1、写作题  阅读下面材料，按要求作文。
中州有一只蜗牛，计划干一番事业。想向东去攀越泰山，计算一下却要走3000年，又想向南去涉长江和汉水，计算一下也需要3000多年的时间。想想自己的寿命，不过在旦暮之间，于是它不胜悲哀，最终枯死在蓬蒿杆上。
树林中的小动物知道了，聚集在一起议论这件事。
蚂蚁说：“呵呵，自不量力的小蜗牛，自作自受。”
蜜蜂说：“脚踏实地最重要，不能好高骛远。”
云雀悠然神往：“到泰山去，不错的注意，我怎么就没有想到呢？看来，梦想真是个好东西。”
狐狸想：“这只小蜗牛，如果不自怨自艾，果真向东爬去，现在会是什么情景呢？”
请就以上材料，展开联想，自定角度，写一篇文章。题目自拟，文体不限（诗歌除外），不少于800字。

参考答案：参考作文
不要停下追梦的脚步
坐在窗明几净的教室

本题解析：
试题分析：首先应该关注文题中“展开联想”4个字。联想什么?当然是与自己的生活以及社会相对接。其次要注意到题中“自定角度”，这暗示本题有多种入题角度，有广阔的写作空间。其实，小动物的对话揭示了写作的多元视角。最后必须扣住文题材料，从材料中选择立意角度，而不能信马由缰、漫无边际。材料的主角是蜗牛，谈及的主要是蜗牛与梦想、梦想与现实、梦想与行动等的关系。
其实文题中蚂蚁、蜜蜂、云雀等的话，为确定作文的立意给出了思路。因此可以确定如下立意：梦想要靠行动去实现，凡事要量力而行(认清自我、找准自己的位置

本题难度：简单

2、写作题  根据下列材料，写一篇不少于800字的议论文，题目自拟。
苏东坡少时读了一些书，觉得自己见多识广，颇有点飘飘然，竟不知天高地厚，很自负地写了副对联贴在门上：“识遍天下字，读尽人间书”。对联贴出不久，来了位白发老人，他将手里拿的一本书翻开向苏东坡请教。苏东坡接过一看，书上的难字、僻字很多，有的根本未见过，顿时面红耳赤，深悔自己的狂妄与骄傲，他马上在门前对联上加了四个字，变成：“发奋识遍天下字，立志读尽人间书。”

参考答案：无

本题解析：
【答案解析】对这则材料，如果从苏东坡前倨后恭，立即改联这个角度去分析，可以提炼出：人应具有知错就改的勇气。如果仅从苏东坡题写对联和修改对联的角度去看，可以提炼出：少年苏东坡才智超人。但这两个立意只有前一个是基本立意，只有它能全面概括或体现整个材料的主旨。

本题难度：一般

3、写作题  作文（70分）
风景无处不在，它可以是美丽的自然景象，也可以是感人的生活场景。
请以“身边的风景”为题，写一篇不少于800字的文章。①立意自定；②文体不限

参考答案：
身边的风景
我们的世界就像一个不断变化的大花园

本题解析：
试题分析：这是一篇命题作文，要注意提示语中的最后一句“也可以是感人的生活场景”，这是写作的侧重点。要理解感身边感人的生活场景就是一种美。“身边的”是指选材范围，可选取学校、家庭、村里等自己熟悉的地方；“风景”最好选取感动人的生活之美。如人与人之间的关爱、真情、奉献、友谊等。

本题难度：一般

4、语言运用题  阅读下面的文字，根据要求作文。
　　在南美洲安第斯高原海拔4000多米人迹罕至的地方，生长着一种花，名叫普雅花，花期只有两个月，花开之时极为绚丽。然而，谁会想到，为了两个月的花期，它竟然等了100年！
　　100年中，它只是静静伫立在高原上，栉风沐雨，用叶子采集太阳的光辉，用根汲取大地的养料……就这样默默等待着，等待着100年后生命绽放时的惊天一刻，等待着攀登者身心俱疲时的眼前一亮。
　　要求：①全面理解材料，选准一个角度，明确立意，自选文体，自拟标题。②不得脱离材料内容及含意的范围作文，不得套作，不得抄袭。③不少于800字。

参考答案：“略”。

本题解析：

本题难度：困难

5、写作题  　　请以“_________打动了我”为题，写一篇800字以上的记叙文。
　　要求：将题目补充完整；要凸显真实感受，注意叙事要有完整清晰，描写要使形象突出；不要出现真实姓名；书写要规范，工整清晰，每一个错别字扣一分，重复不计。

参考答案：“略”。

本题解析：

本题难度：困难