵急，请救于齐　　　　　　②长于臣
C．①魏将庞涓闻之，去韩而归　　②今行而无信
D．①齐因乘胜尽破其军　　　　　②项王即日因留沛公与饮
小题3:下列句子分别编为四组，全都表现孙膑军事才能的一组是( ??)
①刑馀之人不可　　?????????????②夹道而伏，期曰:“暮见火举而俱发”
③与齐战于桂陵，大破梁军　　　?④孙子度其行，暮当至马陵
⑤马陵道狭，而旁多阻隘，可伏兵　⑥据其街路，冲其方虚，彼必释赵而自救

A．①③⑤
B．②③⑥
C．②⑤⑥
D．②④⑥
小题4:下列对原文的相关概括和分析，不正确的一项是(?? )
A．孙膑原在魏国，因受迫害而沦为刑徒，后来，他说服了齐国使者，得以逃到齐国，并帮助齐国取得重大的军事胜利。
B．在魏国攻打赵国时，田忌按孙膑所说趁机攻打魏国空虚的都城大梁，于是魏军果然去了邯郸，在桂陵与齐军交战，结果被打败。
C．“马陵道之役”的胜利，是在孙膑充分掌握敌我情况并准确分析的基础上取得的。
D．文章刻画人物的性格面貌，生动逼真。写孙膑的出谋献策，往往只说做法，不讲原因，到了后来才看到它的作用。这种写法，曲折有趣，引人入胜。
小题5:把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）
（1）善战者因其势而利导之。（3分）
（2）与其轻锐倍日并行逐之。（3分）
（3）见白书，乃钻火烛之。（4分）

2、阅读题  阅读下面一篇古文，完成后面的题目
黄庭坚字鲁直，洪州分宁人。幼警悟，读书数过辄诵。舅李常过其家，取架上书问之，无不通，常惊，以为一日千里。举进士，调叶县尉。熙宁初，举四京学官，第文为优，教授北京国子监，留守文彦博才之，留再任。苏轼尝见其诗文，以为妙绝当世，独立万物之表，世久无此作，由是声名始震。知太和县，以平易为治。时课颁盐（征收分摊盐筴），诸县争占多数，太和独否，吏不悦，而民安之。
哲宗立，召为校书郎、《神宗实录》检讨官。逾年，迁著作佐郎，加集贤校理。《实录》成。擢起居舍人。丁母艰（遭母丧）。庭坚性笃孝，母病弥年，昼夜视颜色，及不解带，及亡，庐墓下，哀毁得疾几殆。服除，为秘书丞，提点明道宫，兼国史编修官。绍圣初，出知宣州，改鄂州。章敦、蔡卞与其党论《实录》多诬，俾前史官分居畿邑以待问，摘千余条示之，谓为无验证。既而院吏考阅，悉有据依，所余才三十二事。庭坚书“用铁龙爪治河，有同儿戏”，至是首问焉。对曰：“庭坚时官北都，尝亲见之，真儿戏耳。”凡有问，皆直辞以对，闻者壮之。贬涪州别驾、黔州安置，言者犹以处善地为骫法。以亲嫌，遂移戍州，庭坚泊然，不以迁谪介意。蜀士慕从之游，讲学不倦，凡经指授，下笔皆可观。
徽宗即位，起监鄂州税，签书宁国军判官，知舒州，以吏部员外郎召，皆辞不行。庭坚在河北与赵挺之有微隙，挺之执政，转运判官陈举承风旨，上其所作《荆南承天院记》，指为幸灾，复除名，羁管宜州。三年，徙永州，未闻命而卒，年六十一。
庭坚学问文章，天成性得，陈师道谓其诗得法杜甫，学甫而不为者。善行、草书，楷法亦自成一家。与张耒、晁补之、秦观俱游苏轼门下，天下称为苏门四学士，而庭坚于文章尤长于诗，蜀、江西君子以庭坚配轼，故称“苏、黄”。轼为侍从时，举以自代，其词有“瑰伟之文，妙绝当世，孝友之行，追配古人”之语，其重之也如此。自号山谷道人云。
6、下列加点的词的解释，不正确的一项是
A、熙宁初，举四京学官，第文为优????举：考
B、留守文彦博才之，留再任???才：认为……有才干
C、母病弥年，昼夜视颜色，及不解带???弥：满
D、凡有问，皆直辞以对，闻者壮之???壮：壮烈
7、下列六句话分为四组，都能体现黄庭坚“瑰伟之文，妙绝当世”和“孝友之行，追配古人”的一组是
①庭坚书“用铁龙爪治河，有同儿戏”???　②母病弥年，昼夜视颜色，及不解带
③善行、草书，楷法亦自成一家。???????　④庐墓下，哀毁得疾几殆。
⑤蜀、江西君子以庭坚配轼，故称“苏、黄”⑥言者犹以处善地为骫法
A、①②③　 B、②④⑤　 C、②③④　 D、②④⑥
8、下列对文章的阐述，不正确的一项是
A、黄庭坚幼年即机警聪明，读书数遍就能背诵。他舅舅李常非常奇怪，以为他是一日千里之才。
后来做了太和县令，征收分摊盐筴时不争多，使得百姓安定，引起县吏的不悦。
B、知宣州，编写《神宗实录》。后来章敦、蔡卞与其党徒诬陷《实录》，摘千余条，谓为无验证。其中有黄庭坚写的“用铁龙爪治河，有同儿戏”，接受质询时，黄庭坚冰：“我当时官任北都，曾亲眼所见，真如儿戏一般。”只要有问，皆实话相答。
C、黄庭坚在河北时与赵挺之有些不和，赵挺之执政，转运判官陈举秉承他的意向，呈上黄庭坚写的《荆南承天院记》，指斥他对灾祸庆幸，黄庭坚再一次被除名，送到宣州管制。
D、苏轼做侍从官时，曾举荐黄庭坚代替自己，推荐词中有“瑰伟之文，妙绝当世；孝友之行，追配古人”的话，他看重黄庭坚竟到了这种地步。黄庭坚自称是山谷道人。

3、单选题  下列各句中加线字的解释正确的一项是 [???? ] A．会于会稽山阴之兰亭——会：会议。
B．群贤毕至，少长咸集——毕：完毕。
C．或取诸怀抱，悟言一室之内——或：或者，也许。
D．向之所欣——向：从前。

4、单选题  下列各句不含通假字的一项是

[???? ]

5、阅读题  阅读下面的文言文，完成文后各题
蜃说
尝读《汉·天文志》，载“海旁蜃气象楼台①”，初未之信。
庚寅季春，予避寇海滨。一日饭午，家僮走报怪事，曰：“海中忽涌数山，皆昔未尝有。父老观以为甚异。”予骇而出。会颖川主人走使②邀予。既至，相携登聚远楼东望。第③见沧溟浩渺中，矗如奇峰，联如叠巘④，列如崪岫⑤，隐见不常。移时，城郭台榭，骤变歘⑥起，如众大之区，数十万家，鱼鳞相比⑦，中有浮图⑧老子之宫，三门嵯峨⑨，钟鼓楼翼其左右，檐牙历历，极公输巧不能过。又移时，或立如人，或散若兽，或列若旌旗之饰，瓮盎之器，诡异万千。日近晡⑩，冉冉漫灭。向之有者安在？而海自若也。《笔谈》纪登州“海市”事，往往类此，予因是始信。
噫嘻！秦之阿房⑾，楚之章华，魏之铜雀，陈之临春、结绮，突兀凌云者何限，远去代迁，荡为焦土，化为浮埃，是亦一蜃也。何暇蜃之异哉⑿！
(选自宋·林景熙《霁山先生集》)
①蜃气楼台：此指“蜃气”形成“楼台”的景象，即“海市蜃楼”。 ②走使：走使之人，也就是供奔走仆人。③第：只。④叠巘（yǎn）：重重叠叠的山岭。⑤崪（zú）岫（xiù）：险峻的山峰。⑥欻（xū）：快速。⑦鱼鳞相比：像鱼鳞一样整齐而密集地排列着。⑧浮图：佛塔。⑨嵯（cuó）峨（é）：形容山势高峻。⑩晡：申时，等于现在下午三时到五时。⑾阿房：与以下 “章华”“铜雀”“临春”结琦”都是古代的台名、宫名或楼名。⑿何暇蜃之异哉：为“何暇异蜃”的倒装，哪里顾得上对海市蜃楼感到惊讶呢!意思是不值得惊讶。暇，空闲。
小题1:“魏之铜雀”是指三国时________（人名）建造的___________。
小题2:解释加点词语的意义。
（1）家僮走报怪事
（2）第见沧溟浩渺中
（3）鱼鳞相比
（4）冉冉漫灭
小题3:与“初未之信”句式不相同的一项是（）
A．师道之不传也久矣
B．闻道百，以为莫己若者,我之谓也
C．古之人不余欺也
D．民不足而可治者，自古至今，未之尝闻
小题4:与“钟鼓楼翼其左右”一句中“翼”的用法相同的一项是（）
A．项伯亦拔剑起舞，常以身翼蔽沛公
B．于其身也，则耻师也，惑矣
C．方其系燕父子以组，函梁君臣之首
D．闻寡人之耳者，受下赏
小题5:把“向之有者安在？而海自若也”翻译成现代汉语。
小题6:文中描绘的景象称之为_______，作者记叙这一现象是为了借题发挥，认为_________。以此来抒发对宋朝覆亡的感慨。