1、语言运用题  请读下面的一副对联，看它所描绘的是哪一位历史名人，写出其姓名并简要地说说理由。（5分）
照耀千秋，念当年铁面冰心建谠言，不希后富；
闻风百世，至今日妇人孺子颂清官，只有先生。
历史名人：（??????）
简析理由：??????????????????????????????????????????????????????????????????????

参考答案：包拯。（2分）他严格执法，铁面无私，敢于摧折权贵，为民伸冤。

本题解析：

本题难度：一般

2、单选题  下列依次给出的加点字的注音，正确的一组是?
　落泊???????揣度?????????累资料?????前仆后继
A．pò chuǎi lěi pú
B．bó chuǎi lěi pū
C．bó chuài léi pú
D．pò chuài léi pū

参考答案：B

本题解析：
“泊”是个多音字，此读bó，“落泊”的意思是“飘泊四方，潦倒失意或穷困不得意、不得志”；此字还有一个读音pō，如“湖泊”；“揣”有三个读音，此读chuǎi，另如chuāi揣手儿，chuài挣揣；“累”有三个读音，此读lěi，另如léi累赘，lèi累了一天；“仆”有两个读音，此读pū，另如pú仆从。

本题难度：一般

3、阅读题  文学名著阅读（10分）
下列各项中，对作品故事情节的叙述不正确的两项是：（????）（5分）
A．贾宝玉将北静王赠给他的一件珍宝转赠给林黛玉，林黛玉拒绝接受，说：“什么臭男人拿过的！我不要这东西。”（《红楼梦》）
B．觉新深深地爱着表妹梅，前姨妈以两命相克为由拒绝了这桩婚事。父亲用抓阄的办法给他选定了瑞珏，在他中学毕业那天，要他年内结婚。（《家》）
C．屠维岳泄露消减工钱的消息，引发了工人怠工。吴荪蒲与他长谈，觉得他平庸、猥琐、轻蔑地说：“没本事的人，我总给他一个公道。”最终赶走了他。（《子夜》）
D．葛朗台打算为夏尔的父亲偿还债务后，夏尔被葛朗台带到法庭签订了放弃财产继承权的文书，并在出国前的一个晚上和欧也妮立下了海誓山盟。（《欧也妮?葛朗台》）
E．聂赫柳朵夫希望延期审理马斯洛娃的案子，拜访了枢密官。枢密官安慰他说，枢密院一定会查考案情的是非曲直。（《复活》）

参考答案：CE

本题解析：略

本题难度：简单

4、单选题  下列各句中，划线的成语使用错误的一项是(??? )(3分)
A．看它怎样舒开折叠着的嫩叶，渐渐变青，渐渐变老，我细细观赏它纤细的脉络，嫩芽，我以拔苗助长的心情，巴不得它长得快，长得茂绿。（陆蠡《囚绿记》）
B．过去也有不少显宦，以及叱咤风云的人物，莅校讲话。但是他们没有能留下深刻的印象。（梁实秋《记梁任公先生的一次演讲》）
C．1963年并不意味着斗争的结束，而是开始。有人希望，黑人只要撒撒气就会满足；如果国家安然无恙，毫无反应，这些人必会大失所望的。（马丁·路德·金《我有一个梦想》）
D．由于剩余价值的发现，这里就豁然开朗了，而先前无论资产阶级经济学家或者社会主义批评家所做的一切研究都只是在黑暗中摸索。（恩格斯《在马克思墓前的讲话》）

参考答案：C

本题解析：
试题分析：此类题答题思路是先理解句子的具体语境，然后再结合着词语意思来判断。C．安然无恙：原指平安没有疾病。现泛指事物平安未遭损害。与句意“毫无反应”不相符，此处应用“安之若素”。所以选C。

本题难度：一般

5、单选题  将下列语句重新排序，衔接最恰当的一组是（3分）
①孩子的学习兴趣更浓，学习动机也更明确
②学前教育重要的是让儿童积累感性的经验，丰富处理问题的策略，真正做到智能上的提高
③才有利于提高智能，也有助于进入小学后系统地学习其他知识
④因为学龄前的儿童并未发展出足够的抽象性、概念性思维
⑤所以只有从游戏的亲身体验中获取渗透性、经验性的知识和技能
⑥对于幼儿园的孩子而言，在游戏中积累零散经验越丰富，在上小学后学习的效果就越好

A．①④⑥⑤②③
B．②⑥①④⑤③
C．④⑥②①⑤③
D．⑥⑤④③②①

参考答案：B

本题解析：
试题分析：此话题为学前教育，所以相比较而言，②比较适合作为开头句，④⑤构成因果关系，⑤③中“只有”“才”构成条件关系。连贯类题目做题时要注意把握基本内容，初步分层归类，先在小范围内排序，然后再考查层次间的衔接，这其中应先找出关联词、代词以及表时间、地点的词语，然后据此进行句间连缀排列。在上面排列的基础之上，再通读语段，检查确定。

本题难度：一般