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高考语文高频试题、高中语文题库汇总-压中真题已成为一种习惯

语言文字运用 识记字音: 形声字的分辨 多音字的分辨 习惯性误读字 辨识字形: 近义字的分辨 易混成语熟语 正确使用词语实词虚词: 近义实词辨析 近义虚词辨析 正确使用熟语包括成语: 成语的使用 其他熟语的使用 标点符号的使用 辨析并修改病句: 语序不当 搭配不当 表意不明 不合逻辑 扩展语段: 语句连贯排序 语言得体 仿写句式 选用变换句式 正确运用常见修辞手法 文言文阅读 理解实词在文中的含义 理解虚词的意义和用法 理解分析文言句段: 文言句式 词类活用 古今异义 一词多义 通假字 翻译 断句 概括分析 文言语段综合训练 名句名篇默写 名句 文学常识 古代诗歌鉴赏 语言风格类题目 诗歌常识 文学类文本阅读 分析综合 鉴赏评价 欣赏作品的形象 写作 序列训练: 立意准确 结构严谨 辩证分析 耀眼的亮点 常见题型 知识点 实用素材 作文升格

高考语文复习资料《语言文字运用》高频试题强化练习(2017年最新版)(四)
2017-01-16 13:17:06 来源:91考试网 作者:www.91exam.org 【
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1、单选题  下列句子中,没有语病的一项是(??? )???
A.作家肖复兴认为,艺术从来没有进化,只有变化,而变得是优是劣,要看能否坚守核心的传统要素。
B.十几年如一日归还失主钱物的“兰州好爷”赵国福,数年间一直坚持让老人、残疾人免费乘车的“的哥”蔡生武……他们虽然朴实无华,却呈现着内在的道德力量。
C.出国留学热持续升温,其中一个值得思考的现象是,美国大学正成为很多国家出国留学的首选,这表明美国高等教育得到全世界的认可。
D.刘翔在“两会”的提案中坦承,运动员本身主观能动性不强、自我约束能力较差是造成运动员文化教育效果不理想的重要原因。


参考答案:A


本题解析:B搭配不当,把“呈现”改为“散发”;C项成分残缺,“很多国家”后缺“的学生”;D句式杂糅,删掉“造成”。


本题难度:一般



2、单选题  依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是(3分)(???)
林语堂先生说,中国的诗歌通过对大自然的感情,医治人们心灵的创痛。????????????????年华如水静流,中国人是多情的、善感的。虽然我们不都是诗人,可总会在人生的某种时刻,忽然间诗情上涌:??????????。那就让我们从寻找中国诗歌的意象开始,从一草一木,从春花秋月开始起程,沿着诗歌的通幽曲径,抵达我们的心灵深处。
①总会有那样一个节点,我们品味人生,心绪万千
②成年跌宕时,我们谁不曾在诗酒中流连
③我们谁不曾登高看水阔山长?我们谁不曾渴望逃离喧嚣,寻访静谧的田园
④我们谁没有经过春来秋往的涤荡?我们谁没有经历日月交叠的轮转
⑤总会有那么一个契机,我们想寻找真实的自己
⑥少年飞扬时,我们谁不曾向往长剑狂歌的豪侠倜傥

A.⑥②④③⑤①
B.⑥③②④①⑤
C.④②⑥⑨⑤①
D.④③⑥②①⑤


参考答案:D


本题解析:
试题分析:①⑤为陈述句,可知是第二组句子,依据后文“那就让我们从寻找中国诗歌的意象开始”,抓住关键词“寻找”可知前文应为①⑤,故而排除A和C。第一组中,依据句式结构和时间“少年”“成年”应为⑥②,也可排除C;依据句式“谁不曾”可知②③⑥应相近,但③中的“寻访田园”不能在⑥的“少年”后,排除B;依据结构可知④“谁没有”置于最前,后接“谁不曾”,由后文“年华如水静流”可知⑥②应在前与之衔接,故答案为D。解答连贯题,概括来说,第一,要综观材料,把握材料的中心;第二,要弄清材料的陈述对象,语段的结构特点、感情基调,主要句子的句式特点等;第三,语句的连贯不能只注重语言形式的连贯,应看句子的内容是否前后照应,意思是否连贯顺畅。具体来说注重三个“抓”:抓中心,抓思路,抓标志。


本题难度:一般



3、单选题  【题文】下列各句中,没有语病的一句是(   )
A.近年来,我国干旱天气发生频率居高不下,水资源危机正步步逼近,如何加强干旱地区的用水问题和全国性的节水行动已迫在眉睫。
B.由于全球金融危机的影响仍未消除,使得西方主流文化价值受到普遍质疑,引发了人们对以儒学为代表的中国传统文化的极大兴趣。
C.这份“春风送岗位”活动宣传材料提醒外出务工人员要到各级劳动保障部门开设的就业服务机构求职,以避免合法权益不受侵害 。
D.未来三年内,中国将建成四十二条高速铁路客运专线,转变长期以来铁路客货混运的发展模式,并带动沿线区域的经济快速发展。


参考答案:【答案】D


本题解析:【解析】
试题分析:辨析病句首先应熟知病句的类型,最常用的判别方法是划分句子结构成分,先看主谓宾,再看定状补,判断句子是否存在成分残缺赘余、搭配不当、结构混乱、语序不当等问题。如果结构上没有问题,可从逻辑意义上分析,看是否有表意不明、句意关系不当等问题。还有一个简捷的方法便是借助标志法,比如,如果句中出现关联词,可从关联词的搭配、语序、逻辑等三个方面考虑;如果出现介词,可从主语残缺、中途易辙、主客颠倒等角度考虑。需要掌握的应试技巧有:语感审读法、筋脉梳理法、造句类比法、逻辑分析法和规律标志法等。此题


本题难度:一般



4、单选题  下列词语中加点的字,每对读音都不相同的一项是(??????)
A.豆/力能私/编益/将根/
B.会/共芝麻/水摸鱼/届生/运而生
C.泥/船悍/庇/封妻子不容置/如大笔
D.稀泥/枕/陆/心病/名权


参考答案:A


本题解析:
试题分析:选项的读音分别是,A项,jiāng/gāng,jī/jí,bì/pí,jing/jǐng;B项,yù/ yǔ,hù/ hù,hún /hùn,yīng/yìng;C项,nào /zhào,piāo/ piào,yìn/ yìn,huì/chuán;D项,huò/huó,lào / lào,zhuó/zhuó,guān /ɡuàn。


本题难度:简单



5、单选题  依次填入下面一段文字横线处的语句,与上下文衔接最恰当的一组是? [???? ]   读书原为自己受用,多读不能算是荣誉,少读也不能算是羞耻。?????????????????,必能养成深思熟虑的习惯,以至于变化气质;?????????????????,譬如漫游“十里洋场”,虽珍奇满目,徒惹得眼花缭乱,空手而归。?????????????????,如暴发户炫耀家产,以多为贯。这在治学方面是自欺欺人,在做人方面是趣味低劣。 ??
①多读如果彻底
②少读如果彻底
③多读而不求甚解
④少读而不求甚解??
⑤世间许多人读书只为装点门面
⑥世间许多读书人只为装点门面 ??
A.②③⑤????
B.①③⑥????
C.②④⑤????
D.①④⑥


参考答案:A


本题解析:


本题难度:一般



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