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1、语言运用题 请在所提供的文学形象中任选两个，以“理想”开头拟写甸子。要求在内容上能体现与人物相关的信息，句式、修辞等与例句基本相同。（6分）
【例句】写给“荆轲”：理想就是你以自己的生命换来兵戈止息，现实中却是易水河畔慷慨的歌声，令天地为之动容。
文学形象；项羽?林黛玉?祥林嫂?马蒂尔德?桑迪亚哥
答：1．??????????????????????????????????????????????????????????????????
2．?????????????????????????????????????????????????????????????????????
参考答案：示例：写给“林黛玉”：理想就是你以自己的真情赢得木石姻缘，现
本题解析：略
本题难度：一般
2、单选题 下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一项是
A．闾巷∕褴褛泥古∕拘泥坎坷∕沉疴舟楫∕作揖
B．踉跄∕靓装劳累∕连累皈依∕舢板蹿红∕窜改
C．劈柴∕媲美债券∕拱券惬意∕面颊讥诮∕剑鞘
D．莞尔∕绾发疏落∕落枕瑕疵∕訾议舐舔∕扺掌
参考答案：B
本题解析：
试题分析：解答语音题的关键主要在于平时的积累，要养成注意读准字音的习惯，特别要注意那些多音字和容易被声旁误导读音的字以及报刊上常见但容易人们读错的字。本题考查的字，既有多音字，也有容易读错的字。其中，A项：“闾巷”的“闾”和“褴褛”的“缕”都读lǚ；“泥古”的“泥”和“拘泥”的“泥”都读nì；“坎坷”的“坷”和“沉疴”的“疴”都读kē；“舟楫”的“楫”读jí，“作揖”的“揖”读yí。B项：“踉跄”的“踉”和“靓丽”的“靓”都读liàng；“劳累”的“累”读lèi，“连累”的“累”读lěi；“皈依”
本题难度：简单
3、单选题 下列句子中没有语病的一句是（???）
A．包括中国雪灾在内的一系列气候异常事件提醒世人：如果人们还停留于坐而论道的阶段，将饱尝“不预则废”的恶果。
B．在即将到来的下学期，全国1．5亿农村义务教育阶段学生全部用上了免费教科书，部分科目用书还将循环使用。
C．教育叙事研究中的故事可以是在教育活动中有意义的实践、行为、经验等，并对其进行研究、反思，发掘其中的教育思想。
D．中英联合研究小组“证实大熊猫仍存在较高的遗传多样性和进化潜力”入围“2010年度中国基础研究十大新闻”，这表明大熊猫并未走到进化的尽头。
参考答案：A
本题解析：（B“将”表示未然，“了”则表示已然，前后矛盾。C前一句的主语是“故事”，与后一句主谓不搭。D前一句子残缺，应为“中英……‘……潜力’”的结果（成果），后一句指代不明。）
本题难度：一般
4、语言运用题 【题文】阅读下面的图表，完成后面的题目。
以下是2003年对全国和广东烟民情况的调查：
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| 成年人吸烟率
| 男性吸烟率
| 起始吸烟平均年龄
| 每个烟民日均吸食支数
|
全国
| 36．9%
| 66．9%
| 21
| 14
|
广东
| 38．3%
| 72%
| 21
| 17
根据调查情况，写出两条结论：
（1）
（2）
参考答案：【答案】人言(或舆论)就像仙人掌上的刺一样令人生畏。
本题解析：【解析】考查图文转换。图文转换实际上是扩展语句的一种变式。考生要把图表所蕴含的信息（图表的内容，很多漫画图、标识图往往采用抽象化、夸张化的手法表达一定的内涵或讽刺意义。考生要仔细辨读，然后再用简明、连贯的语言组织答案。
本题难度：一般
5、语言运用题 请用平实的语言说明蚂蚁的生活，不要改变原意，50字左右。
蚂蚁的确太像人了，这真够让人为难。它们培植真菌，喂养蚜虫作家畜，把军队投入战争，动用化学喷剂来惊扰和迷惑敌人，捕捉奴隶。织巢蚁属使用童工，抱着幼体像梭子一样往返窜动，纺出线来把树叶缝合在一起，供它们的真菌园使用。它们不停地交换信息。它们什么都干，就差看电视了。
答：____________________________________________________________
参考答案：蚂蚁能培养真菌，喂养蚜虫，集体参与争斗，用分泌物迷惑对方，捕
本题解析：
本题难度：一般
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