1、单选题  依次填入句中横线上的词语，最恰当的一项是 ( )
①包扎所的担架不够了，好几个重伤号不能及时送后方医院，被____下来。
②十月一日，八一小学的少先队员在五星红旗下举行了____的宣誓仪式。
③用歪曲事实的历史教科书作中学教材，必然导致日本这一代人对本国历史的认识____事实。

A．耽搁 庄严 偏离
B．耽误 庄严 脱离

C．耽搁 庄重 脱离
D．耽误 庄重 偏离

2、单选题  选出划线词古今意思相同的一项
A 屈平属草稿未定
B 政治未毕通也
C 先帝不以臣卑鄙
D 牺牲玉帛，弗敢加也

3、单选题  每组加点的词意义和用法都相同的一组是（）。
A．燕王诚振怖大王之威
此诚危急存亡之秋也
B．图穷而匕首见
樊将军以穷困来归丹
C．然郑亡，子亦有不利焉
于是太子预求天下之利匕首
D．愿举国为内臣，比诸侯之列
举头望明月

4、单选题  依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是
教养和国家发达程度呈正比关系。它是文明的旗帜，并据此展示民族的精神高度。只有教养指数高涨的民族，才具备区域和全球领导力，并承担_________国际秩序的使命。而对于无教养的国度，任何华丽的“盛世叙事”，都只能是自我陶醉的幻梦而已。在GDP指数保持高位、奢侈品被大肆_________的今天，全民教养指数却在继续_________，并有归零的危险，而我们_________对此毫无警觉。

A．维持哄抬回落依然
B．维系哄抬跌落竟然

C．维系吹抬回落竟然
D．维持吹抬跌落依然

5、单选题  与“大将军邓骘奇其才”中“奇”用法相同的一项是（??）（3分）

A．空以身膏草野
B．且庸人尚羞之

C．臣请完璧归赵
D．宁许以负秦曲