1、语言运用题   看图，用简明语言回答下面两个问题。
20世纪90年代以来的世界GDP增长率(％)

（1)上图中1991年至1996年世界GDP增长率总体的变化特点是????????????????????????。?　　　　　　　　(不超过8个字)
(2)20世纪90年代后半期，世界经济发展的状况是???????????????????????????????。　　　　　　　　　　　 (不超过8个字)

参考答案：呈波浪式增长或呈起伏式增长??? 增长速度缓慢

本题解析：考查图文转换。图文转换实际上是扩展语句的一种变式。考生要把图表所蕴含的信息（图表的内容，很多漫画图、标识图往往采用抽象化、夸张化的手法表达一定的内涵或讽刺意义。考生要仔细辨读，然后再用简明、连贯的语言组织答案。

本题难度：简单

2、语言运用题  【题文】仿照下面的示例，以“选择”为话题，续写两句话。（6分）
选择高耸入云的峭崖，便需有“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”的信念；
                 ，                                            ；
                 ，                                            。

参考答案：【答案】选择高耸入云的峭崖，便需有“路漫漫其修远兮，吾将上下

本题解析：【解析】
试题分析：仿写先看清事例是一个什么样的句子，各个成分之间有什么样的关系，然后比着葫芦画瓢。一定要注意句式要相同或相似，后半句有诗歌，仿写时也要找出相似的诗歌。
考点：本题考查学生“仿用句式”的能力，能力层级为E级。
点评：做仿写题，首先，看题目，明确显性要求。有的题目对句式、修辞格、仿句内容等有明确限定，只有将题中的这些要求吃透，才能写出符合要求的规范句子。其次，审例句，明确隐性要求。有的题目没有明确告知仿写要求，这就要我们仔细分析，这一步是答题的关键。不同的例句隐性要求不同，

本题难度：一般

3、单选题  依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是 [???? ] 　　春节是中国人的大文化，大文化是自然、社会关系与日常文化浑然一体的庞然大物，笼罩人们而不为人们所知。____?????????????????。
①对它的评估不能用西方的经验去衡量 ??
②西方节日文化已被政治解体、民族矛盾、宗教派别和企业利益所切分 ??
③在现代文明飞速发展的世界里，大文化所剩无多 ??
④中国的春节文化却一直保留下来 ??
⑤它是另一种十分不同的文化体系 ??
⑥不仅有悠久的历史，也有现实功能 ??
A.①②④⑥③⑤????
B.③②④⑥①⑤ ??
C.①③⑤⑥②④????
D.④⑥⑤①②④

参考答案：B

本题解析：

本题难度：一般

4、单选题  下面汉字书写与读音全都正确的一组是（?????）
A．圩（wéi）顶皦（jiǎo）如景行（háng ）行止濯淖（zhuó）
B．僭（qiàn）越惨怛（dá ）帝喾（ kù）匪兕（sì）
C．商贾（gǔ）举类迩（ěr）唐眜（mò）翕如（ xī）
D．汩罗（ mì）三闾 （lǘ）温蠖（huò）弹冠（tán）

参考答案：
C

本题解析：
僭（jiàn）越濯淖（nòo）汨罗

本题难度：一般

5、单选题  【题文】下列各句中，没有语病的一句是（  ）
A．香港回归以来围绕政制发展问题的争议，核心是要不要尊重“一国”的原则、要不要尊重中央对香港的管治权、要不要尊重基本法的宪制地位，这些是关系到“一国两制”实践发展方向的大是大非问题。
B．伦齐表示，意中都有着悠久的文化，两国传统友谊深厚，合作基础牢固；意方愿同中方携手应对经济全球化带来的挑战；希望两国企业界造福两国人民，发扬创新精神，扩大贸易、投资、金融合作，为两国关系发展增添动力。
C．2013年11月，全国公安机关侦破的刑事案件数与10月份相比大幅上升41．8%，一批严重刑事犯罪案件被迅速侦破。
D．新闻公报说： “10月14日晚上约9时45分，在特首办外聚集的示威人士突然冲出龙和道与添华道交界的马路，严重堵塞了上址交通。示威人士罔顾自身安全及其他道路使用者构成危险，警方予以谴责。”

参考答案：【答案】A

本题解析：【解析】
试题分析：B．语序不当，应将“造福两国人民”移至最后；C．重复赘余，去掉“大幅”；D．成分残缺，在“及”后加“对”。 辨析病句首先应熟知病句的类型，最常用的判别方法是划分句子结构成分，先看主谓宾，再看定状补，判断句子是否存在成分残缺赘余、搭配不当、结构混乱、语序不当等问题。如果结构上没有问题，可从逻辑意义上分析，看是否有表意不明、句意关系不当等问题。还有一个简捷的方法便是借助标志法，比如，如果句中出现关联词，可从关联词的搭配、语序、逻辑等三个方面考虑；如果出现介词，可从主语残缺、中途易辙、

本题难度：一般