1、阅读题  阅读下面文言文，完成（1）、（2）题。
长沮、桀溺(1)耦而耕(2)。孔子过之，使子路问津(3)焉。长沮曰：“夫执舆(4)者为谁？”子路曰：“为孔丘。”曰：“是鲁孔丘与？”曰：“是也。”曰：“是知津矣。”问于桀溺。桀溺曰：“子为谁？”曰：“为仲由。”曰：“是孔丘之徒与？”对曰：“然。”曰：“滔滔者天下皆是也，而谁以易之(5)？且而与其从辟(6)人之士也，岂若从辟世之士哉？”耰(7)而不辍。子路行以告。夫子怃然(8)曰：“鸟兽不可与同群，吾非斯人之徒与而谁与？天下有道，丘不与易也。”
【注释】 (1)长沮、桀溺：两位隐士，真实姓名和身世不详。 (2)耦而耕：两个人合力耕作。 (3)津：津，渡口。 (4)执舆：即执辔。 (5)之：与。 (6)辟人：逃避。辟：同“避”。 (7)耰：音ｙōｕ，用土覆盖种子。 (8)怃然：怅然，失意。
（1）将下列句子翻译成现代汉语。（6分）
①且而与其从辟人之士也，岂若从辟世之士哉？（3分）
②吾非斯人之徒与而谁与？（3分）
（2）从文中可以看出，对社会现实与改革的关系，孔子所持的观点（态度）是???????????????????（不超过15字），而长沮、桀溺的观点（态度）却认为（不超过15字）。（4分）

参考答案：
（1）①而且你与其跟着躲避人的人，为什么不跟着我们这

本题解析：参考译文： 长沮、桀溺在一起耕种，孔子路过，让子路去寻问渡口在哪里。长沮问子路：“那个拿着缰绳的是谁？”子路说：“是孔丘。”长沮说；“是鲁国的孔丘吗？”子路说：“是的。”长沮说：“那他是早已知道渡口的位置了。”子路再去问桀溺。桀溺说：“你是谁？”子路说：“我是仲由。”桀溺说：“你是鲁国孔丘的门徒吗？”子路说：“是的。”桀溺说：“像洪水一般的坏东西到处都是，你们同谁去改变它呢？而且你与其跟着躲避人的人，为什么不跟着我们这些躲避社会的人呢？”说完，仍旧不停地做田里的农活。子路回来后把情况报告给孔子。孔子很失望地说：“人是不能与飞禽走兽合群共处的，如果不同世上的人群打交道还与谁打交道呢？如果天下太平，我就不会与你们一道来从事改革了。”

本题难度：一般

2、阅读题  阅读下面的文言文，完成小题。
孔子生鲁昌平乡陬邑。其先宋人也。丘生而叔梁纥死，葬于防山。防山在鲁东，由是孔子疑其父墓处，母讳之也。孔子为儿嬉戏，常陈俎豆，设礼容。孔子母死，乃殡五父之衢，盖其慎也。陬人挽父之母诲孔子父墓，然后往合葬于防焉。
孔子贫且贱。及长，尝为季氏史，料量平；尝为司职吏而畜蕃息。由是为司空。孔子长九尺有六寸，人皆谓之“长人”而异之。
鲁南宫敬叔言鲁君曰：“请与孔子适周。”鲁君与之一乘车，两马，一竖子俱，适周问礼，盖见老子云。辞去，而老子送之曰：“吾闻富贵者送人以财，仁人者送人以言。吾不能富贵窃仁人之号送子以言曰聪明深察而近于死者好议人者也博辩广大危其身者发人之恶者也为人子者毋以有己为人臣者毋以有己。”孔子自周反于鲁，弟子稍益进焉。
孔子年三十五，而季平子与郈昭伯以斗鸡故得罪鲁昭公，昭公率师击平子，平子与孟氏、叔孙氏三家共攻昭公，昭公师败，奔于齐，齐处昭公干侯。其后顷之，鲁乱。孔子适齐，为高昭子家臣，欲以通乎景公。与齐太师语乐，闻《韶》音，学之，三月不知肉味，齐人称之。
景公问政孔子，孔子曰：“君君，臣臣，父父，子子。”景公曰：“善哉！信如君不君，臣不臣，父不父，子不子，虽有粟，吾岂得而食诸！”他日又复问政于孔子，孔子曰：“政在节财。”景公说，将欲以尼溪田封孔子。晏婴进曰：“夫儒者滑稽而不可轨法；倨傲自顺，不可以为下；崇丧遂哀，破产厚葬，不可以为俗；游说乞贷，不可以为国。自大贤之息，周室既衰，礼乐缺有间。今孔子盛容饰，繁登降之礼，趋详之节，累世不能殚其学，当年不能究其礼。君欲用之以移齐俗，非所以先细民也。”后景公敬见孔子，不问其礼。异日，景公止孔子曰：“奉子以季氏，吾不能。”以季孟之间待之。齐大夫欲害孔子，孔子闻之。景公曰：“吾老矣，弗能用也。”孔子遂行，反乎鲁。
（选自《史记·孔子世家》，有删节）
小题1:下列句中加点词的解释，不正确的一项是（　　）（5分）
A．母讳之也　　　　　　　　　讳：隐瞒。
B．陬人挽父之母诲孔子父墓 诲：教诲。
C．请与孔子适周适：到。
D．累世不能殚其学殚：穷尽。
小题2:下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（　　）（5分）
A．孔子小时做游戏，常摆起各种祭器，学着大人的礼仪动作。长大成人后又向老子“问礼”，说明孔子后来倡导“礼治”绝非偶然。
B．鲁国南宫敬叔不仅为孔子“适周问礼”争取到了必要的条件，而且亲自陪他去请教老子，是一位难得的仁人。
C．孔子在鲁国局势混乱不堪之时来到齐国，希望得到齐景公的重用，虽然一度很受景公看重，最终却未能如愿而无功而返。
D．孔子在齐国曾专心学习《韶》乐，竟然三个月以来吃饭时，连肉味都尝不出来，这件事情很受齐国人称赞。
小题3:用“/”给文中画波浪线部分断句。（5分）
吾不能富贵窃仁人之号送子以言曰聪明深察而近于死者好议人者也博辩广大危其身者发人之恶者也为人子者毋以有己为人臣者毋以有己
小题4:把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）
（1）吾闻富贵者送人以财，仁人者送人以言。
（2）虽有粟，吾岂得而食诸！

参考答案：
小题1:H
小题2:B
小题3:吾不能富

本题解析：
试题分析：
小题1:A项，第二段说《礼记》记载了最早的礼乐仪式，但不代表这是最早的记载；C项，错在“只要”“就能”太绝对，“淫音”就不能；D项，“礼教不如严刑，礼治不如法治”不符合文意。
试题分析：
小题2:“为孔子‘适周问礼’争取到了必要的条件”有误，文中意思应该是南宫敬叔请求跟随孔子前往周京洛邑；“亲自陪他去请教老子”文中也没说这么具体。
试题分析：
小题3:略
试题分析：
小题4:注意“虽”“岂”“食诸”的翻译。注意“闻”“以”“言”等词及介词结构后置句的翻译。

本题难度：一般

3、单选题  下列各组加线词的含义相同的一项是 [???? ] A．豫章故郡，洪都新府——六国灭亡之故事
B．都督阎公之雅望——登高作赋，是所望于群公
C．十旬休假，胜友如云——童子何知，躬逢胜饯
D．恭疏短引——谏太宗十思疏

参考答案：A

本题解析：

本题难度：一般

4、阅读题  
鳝救婢
　　高怀中，业鳝面于扬州小东门，日杀鳝以千数，一婢(女仆)悯之，每夜窃部分缸中鳝，从后窗投诸河，如是累年。一日面店被焚，婢仓皇出逃，为火所伤，困于河滨。夜深入睡，比醒而痛减，伤尽愈。视之，有河中污泥，敷于伤处，而周(周围)有鳝之行迹，始知向所放生之鳝来救也。
　　高怀中感其异，遂为之罢业。及拆锅，下有洞，生鳝无数盘其中，悉纵之子河。
　　1．解释下列画线的词。
　　①．业鳝面于扬州小东门（）
　　②．从后窗投诸河（）
　　③．比醒而痛减（）
　　④．悉纵之子河（）
　　2．翻译：始知向所放生之鳝来救也。
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　　3．从“鳝救婢”的行为中，你得到什么启示？
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参考答案：
　1．①．经营②．之于③．等到④．放
　　2．

本题解析：
　1．①．经营
②之于（兼词），课文有“投诸渤海之尾”
③等到（破读为“bì”，有等到、挨近的意思）
④．放
　2．关键词：向?始
3．提示：围绕“感恩”的主题，结合实际谈
【译文】
　高怀中在扬州的小东门卖鳝鱼面。他每天要杀数十条鳝鱼，有一位婢女心生怜悯，每天夜晚，偷偷从水缸里捞了两三条鳝鱼，由后窗抛入河中。这样经过了大约一年的光景。有一天，店里发生火灾，婢女仓皇逃出，被火所灼伤。她很疲倦地躺在河边，到半夜睡著了。醒来以后，发现：不但痛苦减轻了，连灼伤的部位也好了许多。有河中的污泥堆积在伤口，而地面留下鳝鱼走过的痕迹。她才知道：是从前所放生的鳝鱼来救她。高怀中被婢女的行为所感动，於是停止行业，拆除炉，将库存的数石活鳝鱼，全部放到河里。

本题难度：简单

5、单选题  下列句中无通假现象的一项是

[???? ]

参考答案：A

本题解析：

本题难度：一般