1、单选题  “那河畔的金柳，／是夕阳中的新娘；／波光里的艳影，／在我的心头荡漾。”对这段诗句分析有误的一项是

A.这段诗运用了比喻、拟人的修辞手法。
B.将柳树称为“金柳”，比为“新娘”，是因为夕阳将其染成金色，艳丽多姿。
C.“艳影”是“金柳”的艳影，并非“新娘”的。
D.这段主要写景，但景中蕴情，以情观景，情景交融。

2、单选题  对下列文学知识解说错误的一项是

A.庄周是战国时期著名思想家，道家学派的代表人物。
B.庄子继承和发展了老子的思想，把“道”作为世界的本源。
C.老子姓李名耳，春秋时期思想家，道家学派的创始人。
D.《老子》又名《道德经》，由老子的门人和后学者著。

3、单选题  《阿房宫赋》结尾“秦人不暇自哀而后人
①哀之；后人
②哀之而不鉴之，亦使后人
③复哀后人也
④”一句中四个“后人”理解正确的是

A.①②③④都相同
B.①②③相同，与④不同
C.①②相同，③④相同
D.①②④相同，与③不同

4、单选题  选择对下列句子分析正确的一项
①明星荧荧，开妆镜也，绿云扰扰，梳晓鬟也；渭流涨腻，弃脂水也；烟斜雾横，焚椒兰也。
②借书满架，偃仰啸歌，冥然兀然，万籁有声；
③戍卒叫，函谷举，楚人一炬，可怜焦土？
④然其一家之中有子弟十人，其不率教者常有一二，又况天下之大，其游惰不事者何能一一遵上之约束乎？一人之居以供十人已不足，何况供百人乎？一人之食以供十人已不足，何况供百人乎？

A.①运用夸张的修辞手法，极写宫女们生活的奢侈②意在抒发在南阁子读书书时喜不自胜的感情③悲叹秦被灭的可怜下场④连用三个反问句，以说明天地、君相调剂之法都无济于事
B.①运用排比句极写秦朝统治者荒淫无度的生活②意在抒发在南北阁子读书时孤独寂寞的心情③运用排比句写出了秦被灭的可悲结局④运用排比、反问句表明了人口剧增的三个原因
C.①运用比喻的修辞方法极写秦朝统治者生活的奢靡②意在抒写在南阁子读书时悠然自得的神情③运用排比的修辞手法写出了秦被灭的可悲下场④连用三个反问句以表明人口剧增堪忧的三个原因
D.①运用排比、夸张、比喻等修辞手法极写宫女们生活的挥霍无度②意在抒写在南阁子读书时孤寂的心态③运用排比句写出秦一步步走向灭亡的可怜下场④运用排比、反问句以说明天地、君相调剂之法都无济于事

5、单选题  下面是从课文中抽出的一个句子，对它分句之间第一层次的结构关系作了四种切分，其中最恰当的一项是
①他也真怪，
②即使在最晴朗的日子，
③也穿上雨鞋，
④带着雨伞，
⑤而且一定穿着暖和的棉大衣。

A.①／②③④⑤
B.①②③④／⑤
C.①②／③④⑤
D.①②③／④⑤