1、阅读题  屈突通，其先盖昌黎徒何人，后家长安。仕隋为虎贲郎将。文帝命覆陇西牧簿，得隐马二万匹，帝怒，收太仆卿慕容悉达、监牧官史千五百人，将悉殊死。通曰：“人命至重，死不复生。陛下以至仁育四海，岂容以畜产一日而戮千五百士？”帝叱之，通进顿首曰：“臣愿身就戮，以延众死。”帝寤，曰：“朕不明，乃至是。今当免悉达等，旌尔善言。”遂皆以减论。擢左武卫将军。莅官劲正，有犯法者，虽亲无所回纵。
　　炀帝即位，遣持诏召汉王杨谅。先是，文帝与谅约，若玺书召，验视敕字加点，又与玉麟符合，则就道。及是，书无验，谅觉变，诘通，通占对无屈，竟得归长安。大业中，与宇文述共破杨玄感，以功迁左骁卫大将军。秦、陇盗起，授关内讨捕大使。安定人刘迦论反，众十余万据雕阴。通发关中兵击之，次安定，初不与战，军中意其怯。通阳言旋师，而潜入上郡。贼未之觉，引而南，去通七十里舍，分兵徇地。通候其无备，夜简精甲袭破之，斩迦论并首级万余，筑京观于上郡南山，虏老弱数万口。后隋政益乱，盗贼多，士无斗志，诸将多覆。通每向必持重，虽不大克，亦不败负。
　　高祖起，代王遣通守河东，战久不下，高祖留兵围之。通势蹙，或说之降，曰：“吾蒙国厚恩，事二主，安可逃难？独有死报尔！”每自摩其颈曰：“要当为国家受人一刀！”其训勉士卒必流涕，故力虽穷，而人尚为之感奋。帝遣其家僮往召，通趋斩之。俄闻京师平，家尽没，乃留桑显和保潼关，率兵将如洛。刘文静遣窦琮、段志玄精骑追及于稠桑，通结阵拒之。琮纵其子寿往谕使降，通大呼曰：“昔与汝父子，今则仇也！”命左右射之，显和呼其众曰：“京师陷，诸君皆家关西，何为复东？”众皆舍兵。通知不免，遂下马东南向，再拜号哭曰：“臣力屈兵败，不负陛下。”遂被禽，送长安。帝劳曰：“何相见晚邪？”泣曰：“通不能尽人臣之节，故至此，为本朝羞。”帝曰：“忠臣也！”释之，授兵部尚书、蒋国公，为秦王行军元帅长史。
小题1:对下列句子中加线词语的解释，不正确的一项是(3分)?(?? )?
A．今当免悉达等，旌尔善言旌：表彰
B．通占对无屈，竟得归长安竟：最终
C．通兵关中兵击之，次安定次：依次
D．通候其无备，夜简精甲袭破之简：选拔
小题2:下列各组句子中，分别表明屈突通“善战”和“忠诚”的一组是(3分)?(?? )
A．①与宇文述共破杨率②帝遣其家僮往召，通趋斩之
B．①通发关中兵击之②要当为国家受人一刀
C．①通侯其无备，夜简精甲袭破之②有犯法者，虽亲无所回纵。
D．①通每句必持重，虽不大克，亦不败负②释之，授兵部尚书、蒋国公
小题3:下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是(3分)?(?? )
A．屈突通祖籍昌黎徒何，后迁居长安，曾出仕隋朝为官。屈突通十分爱惜士人，曾冒死劝议谏隋文帝，反对因牲畜财产而滥杀士人，深得文帝常识。
B．屈突通遇事从容，机智灵活。隋炀帝时，他奉诏前去召见汉王杨谅，在杨谅觉得事情有变，心生狐疑时，屈突通沉着应对，最终圆满完成任务。
C．屈突通骁勇善战，深谙兵法，曾与他人一起击败杨玄感，用奇计平定刘迦论的叛军，即使在军无斗志的情况下，仍然能大获全胜，一生从无败绩。
D．屈突通崇尚气节，忠心耿耿，先后侍奉过隋代二帝，即使在隋朝政事混乱时也从无叛心，后兵败被俘，虽未殉节而死，但其忠心依然为唐高祖所称道。
小题4:把文言文阅读材料中加横线的句子翻译成现代汉语。(10分)
(1)贼未之觉，引而南，去通七十里舍，分兵徇地。(6分)
译文：
(2) 通不能尽人臣之节，故至此，为本朝羞。(4分)
译文：??

2、阅读题  　　齐人伐燕，胜之。宣王问曰：“或谓寡人勿取，或谓寡人取之。以万乘之国伐万乘之国，五旬而举之．人力不至于此。不取，必有天殃。取之．何如?”孟子对曰：“取之而燕民悦，则取之。古之人有行之者，武王是也。取之而燕民不悦，则勿取。古之人有行之者，文王是也。以 万 乘 之 国 伐 万 乘 之 国 箪 食 壶 浆 以 迎 王 师 岂 有 他 哉 避 水 火 也 如 水 益 深 如 火 益 热 亦 运 而 已 矣。” （选自《孟子·粱惠王下》）
1．用斜线（／）给上面文言文中画线的部分断句（限6处）。
2．《孟子》是“四书”之一，请写出“四书”的其他三部。
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3．请用自己的话概述孟子在这段文字中告诉齐宣王一个什么道理。
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3、单选题  下列加粗词的意义和用法均相同的一项是??? [???? ] A．?①饥冻虽切，违己交病 ????????②归去来兮，请息交以绝游 ????
B．?①问征夫以前路 ????????②乐夫天命复奚疑 ????
C．①奚惆怅而独悲 ????????②乐夫天命复奚疑 ????
D．①既自以心为形役 ???????②寓形宇内复几时

4、阅读题  
赞刘谐
有一道学①，高屐②大履，长袖阔带，“纲常"③之冠，“人伦"④之衣，拾纸墨⑤之一二，窃唇吻之三四，自谓真仲尼之徒焉。时遇刘谐。刘谐者，聪明士，见而哂曰：“是未知我仲尼兄也。"其人勃然作色而起，曰：“天不生仲尼，万古如长夜。子何人者，敢呼仲尼而兄之？"刘谐曰：“怪得羲皇⑥以上圣人尽日燃纸烛⑦而行也？"其人默然自止。然安知其言之至哉！李生⑧闻而善，曰：“斯言也，简而当，约而有余，可以破疑网而昭中天矣。其言如此，其人可知也。盖虽出于一时调笑之语，然其至者百世不能易。”
（选自明？李贽《李温陵集》）
[注释]①道学：指崇奉儒家学说的人。②屐（jī）：木底有齿的鞋，此指鞋底。③纲常：指三纲五常，即父为子纲、君为臣纲、夫为妻纲及仁、义礼、智、信。它是封建社会提倡的道德规范。④人伦：为人的伦理道德。⑤纸墨：指儒家著作。⑥羲皇：伏羲氏，传说中的古帝。⑦纸烛：灯笼。⑧李生：作者李贽自称。
【思考与练习】
1.解释：①哂②斯③易
2.翻译：
①窃唇吻之三四
②其人勃然作色而起
③然安知其言之至哉！
3.解释下列词组与句子中的“徒"：
①自谓真仲尼之徒焉（上文）
②徒劳无益
③家徒四壁；
④徒步当车
4.理解：“怪得羲皇以上圣人尽日燃纸烛而行也？”是一个反问句，请用陈述句表示它的意思。

5、阅读题  阅读下面的文言文，完成后面的题目。（19分）
王起，字举之。元和末，累迁中书舍人。李朅叛，与播①俱上疏请诏王智兴讨之，卒定其乱。进吏部侍郎。方播以仆射居相，避选曹，改兵部。
入拜尚书左丞。灵武、邠、宁多旷土，奏为营田，以省馈挽②。历河中节度使。方蝗旱，粟价腾踊，起下令家得储三十斛，斥其余以市，否者死。神策士怙势不从，置于法。由是廥③积威出，民赖以生。召授兵部尚书。以检校尚书右仆射为山南东道节度使。滨汉塘堰联属，吏弗完治，起至部，先修复，与民约为水令，遂无凶年。
李训为宰相，起门生也，欲引与共政，即加银青光禄大夫，复以兵部尚书召判户部。训败，起素长厚，人不以训诿之，止罢其判。饿加皇太子侍读。文宗上文，好古学，是时，郑覃以经术进，起以敦博显，帝数访逮时政。因积雨，愿宽逐臣过恶，又短鲍叔终身不忘人过，以解帝锢人意。俄兼太常卿、礼仪使。帝题诗太子笏以赐，诏画像便殿，号“当世仲尼”，其宠遇如此。又使广《五位图》，俾太子知古今治乱。
起治生无检，所得禄赐为僮婢盗有，贫不能自存。帝知之，诏月益仙韶院④钱三十万。议者谓与玩臣分给，可耻也。起赖其入，不克让。
武宗立，为章陵卤簿使、东都留守。召为吏部尚书。帝患选士不得才，特命起典贡举。凡四举士，皆知名者，人伏其鉴。擢同中书门下平章事。以夙儒兼宰相秩，前世所罕。入辞，帝劳曰：“公，国耆老，朕有阙，当以闻。”宴赐备厚。
起性友悌，播丧，哀戚加于人。嗜学，非寝食不辄废。天下之书无不读，一经目，弗忘也。庄恪太子薨，诏为哀册，词情凄惋，当世称之。
（节选自《新唐书·王起传》）
[注]①播：王播，王起之兄。②馈挽：运送粮饷。③廥：仓库。④仙韶院：当时宫中乐工伶人所住之处。
小题1:下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是（3分）

A．斥其余以市市：集市。
B．又使广《五位图》广：增补。

C．起赖其人，不克让赖：依靠。
D．嗜学，非寝食不辄废废：停止。
小题2:以下句子中，全都表明王起做事有成的一组是（3分）
①与播俱上疏请诏王智兴讨之? ②由是唐积咸出，民赖以生
③先修复，与民约为水令，遂无凶年? ④帝数访逮时政
⑤凡四举士，皆知名者，人伏其鉴? ⑥播丧，哀戚加于人

A．①②⑥
B．①④⑤
C．②③⑤
D．③④⑥
小题3:下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）
A．王起关心百姓疾苦，不畏豪强。他任河中节度使时，遇到蝗旱灾害，下令各家各户不得储藏过多的粮食，惩处了仗势不听命令的神策士兵。
B．王起为人厚道，受人尊敬。他的门生李训想引荐他共同执政，于是授给他高官要职；后来李训遭受灾祸，人们因为王起厚道，并没有处分他。
C．王起为官有才有德，深受皇帝的宠爱。文宗不仅题诗给他，还下令让人给他画像，称他为当世仲尼；武宗任用他为相，也曾给他丰厚的赏赐。
D．王起缺乏管理家庭经济的能力。他所得的俸禄赏赐被僮仆奴婢偷走据为已有，结果自己贫穷不能生存，靠朝廷特意为他增加的三十万钱生活。
小题4:把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）
（1）因积雨，愿宽逐臣过恶，又短鲍叔终身不忘人过，以解帝锢人意。
（2）人辞，帝劳曰：“公，国耆老，朕有阙，当以闻。”