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1、阅读题 阅读下面的唐诗,然后回答问题。(7分)
??????????????????????????????暮江吟??白居易
一道残阳铺水中,半江瑟瑟半江红。
可怜九月初三夜,露似真珠月似弓。??
小题1:残阳照射在江面上,诗人不说“照”而说“铺”,有什么表达效果?(4分)
答:??????????????????????????????????????????????????????????????????????????????
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小题2:诗人为什么觉得“九月初三夜”是“可怜”的?试结合诗句作具体分析(3分)答:??????????????????????????????????????????????????????????????????????????????
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参考答案:
小题1:这是因为太阳已经接近地平线,几乎是贴着地面照
本题解析:略
本题难度:简单
2、阅读题 阅读陆游的《鹊桥仙·夜闻杜鹃》,完成后面两题。 鹊桥仙·夜闻杜鹃
陆游 茅檐人静,篷窗灯暗,春晚连江风雨。林莺巢燕总无声,但月夜、常啼杜宇。催成清泪,惊残孤梦,又拣深枝飞去。故山[注]独自不堪听,况半世、飘然羁旅。
[注]此诗的创作背景:宋孝宗时,陆游在南郑(今陕西省)做四川宣抚使王炎的幕僚,积极参加抗金斗争,战绩显著。正当前线节节胜利,即将收复长安之际,王炎调往都城临安枢密院,陆游也被调任成都府路安抚司参军,离开抗战前线。
(1)词的上阕描绘了一种怎样的景象?
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(2)这首词采用了怎样的艺术手法?表达了诗人怎样的思想感情?
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参考答案:(1)词的上阕描绘了一幅春晚寂静、昏暗、风雨凄迷的景象。
本题解析:
本题难度:一般
3、阅读题 阅读王勃的滕王阁诗,完成后面题目。(8分)
滕王阁诗??
王 勃
滕王高阁临江诸,佩玉鸣鸾罢歌舞。画栋朝飞南浦云,珠帘暮卷西山雨。
闲云潭影日悠悠,物换星移几度秋。 阁中帝子今何在?槛外长江空自流。
[注释]江:赣江。帝子:指滕王。槛: 栏杆
小题1:诗歌第一句中的“临”字写出了滕王阁怎样的气势?下文的哪些景物是由“高阁临江渚”引发出来的?(4分)
小题2:诗人抒发了怎样的感慨?结合诗歌首联的下句和尾联对此做简要分析。(4分)
参考答案:
小题1:第一句中的“临”字点出了滕王阁的居高之形势,
本题解析:
小题1:
试题分析:可结合注释翻译前两句,在理解的基础上进行概括。诗歌第一句应该译为滕王阁面对着大江与渚岸。这样自然可以看出“临”字的居高临下之势。居于其上可以远望,可以俯视。临江而视,可见下文的“南浦”、“西山”、“闲云”、“潭影”和“槛外长江”都从第一句“高阁临江渚” 引发出来的。这里试题的第二步是在考查诗歌意象的辨识。
小题2:
试题分析: 从诗歌的后两联诗句“物换星移几度秋”“阁中帝子今何在?”中可以看出诗人抒发的应该是对事物变化,古代风流繁华已去,人生盛衰无常的感慨之情。此题重在对第二句及七八句诗歌的分析。第二句应该是对已往的帝子的繁华热闹的想象描写,属于虚写中见事物繁华,意在与诗歌的最后两句形成对比,突出主旨。
本题难度:一般
4、阅读题 阅读下面这首诗,完成下面问题。 寻春
王阳明
十里湖光放小舟,谩寻春事及西畴。
江鸥意到①忽飞去,野老情深只自留。
日暮草香含雨气,九峰晴色散溪流。
吾侪是处皆行乐,何必兰亭说旧游? [注]①意到:估计(我)到近旁。
1.颔联中“江鸥”的形象有何特征和作用?
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2.王阳明的诗歌常将景、情、理三者融为一体,请结合本诗说明。
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参考答案:1.形象特征:活泼可爱与顽皮,充满情趣。(答“对人有疑虑”也
本题解析:
本题难度:一般
5、阅读题 【题文】阅读下面这首宋词,然后回答问题。(8分)
钓船归
贺铸
绿净春深好染衣。际柴扉。溶溶漾漾白鸥飞。两忘机。 南去北来徒自老,故人稀。夕阳长送钓船归。鳜鱼肥。
【小题1】简析首句中“净”字的表达效果。(4分)
【小题2】探究本词抒发的思想感情。(4分)
参考答案:【答案】
【小题1】(1)联系“春深”“染衣”,“净”
本题解析:【解析】
【小题1】
试题分析:一般而言,要分析某个字的表达效果,其解答主要有以下几点:1、要解释这个字的意思和所在句子的意思;2、分析其中可能涉及到的手法,包括表现手法和修辞手法;3、具体分析表达效果,主要是表现了一种什么状态,渲染了一种什么气氛,抒发了作者什么情感等等。本题可据此回答。
考点:鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧。能力层级为鉴赏评价D。
【小题2】
试题分析:解答此题,首先要掌握古代诗词中常见的思想情感;其次,要分析词人在作品中一些意象的描写,联系作者的写作
本题难度:一般