1、阅读题  

请阅读下面的文言文，完成下面问题。
　　曾巩，字子固，建昌南丰人。生而警敏，年十二，试作《六论》，援笔而成，辞甚伟。甫冠，名闻四方。欧阳修见其文，奇之。
　　嘉祐二年进士及第，出通判越州。岁饥，度常平①不足赡，而田野之民，不能皆至城邑。谕告属县，讽富人自实粟，总十五万石，视常平价稍增以予民。民得从便受粟，不出田里，而食有余。又贷之种粮，使随秋赋以偿，农事不乏。
　　知齐州，其治以疾奸急盗为本。曲堤周氏子高横纵，贼良民，力能动权豪，州县吏莫敢诘，巩取置于法。章邱民聚党村落间，号“霸王社”，椎剽夺囚，无不如志。巩属民为保伍，使几察其出入，有盗则鸣鼓相援，每发辄得盗。有葛友者，名在捕中，一日，自出首。巩饮食冠裳之，假以骑从，夸徇四境。盗闻，多出自首。巩外视章显，实欲携贰其徒，使之不能复合也。自是外户不闭。
　　徙洪州。会江西岁大疫，巩命县镇悉储药待求，军民不能自养者，来食息官舍，资其食饮衣衾之具，分医视诊。师征安南，所过州为万人备。他吏暴诛亟敛，民不堪。巩先期区处猝集，师去，市里不知。
　　徙明、亳、沧三州。巩负才名，久外徙，世颇谓偃蹇不偶。一时后生辈锋出，巩视之泊如也。过阙，神宗召见，劳问甚宠，拜中书舍人。
　　巩性孝友，父亡，奉继母益至，抚四弟、九妹于委废单弱之中，宦学婚嫁，一出其力。为文章，上下驰骋，一时工作文词者，鲜能过也。少与王安石游，安石声誉未振，巩导之于欧阳修，及安石得志，遂与之异。神宗尝问：“安石何如人？”对曰：“安石文学行义，不减扬雄，以吝故不及。”帝曰：“安石轻富贵，何吝也？”曰：“臣所谓吝者，谓其勇于有为，吝于改过耳。”帝然之。（节选自《宋史》卷三一九）
　　注：①常平：官仓名。
1．对下列句子中加粗词的解释，不正确的一项是（???? ）
A．资其食饮衣衾之具。——资：供给
B．讽富人自实粟。——讽：劝说
C．出通判越州。——出：离开
D．安石轻富贵，何吝也？——轻：以……为轻，轻视。
2．下列句子中，全部体现曾巩爱护百姓的措施一组是（???? ）
①又贷之种粮，使随秋赋以偿，农事不乏。
②巩命县镇悉储药待求。
③巩饮食冠裳之。　　　　　　　
④资其食饮衣衾之具。
⑤父亡，奉继母益至。
A．①②④　
B．②③④
C．①④⑤
D．②③⑤
3．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（???? ）
A．曾巩通判越州时，除了打开常平仓赈济灾民，还告示属县，劝说富人将十五万石粮食以比常平仓储粮稍高的价格卖给百姓，从而解决了饥荒问题。
B．曾巩为了保护百姓，打击盗贼，让百姓形成保伍，让他们侦察盗贼行踪，有情况就击鼓传递消息，相互救援，所以每次都能将盗贼捕获。
C．曾巩享有才名，却长期做地方官，世人便认为他时运不好。与此同时，一些晚生后辈却春风得意仕途显达，曾巩对此非常不满。
D．曾巩在年轻的时候曾同王安石交往，当时王安石的声誉不高，曾巩把他引荐给欧阳修。但王安石得志后，曾巩对他有了不同的看法。
4．把文言文阅读材料中画线的句子翻译成现代汉语。
（1）曲堤周氏子高横纵，贼良民，力能动权豪，州县吏莫敢诘，巩取置于法。
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（2）为文章，上下驰骋，一时工作文词者，鲜能过也。
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（3）臣所谓吝者，谓其勇于有为，吝于改过耳。
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2、阅读题  海瑞，字汝贤，琼山人。举乡试，署南平教谕，迁淳安知县。布袍脱票①，令老仆艺蔬自给。总督胡宗宪尝语人曰：“昨闻海令为母寿，市肉二斤矣。”都御史鄢懋卿行部过，供县甚薄，抗言邑小不足容车马。懋卿恚甚，然素闻瑞名，为敛戚去。
时世宗享国日久，不亲朝，深居西苑，专意斋醮。督抚大吏争上符瑞，礼官辄表贺。廷臣无敢言时政者，瑞独上疏。帝得疏，大怒，抵之地，顾左右曰：“趣执之，无使得遁！”宦官黄锦在侧曰：“此人素有痴名。⑴闻其上疏时，自知触忤当死，市一棺诀妻子，待罪于朝僮仆亦奔散无留者，是不遁也。”帝默然。少顷复取读之，日再三，为感动太息。
（明穆宗隆庆）三年夏，以右佥都御史巡视抚应天十府。属吏惮其戚，墨者多自免去。有势家殊丹其门，闻瑞至，黝之，中人监织造者，为减舆从。素疾大户兼并，力摧豪强，抚穷弱。贫民田入于富室者，率夺还之。下令飚发凌厉②，所司惴惴奉行，豪有力者至窜他郡以避。而奸民多乘机告讦，故家大姓时有被诬负屈者。又裁节邮传冗费，士大夫出其境率不得供顿，由是怨颇兴。都给事中舒化论瑞，滞不达政体，宜以南京清秩处之，帝犹优诏奖瑞。⑵已而，给事中戴凤翔劾瑞庇奸民，鱼肉缙绅，沽名乱政，逐政督南京粮储。将履新任，会高拱掌吏部，素衔瑞，并其职于南京户部，瑞遂谢病归。
帝屡欲召用瑞，执政阴沮之，乃以为南京右都御史。诸司素偷惰，瑞以身矫之。提学御史房寰恐见纠擿③，欲先发，给事中钟字淳复怂恿，寰上再疏丑诋。瑞亦屡疏乞休，尉留不允。十五年，卒官。赠太子太保，简忠介。???????????????????????????（取材自《明史·海瑞传》）
【注释】①脱票：糙米饭。②飚发凌厉：气势猛然。③纠擿（zhí）：举发纠正。
小题1:下列词语中加点词语的解释，不正确的一项是????????
A．署南平教谕署：委任
B．墨者多自免去墨：古代刑法之一，在脸上刺字后涂上墨
C．执政阴沮之阴：暗中，秘密
D．素疾大户兼并疾：憎恶、痛恨
小题2:下列句子全部直接表现海瑞正直刚毅、敢作敢为的一组是????????????
①布袍脱粟，令老仆艺蔬自给。??????????? ②廷臣无敢言时敢者，瑞独上疏???
③日再三，为感动太息? ④中人监织造者，为减舆从???????????
⑤为摧豪强，抚穷弱???????????????????? ⑥诸司素偷惰，瑞以身矫之。?????

A．③⑤⑥
B．①③④
C．①②④
D．②⑤⑥
小题3:下列对原文的理解和分析，不正确的一项是??????????
A．海瑞迁淳安知县时，为政清廉，洁身自爱，平时穿布袍，吃粗粮糙米，让老仆人种菜自给自足。听说他为老母亲祝寿，才买了二斤肉。
B．明世宗在位久了，不理政务而斋戒修道。无人敢言，海瑞独自上疏。皇帝读了奏章，十分愤怒，把奏章扔在地上，下令左右把他逮起来。
C．海瑞推行政令气势过于猛烈，有些奸民乘机告状，世家大姓有被诬受冤的。朝中多名官员上书陈述他的罪状，皇上迫于压力让他解职而去。
D．海瑞再次上任后，仍然刚正果敢，提学御史房寰害怕被检举揭发，恶人先告状，上疏诽谤海瑞。海瑞也多次上疏请求退休，但皇帝没有同意。
小题4:把文中划线的句子翻译成现代汉语。（10分）
（1）闻其上疏时，自知触忤当死，市一棺诀妻子，待罪于朝僮仆亦奔散无留者，是不遁也。
译文：_________________________________________________________________________
（2）已而，给事中戴凤翔劾瑞庇奸民，鱼肉缙绅，沽名乱政，遂改督南京粮储
译文： ________________________________________________________________________

3、单选题  下列加粗的词，意义相同的一项是

[???? ]

4、阅读题  文言文阅读（27分）
小题1:下列各句加点词属于古今异义的一组是（?）（3分）
①今之众人，其下圣人也远矣②然秦以区区之地③古之学者必有师④自以为关中之固⑤非蛇鳝之穴无可寄托者⑥因利乘便，宰割天下⑦山东豪俊遂并起而亡秦族矣⑧小学而大遗

A．①③④⑥⑧
B．②③④⑥⑦

C．①③⑤⑦⑧
D．②⑤⑥⑦⑧
小题2:下列各项句式相同的一项是（?）（3分）
A．不拘于时为天下笑者，
B．然而不王者，未之有也君子博学而日参省乎己
C．非我也，岁也句读之不知
D．师不必贤于弟子无以成江海

5、阅读题  阅读《渔父》一文，回答小题
屈原既放，游于江潭，行吟泽畔颜色憔悴，形容枯槁。渔父见而问之曰：“子非三闾大夫(楚国官名，主管楚国屈、景、昭三姓王族的事物)与?何故至于斯?”屈原曰：“举世皆浊我独清，众人皆醉我独醒，是以见放。”渔父曰：“圣人不凝滞于物，而能与世推移。世人皆浊，何不淈（gǔ）其泥而扬其波?众人皆醉，何不餔(ｂū吃)其糟而啜其醨(ｌí薄酒)?何故深思高举，自令放为?”屈原曰：“吾闻之：新沐者必弹冠，新浴者必振衣，安能以身之察察受物之汶汶者乎? 中赶湘流，葬身于江鱼之腹中，安能以皓皓之白而蒙世之尘埃乎?”渔父莞尔而笑，鼓枻(yi)而去。歌曰：“沧浪之水清兮 ，可以濯吾缨?；沧浪之浊兮，可以濯吾足。”遂去，不复与言。
小题1:下列加线的实词解释不正确的一项是（????）
A．何不淈其泥而扬其波?淈：浑浊，使动用法，即弄浑浊
B．是以见放见：看见
C．鼓枻而去枻：船板
D．沧浪之水清兮 ，可以濯吾缨缨：帽带
小题2:对文中词语的理解不当的一项是（???）
A．“颜色”、“形容”都是古今异义是用法。
B．“何故”、“是以”两个短语在词序上的特点不相同。
C．“察察”“汶汶”“皓皓”三个叠词，在句中所充当的成分不全相同
D．本篇表现了屈原不愿同流合污，宁愿“伏清白以死直”的高尚品质。
小题3:对“沧浪之水清兮，可以濯吾缨；沧浪之水浊兮，可以濯吾足”理解分析正确的一项是：（????）
A．干什么事都应从实际出发。
B．干什么事都不能呆板。
C．渔父用打比方的方法在讲“与世推移”的世俗道理。
D．渔父用打比方的方法阐明处事要灵活的道理。
小题4:屈原以“新沐者必弹冠，新浴者必振衣”是为了说明：???????????????
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小题5:对于文中“既放，游于江潭，行吟泽畔颜色憔悴，形容枯槁”的原因，渔父的看法是：????????????????????????????????????????????????????????????????????。
小题6:文言翻译
①圣人不凝滞于物，而能与世推移。
译文：????????????????????????????????????????????????????????????????
②何故深思高举，自令放为?
译文：????????????????????????????????????????????????????????????????