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高考语文高频试题、高中语文题库汇总-压中真题已成为一种习惯

语言文字运用 识记字音: 形声字的分辨 多音字的分辨 习惯性误读字 辨识字形: 近义字的分辨 易混成语熟语 正确使用词语实词虚词: 近义实词辨析 近义虚词辨析 正确使用熟语包括成语: 成语的使用 其他熟语的使用 标点符号的使用 辨析并修改病句: 语序不当 搭配不当 表意不明 不合逻辑 扩展语段: 语句连贯排序 语言得体 仿写句式 选用变换句式 正确运用常见修辞手法 文言文阅读 理解实词在文中的含义 理解虚词的意义和用法 理解分析文言句段: 文言句式 词类活用 古今异义 一词多义 通假字 翻译 断句 概括分析 文言语段综合训练 名句名篇默写 名句 文学常识 古代诗歌鉴赏 语言风格类题目 诗歌常识 文学类文本阅读 分析综合 鉴赏评价 欣赏作品的形象 写作 序列训练: 立意准确 结构严谨 辩证分析 耀眼的亮点 常见题型 知识点 实用素材 作文升格

高中语文知识点复习《语言文字运用》高频考点巩固(2017年最新版)(十)
2017-01-18 00:47:24 来源:91考试网 作者:www.91exam.org 【
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1、语言运用题  【题文】将下列的短语组成两幅七字对联,并填写在相应的横线上。(4分)
芝兰绕阶    黄牛耕地    翠柳迎春   桃李满园   千里绿   春绣锦   座凝香   万山金
(1)新春对联:_________________________ ____,__________________________。(2分)
(2)教师办公室对联:_________________________,_________________________。(2分)


参考答案:【答案】(1)翠柳迎春千里绿 黄牛耕地万山金
(2)桃


本题解析:【解析】
试题分析::本题考查对对联的能力。该考点是组合对联下联,试题给出了组合材料,我们要做的是把描写新春和教师的内容区别开来,按照对联结构进行组合搭配,同时做到上下关联,符合对联规则。“芝兰绕阶”和“桃李满园”是写教师的;“黄牛耕地”也可写老师,但按照此题给出的材料,它只能与“万山金”搭配,用于描写新春 。“翠柳迎春”也只能与“千里绿”搭配,同时“千里绿”又与 “万山金”词性和结构相对;再按照对联仄起平收的原则,“ 春绣锦”配“桃李满园”,“座凝香”配 “芝兰绕阶”。这就是答案的构成思路。

本题难度:一般



2、单选题  依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是 [???? ]   年轻时不擅长把握自己,做什么事都走极端显得过度。太急切地表现,___________________,___________________?,___________________。???太过于胆怯,___________________,___________________,___________________。一审势,看准了再做,二适度,得体地表现。古语说:“放者流为猖狂,收者入于孤寂。惟善操身心者,把柄在手,收放自如。”
①不太得体
②就容易太夸张激昂
③就害怕见人
④机会来了也显不出你?
⑤常滥情失控?
⑥连一句整话都说不出
A.③①②⑤⑥④???
B.②①③⑤④⑥???
C.③②①⑤④⑥???
D.②⑤①③⑥④


参考答案:D


本题解析:


本题难度:一般



3、单选题  【题文】下列词语中,字形和加点字的读音全都正确的一项是   
A.涣散各行其事澎湃(pén


参考答案:


本题解析:


本题难度:一般



4、语言运用题  【题文】请以“成功与失败”为中心,写一段排比句。(不少于50字)


参考答案:【答案】虚心的往往成功,骄傲的常常失败;勤奋的往往成功,懒惰


本题解析:【解析】
试题分析:回答此题,需要注意要求“成功与失败”是写作的中心,而且排比修辞的要求也要注意,注意从两个词语的关系加以分析。
考点:正确运用常用的修辞方法。能力层级为表达运用E;简明连贯得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。


本题难度:一般



5、单选题  下列句子中,表意不明确、含有语病的一项是(???)(3分)
A.中国如要避免房地产泡沫引发“崩坏”危机,如何恰当掌握社会购买力的限界,不过分预支未来发展成本,是一个极重要因素。
B.因为那人比渡船老人更孤单,身边无一个亲人,也无一只狗,所以便约好了那人早上过家中来吃饭。
C.翠翠为了不能忘记的那件事,同祖父上年一个端午节又到城边河街去看了半天船,一切玩得正好。
D.我国将继续实施适度宽松的货币政策,处理好保持经济平稳较快发展、调整经济结构和管理通胀预期的关系。


参考答案:C


本题解析:语序不当,应为“上年一个端午节又同祖父”。


本题难度:一般



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