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高考语文高频试题、高中语文题库汇总-压中真题已成为一种习惯

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高考语文答题技巧《文言文阅读》考点强化练习(2017年练习版)(十)
2017-01-16 12:57:21 来源:91考试网 作者:www.91exam.org 【
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1、阅读题  阅读文本选段,完成1——5题。 治铁   凡治铁成器,取已炒熟铁为之。先铸铁成砧,以为受锤之地。谚云:“万器以钳为祖”,非无稽之说也。凡出炉熟铁,名曰毛铁。受锻之时,十耗其三为铁华、铁落。若已成废器未锈烂者,名曰劳铁,改造他器与本器,再经锤锻,十止耗去其一也。
  凡炉中炽铁用炭,煤炭居十七,木炭居十三。凡山林无煤之处,锻工先择坚硬条木,烧成火墨(俗名火矢,扬烧不闭穴火),其炎更烈于煤。即用煤炭,也别有铁炭一种。取其火性内攻、焰不虚腾者,与炊炭同形而分类也
  凡铁性逐节粘合,涂上黄泥于接口之上,入火挥槌,泥滓成枵而去,取其神气为媒合。胶结之后,非灼红、斧斩,永不可断也。凡熟铁、钢铁已经炉锤,水火未济,其质未坚。乘其出火之时,入清水淬之,名曰健刚、健铁。言乎未健之时,为钢为铁,弱性犹存也。凡焊铁之法,西洋诸国别有奇药。中华小焊用白铜末,大焊则竭力挥锤而强合之。历岁之久,终不可坚。故大炮西番有锻成者,中国则惟事冶铸也。(《天工开物·卷上·锤锻第十》)
1.下列语句中加粗的词,解释不正确的一项是(????) ??
A.十其三为铁华、铁落????耗:消耗。 ??
B.也有铁炭一种??????????别:特别。 ??
C.人清水之??????????????淬:浸泡。 ??
D.中国则惟冶铸也????????事:从事。
2.下列语句中加粗词的意义和用法不相同的一项是(????)
A.①非无稽之说 ②十止耗去其一
B.①其炎更烈煤 ②涂上黄泥接口之上
C.①泥滓成枵去 ②大焊则竭力挥锤强合之
D.①若已成废器未锈烂 ②故大炮西番有锻成
3.下列六句话编成四组,全部属于铁器“粘合”方法的一项是(????)
①涂上黄泥于接口之上,入火挥槌,泥滓成枵而去
②胶结之后,非灼红、斧斩,永不可断也
③乘其出火之时,入清水淬之
④西洋诸国别有奇药??
⑤中华小焊用白铜末,大焊则竭力挥锤而强合之??
⑥大炮西番有锻成者
A.①④⑤⑥????
B.②③④⑤
C.①②③⑥????
D.③④⑤⑥
4.下列有关文意的理解,不正确的一项是(????) ??
A.锻造铁器,是用炒过的熟铁为原料,先用铸铁做成砧,作为承受锤打的底座。 ??
B.炼铁炉中的燃料,要用十分之七的煤炭和十分之三的木炭混合而成。 ??
C.把要锻造的铁逐节粘合起来,在接口处涂上黄泥,再放在火中烧红后捶打。 ??
D.熟铁、钢铁经烧红锻打后,其质地不坚。还需要乘出炉时将物料放入清水中淬火。
5.把文中画横线的语句翻译成现代汉语。 ??
(1)取其火性内攻、焰不虚腾者,与炊炭同形而分类也。
____________________________________________________
(2)言乎未健之时,为钢为铁,弱性犹存也。
____________________________________________________


参考答案:1.B
2.B
3.A
4.B???


本题解析:


本题难度:一般



2、阅读题  
郑虔,郑州荥阳人。天宝初,为协律郎,集掇当世事,著书八十余篇。有窥其稿者,上书告虔私撰国史,虔苍黄焚之,坐谪十年。还京师,玄宗爱其才,欲置左右,以不事事,更为置广文馆,以虔为博士。虔闻命,不知广文曹司何在,诉宰相,宰相曰:“上增国学,置广文馆,以居贤者,令后世言广文博士自君始,不亦美乎?”虔乃就职。久之,雨坏庑舍;有司不复修完,寓治国子馆,自是遂废。
初,虔追迪故书可志者得四十余篇,国子司业苏源明名其书曰《荟萃》。虔善图山水,好书,常苦无纸,于是慈恩寺贮柿叶数屋,遂往日取叶肄书,岁久殆遍。尝自写其诗并画以献,帝大署其尾曰:“郑虔三绝。”迁著作郎。
安禄山反,遣张通儒劫百官置东都,伪授虔水部郎中,因称风缓,求摄市令,潜以密章达灵武,贼平,与张巡、王维并囚宣阳里。三人者,皆善画,崔圆使绘斋壁,虔等方悸死,即极思祈解于圆,卒免死,贬台州司户参军事,维止下迁。后数年卒。
虔学长于地理,山川险易、方隅物产、兵戍众寡无不详。尝为《天宝军防录》,言典事详。诸儒服其善著书,时号郑广文。在官贫约甚,澹如也。杜甫尝赠以诗,曰“才名四十年,坐客床无毡”云。? (选自《新唐书》卷二0二《郑虔传》)
1.对下列句中词语的解释,不正确的一项是 ()
A.集掇当世事??掇:拾取,这里是搜集的意思
B.虔苍黄焚之,坐谪十年 坐:受牵连而犯罪
C.维止下迁 止:只是
D.诉宰相??诉:对……诉苦
2.下列句中加点词的意义和用法不同的一组是()
A.①欲置左右,以不事事?②皆好辞而以赋见称
B.①虔乃就职②度我至军中,公乃入
C.①帝大署其尾曰:“郑虔三绝。”?②求木之长者,必固其根本
D.①因称风缓,求摄市令?②因舍其名,亦自谓“橐驼”云
3.下列六句话中,能表现郑虔才能杰出的一组是()
①更为置广文馆,以虔为博土②有司不复修完,寓治国子馆?③集掇当世事,著书八十余篇?④善图山水,好书?⑤长于地理,山川险易、方隅物产、兵戍众寡无不详?⑥尝为《天宝军防录》,言典事详
A.①③⑤B.②④⑥? C.③④⑤? D.①③⑥
4.下列对原文内容的分析概括,不正确的一项是( )
A.郑虔虽受唐玄宗赏识,却一直安守清贫,几经贬谪,一贫如洗,无怨无悔。??
B.郑虔多才多艺,史学、地理、诗文、书法、绘画、用兵打仗,无不精通。
C.郑虔取柿叶习书的故事美丽动人,表现了他求学的志气和恒心。
D.杜甫用“才名四十年,坐客床无毡”来为郑虔这个才子一生的清贫生活作结,令人慨叹那个社会知识分子的悲苦命运。
5.把文言文阅读材料中划线的句子翻译成现代汉语。
①虔苍黄焚之,坐谪十年。
译文:_______________________________________________?_。
②虔学长于地理,山川险易、方隅物产、兵戍众寡无不详。
译文:_______________________________________________??_。


参考答案:
1 ?B
2 A
3 C
4 B<


本题解析:
1 ?B(应为“因为、因此”。)
2 A(A①连词,表转折;②介词,表凭借;B都是副词,义为“才”、“这才”;C都是代词,义为“他的”或“它的”;D都是连词,义为“于是”、“就”。)
3 C(①写玄宗爱才;②是写他孤立无援,待遇很低;⑥是表现他勤奋。)
4 B(是说对部署的兵力多少了解详细,而不是善于用兵。)
5 (1)郑虔急忙焚烧书稿,因此被贬职十年
(2)郑虔的学问,长于地理,各地山川的险易,地方特产,驻兵的多少,他都说得准确详细。
附译文:
郑虔,是郑州荥阳人,天宝初年,任官协律郎。他搜集当代史事,著书八十多篇。有位偷偷地看过他书稿的人,上书告发郑虔私修国史,郑虔急忙焚烧书稿,因此被贬职十年;他回到京城以后,唐玄宗很欣赏他的才能,想把他安排在自己身边,不管任何具体事务,特地设置了广文馆,任郑虔为广文馆博士。郑虔得到任命,不知道广文馆这个机构在哪里,便去找宰相诉苦,宰相说:“皇上下令扩充国学,增设广文馆,来安排有贤德的人,让后代人说起广文博士是从你开始的,这不是很好吗?”郑虔才走马上任。过了很久,大雨毁坏了广文馆的房屋,有关部门也不加修复,他就借住在国子馆内,从此广文馆被废弃。
当初,郑虔从旧书中选出有流传价值的文章四十多篇,国子监司业苏源明为这部书起名叫《荟萃》。郑皮擅长画山水画.爱好书法,常苦于没有纸张,当时慈恩寺里存放着好几屋子柿树叶,于是他每天去拿柿叶练习书法,时间久了,几屋子柿叶几乎被他写遍。他曾经把自己的诗作和绘画献给皇帝唐玄宗,玄宗在他的诗画下边用大字书写:“郑虔三绝。”并升他为著作郎。
安禄山反叛,派张通儒劫持百官往东都洛阳,任郑虔为水部郎中,他声称自己患有风湿病,不能胜任水部郎中之职,请求任掌管市场的长官,他乘职务之便,秘密地把奏章遇到唐玄宗所在的灵武。叛贼被平定以后,郑虔和张巡、王维一起被囚禁在宣阳里。这三个人都长于绘画,中书令崔圆让他们绘自家书屋,郑虔等人怕被处死,就非常用心地作画,再祈求崔圆解救,终于免去死罪,郑虔被贬谪为台州司户参军,王维只是降级处分。过了几年以后,郑虔死去。
郑虔的学问,长于地理,各地山川的险易,地方特产,驻兵的多少,他都说得准确详细。他曾写了一本《天宝军防录》,文字简练,叙事详尽,读书人都佩服他善于写书,称他为“郑广文”。他虽然为官,但家中一贫如洗,他却毫不放在心里。杜甫曾以诗相赠说:“才名四十年,坐客床无毡。”


本题难度:一般



3、阅读题  阅读下面的文言文,完成1~4题。 ????
  颜之推,字介,琅邪临沂人也。父勰,梁湘东王萧绎镇西府谘议参军。之推早传家业,年十二,值绎自讲《庄》《老》,便预门徒。虚谈非其所好,还习《礼》《传》,博览群书,无不该洽①,词情典丽,甚为西府所称。绎以为其国左常侍,加镇西墨曹参军。好饮酒,多任纵,不修边幅,时论以此少之。绎遣世子方诸出镇郢州,以之推掌管记。值侯景陷郢州,频欲杀之,赖其行台郎中王则以获免,被囚送建业。景平,还江陵。时绎已自立,以之推为散骑侍郎,奏舍人事。后为周军所破。大将军李显庆重之,荐往弘农,令掌其兄阳平公远书翰。值河水暴长,具船将妻子来奔,经砥柱之险,时人称其勇决。显祖见而悦之,即除奉朝请,引于内馆中,侍从左右,颇被顾眄。天保末,从至天池,以为中书舍人,令中书郎段孝信将敕书出示之推。之推营外饮酒,孝信还以状言,显祖乃曰:“且停。”由是遂寝。??
  寻迁中书舍人。帝时有取索,恒令中使传旨,之推禀承宣告,馆中皆受进止。所进文章,皆是其封署,于进贤门奏之,待报方出。兼善于文字,监校缮写,处事勤敏,号为称职。帝甚加恩接,顾遇逾厚,为勋要者所嫉,常欲害之。崔季舒等将谏也,之推取急还宅,故不连署。及召集谏人,之推亦被唤入,勘无其名,方得免祸。???
  及周兵陷晋阳,帝轻骑还邺,窘急计无所从,之推因宦者侍中邓长颙进奔陈之策,仍劝募吴士千令人以为左右,取青、徐路共投陈国。帝甚纳之,以告丞相阿那肱等。阿那肱不愿入陈,劝帝送珍宝累重向青州。虽不从之推计策,然犹以为平原太守,令守河津。齐亡,入周,大象末为御史上士。隋开皇中,太子召为学士,甚见礼重。寻以疾终。有文三十卷,撰《家训》二十篇,并行于世。 ????(节选自《北齐书·颜之推》) ????
  注:①该洽:博通,广博。
1.对下列句子中加粗的词的解释,不正确的一项是??( ) ????
A.大将军李显庆之 重:器重 ????
B.时人其勇决 称:赞扬 ????
C.即奉朝请 除:授官 ????
D.孝信还以言 状:状告
2.以下各组句子中,全都表明颜之推有才华的一组是??( ) ????
①词情典丽,甚为西府所称???????????
②禀承宣告,馆中皆受进止 ????
③兼善于文字,监校缮写?????????????
④取急还宅,故不连署 ????
⑤之推亦被唤入?????????????????????
⑥有文三十卷,撰《家训》二十篇 ????
A.①③⑥???????
B.①②③?????????
C.②④⑤??????????
D.③④⑥
3.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是( ) ????
A.颜之推很早就继承了家传的学业,十二岁就以门徒身份听萧绎讲授《庄》《老》,但他不喜欢这种虚谈,回到家里读书。 ????
B.侯景攻陷郢州时,曾经多次想杀掉颜之推,因为颜之推做过行台郎中王才将其赦免,把他囚禁送至建业,后来颜之推回到江陵。????
C.皇帝对颜之推恩宠很重,待遇越来越优厚,这种情况遭到了功勋卓著官居要职的人的嫉妒,甚至有了加害颜之推的企图。 ????
D.北齐灭亡后,颜之推进入北周的朝廷做官,先是被任命为御史上士,后来又被隋太子召为学士,受到了隋太子的礼待和重用。
4.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。??????
(1)好饮酒,多任纵,不修边幅,时论以此少之。?????
________________________________________________
(2)天保末,从至天池,以为中书舍人,令中书郎段孝信将敕书出示之推。
________________________________________________


参考答案:1.D
2.A
3.B
4.(1)(颜之推


本题解析:


本题难度:一般



4、单选题  下列加粗的词语解释正确的一项是

[???? ]

A.人民不禽兽虫蛇——胜:经受得住
  宁信度,无自信也——自信:相信自己
B.而自其益富——知:知道
  匹夫失其身——匹夫:平民百姓
C.上我者,以我有美珠也——索:索取
  拔而示之,因为君刺之——因为:因,趁机;为,给、替。
D.此以求,则天下不足矣——称:相称
  欲使无穷,其可得乎——无穷:没有穷尽


参考答案:A


本题解析:


本题难度:简单



5、阅读题  阅读下面的文字,完成下面的题。 青霞先生文集序
(明)茅坤   青霞沈君,由锦衣经历①上书诋宰执,宰执深疾之,方力构其罪,赖天子仁圣,特薄其谴,徙之塞上。当是时,君之直谏之名满天下。已而,君累然携妻子出家塞上,会北敌数内犯,而帅府以下束手闭垒,以恣敌之出没,不及飞一镞以相抗。甚且及敌之退,则割中土之战没者与野行者之馘②以为功。而父之哭其子,妻之哭其夫,兄之哭其弟者,往往而是,无所控吁。君既上愤疆埸之日弛,而又下痛诸将士日菅刈我人民以蒙国家也,数呜咽欷觑,而以其所忧郁发之于诗歌文章,以泄其怀,即集中所载诸什是也。
  君故以直谏为重于时,而其所著为诗歌文章又多所讥刺,稍稍传播,上下震恐,始出死力相煽构,而君之祸作矣。君既没,而一时阃寄③所相与谗君者,寻且坐罪罢去。又未几,故宰执之仇君者亦报罢。而君之门人给谏④嵛君,于是裒⑤辑其生平所著若干卷,刻而传之。而其子以敬,来请予序之首简。
  茅子受读而题之曰:若君者,非古之志士之遗乎哉?孔子删《诗》,自《小弁》之怨亲,《巷伯》之刺谗而下,其忠臣、寡妇、幽人、怼士之什,并列之为“风”,疏之为“雅”,不可胜数。岂皆古之中声也哉?然孔子不遽遗之者,特悯其入,矜其志,犹日“发乎情,止乎礼义”,“言之者无罪,闻之者足以为戒”焉耳。予尝按次春秋以来,屈原之《离骚》疑于怨,伍胥之谏疑于胁,贾谊之疏疑于激,叔夜之诗疑于愤,刘蒉之对疑于亢。然推孔予删《诗》之旨而裒次之,当亦未必无录之者。君既没,而海内之荐绅⑥大夫至今言及君,无不酸鼻而流涕。呜呼!集中所载《鸣剑》《筹边》诸什,试令后之人读之,其足以寒贼臣之胆,而跃塞垣战士之马,而作之忾也,固矣。他日国家采风者之使出而览观焉,其能遗也之乎?予谨识之。
  至于文词之工不工,及当古作者之旨与否,非所以论君之大者也,予故不著。(选自《古文观止》)
  注:①经历:掌管文牍的小官。②馘(guó):指古代战争中为献功而割的敌人的左耳。③阃(kǔn)寄:统兵在外的人。阃,郭门的门槛。寄,托付。意即郭门以外的事委托全权处理,所以用来专指在外负责军事专职的人。④给谏:掌管谏诤、弹劾之官。⑤裒(póu),聚集。⑥荐绅:士大夫。
1.下列语句中加粗词语的解释,不正确的一项是(????)
A.由锦衣经历上书宰执/诋:诋毁。
B.特其谴,徙之塞上/薄:减轻。
C.特悯其人,其志/矜:敬重。
D.予谨之/识:记述。
2.下列各组句子中,加粗词语的意义和用法相同的一组是(????)
A.①君累携妻子出家塞上②孔子不遽遗之者
B.①发情,止乎礼义②其能遗也之
C.①不及飞一镞相抗②其所忧郁发之于诗歌文章,以泄其怀
D.①兄哭其弟者,往往而是②而海内荐绅大夫至今言及君,无不酸鼻而流涕
3.下列语句分别编为四组,全都能反映沈君诗文内容的一项是(????)
①君之直谏之名满天下
②愤疆埸之日弛
③痛诸将士日菅刈我人民以蒙国家
④即集中所载诸什是也
⑤其所著为诗歌文章又多所讥刺
⑥而作之忾也,固矣
A.①②⑤
B.②③⑤
C.①④⑥
D.③④⑥
4.下列对本文的分析鉴赏,不正确的一项是(??)
A.文章开篇交代了沈君与“宰执”之间势不两立的关系,接下来不直接写沈君与“宰执”的正面冲突,而是将笔墨转到写塞外,集中抒发沈君无辜陷罪流放的悲愤。
B.文章揭露了当时官员玩忽职守、边塞军备松弛、将士畏敌渎职甚至残害百姓以冒军功的种种现象,表明沈君文章广阔的社会背景和反映现实、揭露现实的积极意义。
C.文章全篇行文跌宕,寄慨深沉,既突出了沈君的忠烈刚直,也突出了沈君诗文的战斗精神和重要价值,洋溢着对沈君人格的高度敬仰之情。
D.本文是为沈君的文集而作,却从沈君其人写起,表现其“古之志士之遗”的风范,突破了一般序文拘于篇章结构、遣词造句、艺术特点等评介的窠臼,具有强烈的感染力。
5.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)稍稍传播,上下震恐,始出死力相煽构,而君之祸作矣。
_________________________________________________________
(2)其足以寒贼臣之胆,而跃塞垣战士之马。
_________________________________________________________


参考答案:1.A
2.C
3.B
4.A
5.


本题解析:


本题难度:一般



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