1、阅读题  古诗鉴赏（6分）
破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之
辛弃疾
醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声。沙场秋点兵。
马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生。
15.（1）联系你所学习的辛弃疾的其他作品，说说“了却君王天下事”中的“天下事”指的是什么？ （2分）
________________________________________________________________
（2）辛弃疾尽管“白发生”，却依然眷恋自己曾经浴血征战的疆场。这种眷恋的情结从词中____________________、_____________________?两个细节中可以读出，（2分）全词表达抒发了作者哪些思想情感？（2分）

参考答案：（1）收复中原，统一国家。（2分）
（2）醉里挑灯看剑

本题解析：要点之一是“远大抱负”类，之二是壮志难酬的悲愤，各1分。

本题难度：简单

2、阅读题  【题文】阅读下面的诗歌，完成后面题目。(6分)
归至武阳渡作①
刘克庄
夹岸盲风扫楝②花，高城已近被云遮。
遮时留取城西塔，篷底归人要认家。
[注]①此诗写的是诗人将抵家时的情景。②楝：音liàn，落叶乔木。
【小题1】请简要分析首句中“扫”字的妙处。(2分)
【小题2】全诗是如何抒发感情的?请简要分析。(4分)

参考答案：【答案】
【小题1】“扫”字写出了风吹楝花的动态，表现

本题解析：【解析】
【小题1】
试题分析：从这首诗的题目和内容上，我们很容易把握该诗的主旨，就是表达游子归家时的复杂情绪。当然，诗中的“扫”、“遮”、“留取”、“认”、“盲”等词语，用得很生动传神，但是最能表现主旨的关键词，只能是“归”字。因为，“归”字不仅写出抒情主人公特定的身份处境，更直接表达了他的思归之情，并且诗中所写景物都是围绕“归”字展开，可谓一字统摄全篇。因此，在抓取关键词的时候，我们只有紧扣作品的主旨、情感等进行思考和斟酌，才能得出准确完整的答案。
考点：体会重要语句的丰富含意，品味

本题难度：困难

3、阅读题  阅读下面一首唐诗，然后回答问题。 江乡故人偶集客舍
戴叔伦
天秋月又满，城阚夜千重。
还作江南会，翻疑梦里逢。
风枝惊暗鹊，露草泣寒虫。
羁旅长堪醉，相留畏晓钟。 （1）清代学者王国维在《人间词话》中说“一切景语皆情语”，请体会并说出“风枝惊暗鹊，露草泣寒虫”一句描绘了怎样的情景，表达了怎样的感情。
答：______________________________________________________
（2）古人写诗讲究“炼字”，“羁旅长堪醉，相留畏晓钟”一句中哪两个字用得最好？有怎样的表达效果？
答：______________________________________________________

参考答案：（1）这两句通过乌鹊的惊动和秋虫的悲鸣表现了夜色的沉寂和凄凉

本题解析：

本题难度：困难

4、阅读题  阅读下面一首宋词，然后回答问题。
丑奴儿?书博山道中壁
辛弃疾
少年不识愁滋味，爱上层楼；爱上层楼，为赋新词强说愁。
而今识尽愁滋味，欲说还休；欲说还休，却道天凉好个秋！
　　（1）“为赋新词强说愁”“而今识尽愁滋味”这两句中的“愁”的含义是否相同，为什么？（４分）
　　（2）分析下片的艺术表现手法及其效果。（４分）

参考答案：（1）本词的上下片里的“愁”的含义是不尽相同的。“强说”的是

本题解析：略

本题难度：简单

5、阅读题  江城子???秦观
　　?西城杨柳弄春柔。动离忧，泪难收。犹记多情，曾为系归舟。碧野朱桥当日事，人不见，水空流。
　　?韶华①不为少年留。恨悠悠，几时休。飞絮落花时候、一登楼。便做②春江都是泪，流不尽，许多愁。
[注]①韶华：青春年华，又指美好的春光。②便做：纵使。
小题1:概括“杨柳”“飞絮”意象的内涵，并分析这首词表达的情感。（3分）
答：????????????????????????????????????????????????????????????????????????
小题2:词中“便做春江都是泪，流不尽，许多愁”一句是从“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流”（李煜《虞美人》）化用而来，请比较两者的异同。（4分）
答：????????????????????????????????????????????????????????????????????

参考答案：
小题1:“杨柳”“飞絮” 意象的内涵有二：既表春景逝

本题解析：
小题1:试题分析：柳与“留”谐音，“飞絮”又似离人的泪。因而，“杨柳”和“飞絮”都与离别有关。因此，诗歌中出现这些意象，常用来抒发暮春伤别之感，离别之恨。
点评：鉴赏诗歌形象，首先要感知形象，要了解诗中写了哪些具体形象，有时还要了解这些具象合起来要表现一个什么形象。再者要分析形象的特点。人物形象自会有其性格品质特点，物象和景象也都会呈现出各自的特性，鉴赏诗歌时要在感知的基础上，进行分析概括。最后要体会形象中寄寓的诗人的思想感情。
小题2:试题分析：“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流”一句，用了比喻和夸张的手法，绘出了亡国之痛，愁绪之多；“恰似”是比喻词，可见，此句是比喻中的明喻。而秦词“便做春江都是泪，流不尽，许多愁”，用的也是比喻和夸张，写出离别之苦；比喻词是“是”，所以用的是暗喻。由此，这两句的异同就很明了。
点评：本题是个比较题，如没有指明比较的方面，则要求从内容和形式两个方面分别比较解说。形式方面来说，主要指表达技巧，明确指出比较对象分别用了什么表现手法。内容方面来说，主要指诗歌的思想情感的比较。相同点，往往从大处着眼，不同点，往往从小处着手，细加辨析。

本题难度：一般