1、语言运用题  自选话题，依照横线上的比喻形式造句，字数可多可少。文中的比喻物不能再用，横线前的话可自拟。
只有一种死，永远也不代表毁灭，那就是：自落的花，成熟的果，发芽的种，落地的叶。
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参考答案：示例：在人世间，只有精神是不死的，它如同：巍巍的高山，滔滔的

本题解析：选取合适的本题和喻体，最好和例句相仿。

本题难度：一般

2、语言运用题  　　下面是上个世纪一家四代人的姓名，请参照第一代和第二代示例，用简洁的语言，归纳出另外两代各自命名的用意，并概括它们共同反映的社会文化现象。
示例1：祖父一代（二三十年代）：李有金、李有银、李有财　　
用意：对财富的向往和追求。　　
示例2：父亲一代（四五十年代）：李翻身、李解放、李建国　　
用意：对新中国、新时代的赞美和热爱。　　
（1）儿女一代（六七十年代）：李运动、李文革、李红卫　　
用意：____________________________________
（2）孙子孙女一代（八九十年代）：李约翰、李安娜、李丽莎　　
用意：____________________________________
（3）共同反映的社会文化现象：
用意：____________________________________

参考答案：（1）对政治运动的追随和狂热。
（2）对外来文化的仰慕

本题解析：

本题难度：一般

3、单选题  下列各组词语中有错别字的一组是（??）
A?触目怵目惊心?窜改?篡改历史
B?正规?走上正轨?交待?交代问题
C?记录打破纪录?淡薄?淡泊名利
D?辨证?辨证施治作客?做客他乡

参考答案：D

本题解析：（做-作）

本题难度：一般

4、单选题  下列各组词语中，加粗字的注音全都正确的一项是 [???? ] < style="WORD-BREAK: break-all" border="0" cellspacing="0" width="650">A．广袤（mào）??
B．栅栏（zhà）?
C．畏葸（sī）??
D．纤尘（xiān） 晕船（yūn） ?
狙击（zǔ）? ?
喟叹（kuì） ?
拘泥（nì）? 赝品（yàn）? ?
酗酒（xù）?? ?
妩媚（mèi）? ?
濒危（bīn）? 觥筹交错（góng）?? ?
草菅人命（jiān）?? ??
一蹴而就（cù）?? ??
撒手人寰（huán）?

参考答案：D

本题解析：

本题难度：简单

5、单选题  比较下列各组句子，上下文连贯的一项是（）
①"菜篮子"反映供应，反映市场。过去早起排队，有时还空篮而归，现在即使下班后提篮上街，也能买到菜。
②"菜篮子"反映改革，反映物价。过去早起排队，有时还空篮而归；现在即使下班后提篮上街，也能买到菜。
③那么，为什么无知无情的自然景物会异态纷呈，使人身临其境而流连忘返呢?自然景物究竟美在哪里?
④那么，为什么无知无情的自然景物会异态纷呈，人们身临其境会流连忘返呢?自然景物究竟美不美呢?

A．①④
B．①③
C．②③
D．②④

参考答案：B

本题解析：第一组①②句的区别在于"菜篮子"反映的是"供应"还是"改革"，是"市场"还是"物价"，从第二句话看反映的是"供应"和"市场"，①对，排除C、D，剩下A、B。第二组③④句的区别在于自然景物到底美不美，从前一句话看肯定是美的，④"究竟美不美"是不对的，排除A，选B。

本题难度：一般