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高考语文高频试题、高中语文题库汇总-压中真题已成为一种习惯

语言文字运用 识记字音: 形声字的分辨 多音字的分辨 习惯性误读字 辨识字形: 近义字的分辨 易混成语熟语 正确使用词语实词虚词: 近义实词辨析 近义虚词辨析 正确使用熟语包括成语: 成语的使用 其他熟语的使用 标点符号的使用 辨析并修改病句: 语序不当 搭配不当 表意不明 不合逻辑 扩展语段: 语句连贯排序 语言得体 仿写句式 选用变换句式 正确运用常见修辞手法 文言文阅读 理解实词在文中的含义 理解虚词的意义和用法 理解分析文言句段: 文言句式 词类活用 古今异义 一词多义 通假字 翻译 断句 概括分析 文言语段综合训练 名句名篇默写 名句 文学常识 古代诗歌鉴赏 语言风格类题目 诗歌常识 文学类文本阅读 分析综合 鉴赏评价 欣赏作品的形象 写作 序列训练: 立意准确 结构严谨 辩证分析 耀眼的亮点 常见题型 知识点 实用素材 作文升格

高中语文基础知识《语言文字运用》高频考点特训(2017年必看版)(十)
2017-01-16 13:09:11 来源:91考试网 作者:www.91exam.org 【
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1、单选题  下列词语中加线的字,每对读音都不相同的一组是(????)
A.华/逸事席 / 水牌/ 作
B.觎 / 狼情 / 暮 /
C.结 / 别拔/ 穿坚/ 勉
D.苍/ 茕刀/ 候 / 窥


参考答案:C


本题解析:
试题分析:C? (A. yì/yì yán/ xián? fāng/ fang B. jì/ jí? zhuó/ zhuó? bó/ bò?
C. zhēng/zhēn zhuó/chuō? qiáng/qiǎng? D. qióng/qióng? zǔ/jū? cì/ sì)
点评:汉语拼音侧重考查综合运用能力,考查内容兼顾课内课外,涉及范围很广。学习过程中可以进行适当分类整理,误读积累,阶段总结等。对于易读错的读音要着重记忆,并且不能想当然,要养成查字典的好习惯。


本题难度:一般



2、单选题  下列各句中,没有通假字的一句是(?? )(2分)

A.欲信大义于天下
B.来吾道夫先路

C.君子生非异也,善假于物也
D.族秦者秦也,非天下也


参考答案:D


本题解析:A信—伸? B道—导? C生—性


本题难度:简单



3、单选题  下列各句中,没有语病的一项是(3分)(????)
A.各级政府要坚持问政于民的方针,深入实际调查研究,认真解决关系到人民群众切身利益的突出问题和有关经济社会发展全局的重大问题。
B.山寨文化是一种平民文化、草根文化,自然有其存在的意义和价值,但山寨产品的泛滥则是中国知识产权意识不足的揭露与讽刺。
C.政府部门要提高保障农民工工资支付的宣传力度,引导农民工通过正常渠道解决工资拖欠问题,并打击恶意拖欠农民工工资行为。
D.大卫先生对中国的文化历史有浓厚的兴趣,在他办公室的案头上就放着李白、杜甫等唐诗的选本。


参考答案:A


本题解析:
试题分析:B成分残缺,在“中国知识产权意识”前加“对”。C搭配不当,“提高”改为“加大”。D不合逻辑或搭配不当,李白、杜甫等唐朝诗人的诗歌选本。


本题难度:一般



4、单选题  【题文】下列词语中加点的字,读音全都正确的一项是(  )
A.耗(zhé)约(chuò)水(bèn


参考答案:


本题解析:


本题难度:一般



5、语言运用题  阅读下面材料,按要求回答问题。(6分)
据2010年3月9日《重庆晚报》报道,中国移动重庆豁司总经理沈长富近日建议:屏蔽网络不良用语,如“3Q”、“bt”,还有“口”、“口”等。他认为青少年长期接触这些网络用语,会产生不好影响。
附:相关网络用语解释
3Q:同英语“Thank you。bt:即“变态”。口:古同“炯”,明亮有神。网友依字形引申为“郁闷、悲伤、无奈”。口:古同“梅”。网友依字形引申为“很呆、很傻、很天真”。
(1)结合《语言文字运用》中学到的造字法等方面的知识,请从沈长富列举的网络用语中举一个例子说明网络用语在构成或表意上的特点。(3分)
(2)沈长富建议“屏蔽网络不良用语”。对此,你有什么看法请简要阐述你的理由。 ????(80字左右)(3分)


参考答案:(1)示例①象形,如“囧”字中的“八”像两条下垂的眉毛,表示


本题解析:(1)特点与举例各1分,说明1分。如有其他说法,言之有理亦可。
(2)3分。


本题难度:简单



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