1、单选题  下列句子中划线的近义词选用恰当的一项是（??）
（1）他们???我们在此歇歇脚，但绝不???我们耽误行程。
（2）报纸上已经有了讲话的???，他又??说了一下，我终于挺明白了。
①?允许????②?摘要??③ 择要??????④容许

A．①②③④
B．②③①④

C．①④②③
D．②④①③

参考答案：C

本题解析：
允许?容许?①允许：应允并许可 。 ②容许：容忍许可。
择要?摘要?①择要：选择重要的。如：我把这件事~说一下。
②摘要：摘录要点。（多指从报刊杂志上摘录文章、文字）

本题难度：简单

2、语言运用题  阅读下面四句话，找出加线词意义与其他三项不同的一项，并简要说明理由。（4分）
①杰富瑞，一条来自大洋彼岸的鲇鱼，在这个世界上，还有人能够避开全球化的浪潮吗?
②课堂气氛显得死气沉沉，而在这个“船舱”中放进几条生气勃勃的“鲇鱼”，便能打破沉闷，增强活力，提高学生学习的主动性、积极性。
③在中国当今的金融格局中，中资银行无疑是沙丁鱼，而外资银行肯定是一条鲇鱼……
④天下没有免费的午餐。面对各种诱惑，你不但要动心，更要动脑。否则，你就会变成一条贪心的“鲇鱼”，一个“拳头”也会轻易地把你钓起来……
答：

参考答案：
第④句中的“鲇鱼”与其他三项的“鲇鱼”含义不同。（1

本题解析：

本题难度：一般

3、单选题  选出与例句中字用法和意思相同的一项
以其无礼于晋(?? )

A．以俟君子
B．以吾一日长乎尔

C．毋吾以也
D．为国以礼

参考答案：
B

本题解析：
与例句都是“因为”的意思(A来C认为D用)

本题难度：简单

4、单选题  下列各组句子加线字用法不同的一组是（?）

A．项王军壁垓下族庖月更刀
B．田父绐曰“左”项王乃复引兵而东

C．期山东为三处族秦者秦也
D．吾为若德函梁君臣之首

参考答案：A

本题解析：
试题分析：A.名词作动词；名词作状语；B.名词作状语；C.名词作动词；D.名词作状语。
点评：对于词类活用，使动用法和意动用法是相对简单的，一般学生都能判断出来。就是一个名词活用为动词和名词活用为状语学生不好区分，如果该词后面跟的是名词，那么这个词就是活用作动词，如果后面跟的是动词，那就是活用作状语。

本题难度：一般

5、单选题  选出下列各句加点字用法与例句相同的一项（????）
例：夫如是，则四方之民襁负其子而至矣

A．敏于事而慎于言
B．就有道而正焉

C．我非生而知之者
D．夫子焉不学？而亦何常师之有

参考答案：B

本题解析：B与例句均是连词，表目的，来；A连词，表并列，相当于“并且”；C连词，表顺承，相当于“就”；D连词，表递进，相当于“而且”

本题难度：简单