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高考语文高频试题、高中语文题库汇总-压中真题已成为一种习惯

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高考语文答题技巧《正确使用词语(实词、虚词)》高频试题巩固(2017年最新版)(四)
2017-01-15 20:43:17 来源:91考试网 作者:www.91exam.org 【
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1、单选题  依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是【  】
①3月20日,美国等国家未经联合国安理会?????,不顾世界人民反对战争、维护和平的共同愿望,一意孤行,对伊拉克发起军事行动。参加全国政协的各党派、各团体和各族各界人士对此表示震惊和????。
②在辞章拙劣的文章中间,人们读到的永远只是干瘪的词汇,刻板的句法、章法,?????这种文章把意思大体表达出来了,???它语言无味,面目可憎,而拒人于千里之外,使人不愿意亲近。

A.授权/关切即使/也会因为
B.受权/关注虽然/但是

C.授权/关心虽然/但是
D.受权/关怀即使/也会因为


参考答案:A


本题解析:授权:交给权力。受权:接受权力。关切:关心。第②句后一处要有“因为”与下文衔接。


本题难度:一般



2、单选题  下列各句中,加点的词语运用正确的一项是(  )
A.鉴于拿燃烧瓶、扔汽油弹等对抗性表达方式有诸多弊端,老百姓开始相信依法维护自己的权利要好得多。破天荒的,拆迁户张华当选为“湖南年度法治人物”。
B.2012杭州太子湾花展共引进50余种郁金香品种,数量比去年增加整整10万枝,届时郁金香、樱花齐开放,整个公园都将色彩斑斓,真让人感受到了什么叫如花似锦
C.我们也希望尽全力帮助麦蒂适应在CBA的生活,延续他的篮球生涯,这一年的合作做得好一些,然后希望他下一年还能来青岛,长此以往,也希望他能帮助青岛队冲击总冠军。
D.中秋国庆双节期间,不少大中型商厦为了促销贴出这样的广告:凡在本店购货满500元者,本店将惠赠一份精美的礼品。


参考答案:A


本题解析:
试题分析:A项,鉴于:用在表示因果关系的复句中前一分句行为的依据、原因或理由。B项,如花似锦:形容风景、前程等十分美好。用在此处属望文生义。C项,长此以往:老是这样下去(多就不好的情况说)。用在此处不恰当。D项,惠赠:敬辞,指对方赠予财物,此处应为“敬赠”,是“赠送”的意思。


本题难度:一般



3、单选题  下列句子中划线的近义词选用恰当的一项是(??)
(1)????司法解释,他们俩有着不同的认识,一场????遗产的争执从此开始了。
(2)他们小两口???上婚礼帽,??着结婚戒指,走进了婚姻的殿堂。
①?对于????② 戴????③??带????④关于

A.①②③④
B.②③①④

C.①④②③
D.②④①③


参考答案:C


本题解析:
对于、关于:都是介词,前者引进对象或事物的关系者。后者指(1)引进某种行为的关系者来源:91考试网 www.91eXam.org,组成介宾作状语;(2)引进某种事物的关系者,组成介宾作定语,后面要加“的”。注意:表关涉,用“关于”不用“对于”,指出对象,用“对于”不用“关于”,兼有两种情况时可以互用;“关于”有提示性质,用“关于”组成的介宾,可以单独作标题,用“对于”组成的介宾,只有跟名词组成偏正短语才能作标题,如对于政策的认识。
戴、带:“戴”作动词的一个意思是把东西放在头、面、颈、胸、臂等处。如“戴帽子、戴红花、戴袖章”。引申出来了有关的词如“戴高帽子、戴绿帽子”。“不共戴天”的“戴天”是头顶着天,“戴罪立功”的“戴罪”是顶着、承担着罪名。“戴孝”是身穿孝服、臂缠黑纱等表示哀悼,也常常写作“带孝”。在实际运用中,说“带孝”或“带着孝”更为常见。因为有的人并不一定作“戴孝”的穿着,只是一定的期间里很多方面有所节制而已。10、度过、渡过:“渡”的本义是“横过水面”,如“渡河、渡江”,也可引申为“由此到彼”,如“渡过难关、过渡时期”等。而“度”的其中一个义项虽也是“由此到彼”、“过”的意思,但专指时间,如度日、欢度春节、度假、虚度光阴等。不过,在文言文中,“度”有时也通“渡”;如《南史·孔范传》:“长江天堑,古来隔绝,虏军岂能飞度?”而“渡”却不能通“度”,二者是混淆不得的。


本题难度:简单



4、单选题  下列成语词义解释错误的一项是
A.负:负隅顽抗(依仗,凭借)忘恩负义(背弃)不分胜负(失败)。
B.故:故步自封(与新相对)非亲非故(老朋友)明知故犯(故意)。
C.顾:顾影自怜(考虑)三顾茅庐(拜访)奋不顾身(回头看)。
D.疾:讳疾忌医(疾病)疾恶如仇(痛恨)疾风知劲草(强,猛)。


参考答案:
C


本题解析:
顾影自怜(回头看) 奋不顾身(考虑)。


本题难度:简单



5、单选题  依次填入句中横线上的词语,最恰当的一项是 ( )
①包扎所的担架不够了,好几个重伤号不能及时送后方医院,被____下来。
②十月一日,八一小学的少先队员在五星红旗下举行了____的宣誓仪式。
③用歪曲事实的历史教科书作中学教材,必然导致日本这一代人对本国历史的认识____事实。

A.耽搁 庄严 偏离
B.耽误 庄严 脱离

C.耽搁 庄重 脱离
D.耽误 庄重 偏离


参考答案:
A


本题解析:
①必用"耽搁",排除B、D;②必用"庄严",故选A。耽搁:停留、延长。耽误:因错过时机而误事。"耽搁"侧重说过程,"耽误"侧重说结果。庄严:庄重而严肃。庄重:严肃端正,不轻浮。脱离:离开、断绝。偏离:脱离中心或正确的方向。


本题难度:一般



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