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1、写作题 作文
我们每个人并不是单纯地向别人灌输自己的思想,我们还应该学会积极地倾听。倾听是是一种技巧,也是一种艺术。
请以“学会倾听”为题,写一篇不少于800字的议论文,要求观点明确,议论时注意有理有据。
参考答案:略
本题解析:这是一篇命题作文,却包含着丰富的内涵。倾听是一种人生姿态,更是一种人生境界,倾听中蕴含着尊重、自省、理解等。在审题时,可在标题的前后添加词语,来拓宽行文思路,构建行文主旨,如“(我)学会倾听(母亲的‘絮叨’)”、“(人要)学会倾听(他人的美言和谮言)”、“(老师要)学会倾听(学生的心语)”等。
该命题作文适宜各种体裁的写作,如散文、议论文、记叙文等,在构思作文前,可先自主确定所用体裁。
怎样构思这篇作文呢?可依据倾听对象的不同,发散思维,从中选取行文佳径。如,学会倾听自然(如天籁之音,风声、雨
本题难度:一般
2、写作题 阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)
爷爷常说:“趁我还能干活,能干就多干点。”
爸爸常说:“要能多休息几天多好啊!”
我常说:“受不了受不了了!”
要求:(1)角度自选;(2)立意自定;(3)题目自拟;(4)文体自选 (诗歌除外);(5)不得抄袭,不得套作。
参考答案:略
本题解析:这个材料想展示的是这个时代中三代人的不同心态不同感受,也透露着世界观生命观的不同,学生面对此材料应是十分熟悉的,无异于面对当今这个时代。写作时,可以选择自己的侧重点写,但要注意的是三者之间是有关联的,不可截然分开,至于主题,只要从此材料引出的,言之成理即可,不过应鼓励积极向上的思想。
例如,赞扬老辈人的勤劳,让后两人向他们学习。或批评现在的年轻人厌恶劳动,思考社会问题。
本题难度:一般
3、写作题 作文
阅读下面的文字,写一篇不少于800字的议论文或记叙文。(70分)
木人和泥人是一对刚结识不久的朋友。这天,他俩在河边玩耍,为了给对方一丝清凉,木人调皮地向泥人身上泼水,泥人吓得连滚带爬地逃走,没命地喊:“杀人了,救命哪!”木人生气地冲着泥人的背影抱怨道:“这人真怪,不过是跟你开个玩笑,泼一点水在身上算得了什么?怎么就喊啥救命哪?”第二天晚上,两人又在河边见面了,天气有点冷,它们便走到篝火前,泥人担心对方受凉,抱起木人就往火边放,木人吓得魂飞魄散,失声喊道:“杀人了,救命哪!”泥人赶紧把木人抱离篝火,不解地说:“你这人也太难处了,怕你冷,抱你烤火,真不识好人心!”
木人和泥人就这样不欢而散了,此后俩人见了就远远地躲着对方,它们心里给对方永远留下这样一个印象:这人太难相处了!
要求:(1)必须符合文体要求;(2)角度自选;(3)立意自定;(4)题目自拟;(5)不得抄袭,不得套作。
参考答案:略
本题解析:根据寓言故事的基本精神,这道作文题的立意,可从以下几个方面思考:
1.认识,相处的前提。生活中谁都遇到过好心相助却不被领情的事,为什么?因为,我们还没有真正的认识对方,我们还没有走进对方的心灵的纹路,所以,我们为对方设计的种种“好”的方案,总是被冷冷的拒绝,甚至“好心”办了“坏事”。其实,认识,是帮助的前提,也是相处的前提,没有深入的认识,不可能成为真正的朋友。
2.换位,思考的良方。我们思考问题,总是站在自己的角度去想,甚至用自己的思想、方案去约束限制别人,用自己看问题的眼光,却指责别人,用
本题难度:一般
4、写作题 阅读下面的材料,按照要求作文。
雾霾因为遮蓝天、瘫交通、毁健康等恶行而成为了全民公敌,人人恨不得逐之于国门之外。而“人民网河南分网”在2013年12月9日以《盘点雾霾带来的五大意外收获让中国人更团结》为通栏标题,又在大赞“雾霾带来的五大意外收获”。看来,现实生活中,面对新问题、新事物,要探求清楚其本质所在,并不容易。
请结合你的体验和感悟,自选角度,自拟题目,自选文体(诗歌除外),写一篇不少于800字的文章。不得套作,不得抄袭。
参考答案:
参考例文:??
小心雾霾
“由于持续的环
本题解析:
试题分析:这是一则材料作文。准确理解材料含意要抓住最后的评论:看来,现实生活中,面对新问题、新事物,要探求清楚其本质所在,并不容易。很显然,材料“对于《盘点雾霾带来的五大意外收获让中国人更团结》”与大赞“雾霾带来的五大意外收获”持有否定态度。材料让我们思考的是要认清雾霾的本质。审题立意围绕这一中心展开即可。
本题难度:简单
5、写作题 请以“放弃”为话题写一篇不少于800字的文章。
要求:文体不限,诗歌除外;题目自拟,不得以话题为题,字迹工整,标点规范,卷面整洁。
参考答案:“略”。
本题解析:
本题难度:困难