1、阅读题  阅读下面的现代文，完成文后各题
大树和我们的生活
周涛
①如果你的生活中周围没有伟人、高贵的人和有智慧的人怎么办？请不要变得麻木，不
要随波逐流，不要放弃向生活学习的机会。因为至少在你生活的周围还有树——特别是大树，他会教会你许多东西。一棵大树，那就是人的亲人和老师，而且也可以毫不夸张地说，它就是伟大、高贵和智慧。
②树的生命比人的生命更长久，从“阅世”的意义上看，人是比不过树的。所以，你若是到十三陵，看到周围静立在那里的松柏，尤其是看到那种虎卧龙盘的老柏，会不由得生出某种敬畏和感激——有什么办法，帝王们全都死了，它们却依然活着，默默地、居高临下地看着人间的兴衰更迭、生死荣辱。在某种意义上，它们就是历史，它们就是帝王。
③我甚至觉得没有什么哲学比一棵不朽的千年老树给人的启示和教益更多。同样是生命，树以静以不言而寿，它让自己扎根大地并伸出枝叶去拥抱天空，尽得天地风云之气。树的存在为人们贡献了自己的全部，从枝叶到花果根干，却也从未向人们索取过什么。许多家畜供人驱使食用，但同样也靠人喂养照料。树本来是用不着人养的，它在大自然中间活得好好的，姿态优美，出神入化。
④等到大树被伐倒了，人们看到了它的心——年轮，一圈一圈，岁月的波纹荡漾，生命的记忆永存。这时候，略有悟性和良知的人就全明白了：树决不是麻木的，而恰恰是有灵有智的。它虽不语不行，心里面却比谁都清楚。它与山河大地、飞禽走兽、风云雨雪雷电雾的关系，比人更深入、更和谐。它是处理这些复杂关系的大师。
⑤它不靠捕杀谁、猎获谁而生存，但它活得最长久。这可真不是一件简单的事儿，它连草也不吃，连一只小虫子的肉也不吃，但它却能长得最高大、最粗壮、最漂亮。这才是奇迹呢，树不用吃饭。真正有生命力的大树全都已经与天地风云融为一体了，它与山河共呼吸，取万物之精气，反过来又养育万物；得日月之灵华，结果又陪衬日月。若是说什么气功，树才是真懂气功的大师。
⑥我在塔克拉玛干边缘的墨玉县见到过一棵八百年的梧桐树王，那样干燥的沙漠边缘，它得有多大的修行才能活过来呀？何况它不仅活着，而且枝叶繁茂，生机勃勃，它像一个巨人一样健康的屹立着，襟怀博大，人和梯子在它的脚下显得极其可笑。
⑦它的王者风范不是靠什么前呼后拥的虚势造成的，它靠它的阅历、它的顽强生命力、它的光辉的生命形态，使人望之而生敬仰之心、爱慕之情，使人认识到伟大、高贵、智慧这些词语从人类头脑中产生时的本意。
⑧我还见到过五百年高龄的无花果王，它占地数亩，落地的无花果使他周围散发着甜腻的腐败和幽深的清香，它的枝干如同无数巨蟒纠缠盘绕、四处爬伸。它达到了它这种植物的极致，造就成、编织成一座自己的宫殿。
⑨一棵树在漫长的成长过程中，会遇到各种大大小小的灾难，但它要是都挺过去了，经历了时间的考验，它就会成为一棵大树。这样的大树会引起人们特殊的敬意。比如在哈密，就有一些幸存下来的百年老柳树。它们的形态确实不同凡响，一看就知道，是有特殊生命力和特殊经历的树。它们身上都有编号挂牌，就像勋章一样，代表着特殊的荣誉。这些柳树就是大名鼎鼎的“左公柳”——左宗棠平阿古柏后沿途栽下的柳树。可是当年“遍栽杨柳三千里”，能活到今天的，也就只有这些了。
⑩你细细端详这些巨大的柳树，会从他们每一棵树的神态上，找到左宗棠的神韵，一派大人物风范。我当时就颇感疑惑，心想，难道树也会遗传栽树人的风貌吗？要是果然如此，那树就是通神通灵的生物了。（选自《美文十年精华》有删节）
小题1:文章第1段，作者说“一棵大树，那就是人的亲人和老师，而且也可以毫不夸张地说，它就是伟大、高贵和智慧。”结合原文，树的“伟大”、“高贵”、“智慧”的内涵分别是么？（6分）
伟大：_________________________________________________________________
高贵：_________________________________________________________________
智慧：________________________________________________________________
小题2:文章第四段，作者说树是“有灵有智”的，“它虽不语不行，心里面却比谁都清楚”，请指出树都“清楚”些什么？（6分）
小题3:文章以梧桐树王、无花果王为例，意在赞美它们怎样的品德？（4分）
梧桐树王：_____________________________________________________________
无花果王：_____________________________________________________________
小题4:（1）怎样理解文中“大树”的形象？（2）大树的成长过程对我们的生活有什么启示？（至少答出3点）（6分）
（1）____________________________________________________________
（2）_______________________________________________________________________

参考答案：
小题:（每点2分。每点中2个要点，各1分。）

本题解析：
小题:无
小题:无
小题:无
小题:无

本题难度：一般

2、阅读题  阅读。 两??条??路
[德]里克特 　　新年的夜晚，一位老人伫立在窗前，他悲戚地举遥望苍天，繁星宛若玉色的百合漂浮在澄清的湖面上，老人又低头看着地面，几个比他更加无望的生命飞向他们的归宿——坟墓。老人在通往那块地方的路上，也已经消磨掉六十个寒暑了。他老态龙钟，头脑空虚，心绪忧郁，一把年纪折磨着老人。
　　年轻时代的情景浮现在老人的眼前，他回想起那庄严的时刻，父亲将他置于两条路的入口——一条通往阳光灿烂的升平世界，田野里丰收在望，柔和悦耳的歌声四处回荡；另一条路却将行人引入无底深渊，从那里流出来的是毒液而不是泉水，蛇蟒满处蠕动，吐出舌尖。
　　老人仰望着昊天，苦恼地失声喊道：“青春啊！回来吧！父亲呀！把我重新放回人生的入口吧，我会选择一条正路的！”可是，父亲以及他自己的黄金时代却一去不复返了。
　　他看见阴暗的沼泽地上闪烁着幽光，那光亮漂浮明灭，瞬息即逝了。那是他轻抛浪掷的年华。他看见天空中一颗流星陨落下来，消失在黑暗之中，那就是他自身的象征，徒然的懊丧像一支利箭穿透了老人的心脏。他记起早年和自己一同踏入生活的伙伴们，他们走的是高尚、勤奋的道路，在这新年的夜晚，载荣而归，无比快乐。
　　高耸的教堂钟楼鸣钟了，钟声使他回忆起儿时父亲对他这浪子的疼爱。他想起了发蒙时父母的教诲，想起了父母为他的幸福而做的祈祷。强烈的羞愧和悲伤使他不敢再多看一眼父母居留的天堂。老人的眼睛黯然失神，泪珠儿泫然坠下。他绝望地大声呼唤：“回来，我的青春！回来呀！”
　　老人的青春真的回来了，原来，刚才那些只不过是他在新夜晚打盹时做的一个梦。尽管他确实犯过一个错误，眼下却还年轻，他虔诚地感谢上苍，时光仍然是属于他自己的，他还没坠入漆黑的深渊，尽可以自由地踏上那条正路，进入福地洞天，丰硕的庄稼在那里的阳光下起伏翻浪。
　　依然在人生的大门口徘徊逡巡，踌躇着不知该走哪条路的人们，记住吧，等到岁月流逝，你们还在漆黑的山路上步履踉跄时，再来痛苦地叫喊：“青春啊！回来，还我韶华！”那时只能是徒劳了。
1．第六段中画线的“丰硕的庄稼在那里的阳光下起伏翻浪”这句话的含义是什么？（不超过20个字）作者写这句话的目的是什么？（不超过20个字）
（1）含义是：________________________________
（2）目的是：____________________________________?
2．（1）体会第二段画线的句子，说说这样写有什么好处。（不超过40个字）
______________________________________________________
　 （2）第四段最后把老人和自己的伙伴作比较，有什么作用？（不超过15个字）
______________________________________________________
3．本文的主题思想是什么？（不超过30个字）
______________________________________________________
4．下列对这篇文章的赏析，正确的两项是（????）（????）
A．本文的主人公是犯过错误的年轻人。
B．本文是通过人物的幻觉来表现人物的思想活动。
C．本文可分为两大部分，第一部分是前五个自然段，第二部分是后两个自然段。
D．前五个自然段用插叙的手法，通过主人公对青年时代生活选择的回忆，表现了一个老人的觉醒。
E．前五个自然段是用倒叙的手法，按主人公老年、青年、少年的顺序，表现了一个六十岁老人的苦恼和希望。
5．将下面这段话改写成一个单句（内容不得有删削）。里克特是德国著名作家。他出身于小资产阶级家庭，与歌德生活在同一时代，作为“穷人的歌者”，他的散文《两条路》向人们展示了人生道路上惊心动魄的选择。
答：_______________________________________________
6．在下面这段话的后面续写两个句子。续写的句子要与前面的“敢于……”一起构成一组排比句。
青年朋友，面对青春的门槛，迈过去，义无反顾！敢于用你那还不太坚实的肩膀，去承受社会生活的压力；__________________________________________。

参考答案：1．（1）走上正路的人一定会过上美好的生活。（2）激励有过失

本题解析：

本题难度：一般

3、阅读题  阅读下文，完成文后各题。
尽管说，技术作为人类生活的基本组成部分由来已久，但是在过去很长一段时间里，技术却更多停留在工匠和下层民众的劳作技艺层次，未能成为精致的文化，并因此而为上流社会所不屑谈及。人们常说，“君子动口不动手”，反映的就是社会主流思想对技术的忽视；《师说》中说“巫医乐师百工之人，君子不齿”，虽不见得就是韩愈的想法，但是至少也反映了当时社会的一些实际状貌。事实上，只是到了十九世纪，人们才开始意识到，技术比之前人们的想象要深刻得多。
一般而言，一种技术正在发挥其作用时，往往处在一个“自我隐蔽”的状态。就像我们所戴的眼镜，当它正常地发挥作用时，它往往是不被我们的眼睛所注意到的。我们的胃、大脑一刻不停地在工作，但是我们一般感觉不到它们的重要。只有胃疼了、病了，我们才会在它的存在而外，感觉到它们是比较重要的人体组织。所以，越是好的、合适的眼镜或越是健康的组织，我们可能越是注意不到它。庄子所言“得鱼忘筌”，收获了鱼，就忘掉了捕鱼的工具，大概也就是对当时一种比较普遍的世象的解说。因此，人们一般习惯于认为，技术性的东西只是一些不自觉就会隐退的旁枝末节，当然也就难以发挥决定性作用。
另外，不管是在古代西方还是在古代东方，学术传统的重要特点就是不太去追究那些外在于我们的操作方式，而注重其内在的理路，注重道理的证明、推理和演绎。而证明、推理和演绎的过程，恰恰是不必诉诸外部经验即一般技术的。它们只是在自身内部进行，在思路、理路里面走。而那些与技术紧密相关的技术操作者往往置身社会底层，其对技术的推动作用的理解还缺少足够的影响力。因此，尽管技术也对社会发展发挥了重要作用，然而社会思想的主流仍然一直将思想作为人类最本质的特征。就像亚里士多德说，“人是有理性的动物”；笛卡尔也说，“我思故我在”。帕斯卡更说，人就像一根芦苇，一滴水就可以把它压弯，所以人很渺小；然而他又说，人是一根有思想的芦苇，人因着自己的思想而获得尊严，成就伟大。
近代以来，一些传统开始慢慢改变。曾经作为人类思想的“外在者”的技术，也开始慢慢地进入到我们视野的中心。其实，技术恰恰是思想的一种显性延伸，技术凸显了思想的可贵与成熟。也正因为如此，技术的长足进步，也就仍然有赖于人类思想的深入和发展。
小题1:下列理解和分析，符合原文意思的一项是（3分）
A．处于工匠和民众的劳作技艺层次的技术，一直未能成为人类生活的基本组成部分。
B．在过去，眼镜、筌等技术性因素在生活中能发挥怎样的作用，并不为人们所认识。
C．学术思想与技术实践的关系相对分离，是古代东西方学术传统中相似的特点方面。
D．近代技术在推动社会进步中的深刻意义，动摇了思想作为人类最本质特征的认识。

参考答案：小题2:技术在过去长期被忽视，有哪些方面的原因？请根据原文内

本题解析：
小题1:无
小题2:无

本题难度：一般

4、阅读题  (2013·高考山东卷)阅读下面的文字，完成1～3题。
①中国艺术追求的静寒境界，宁静而渊澄，有一种自然而平淡的美，这与中国人的文化追求有关。世界永远充满着龌龊与清洁的角逐，而清清世界、朗朗乾坤不仅是中国人的社会理想，也是一种审美追求。
②静寒境界是片宁静的天地。宁静驱除了尘世的喧嚣，将人们带入悠远清澄的世界中；宁静涤荡了人们的心灵污垢，使心如冰壶，从而归于浩然明澈的宇宙之中。宁静本身就是道，就是宇宙之本，中国艺术追求这种绝对的宁静。比如在中国画中，永恒的宁静是其主要面目。烟林寒树，雪夜归舟，深山萧寺，渔庄清夏等，这些习见的画题，都在幽冷中透出宁静。这里没有鼓荡和聒噪，没有激烈的冲突，即使像范宽《溪山行旅图》中的飞瀑，也在空寂的氛围中失去了如雷的喧嚣。寒江静横，孤舟闲泛，枯树萧森，将人们带入永恒的宁静中。如北宋画家王晋卿的传世名作《渔村小雪图》，画山间晴雪之状，意境清幽，气氛静寂，画中渔村山体均以薄雪轻施，寒林点缀于石间崖隙，江水荡漾，与远山相应，一切都在清晖中浮动，真是宁静幽寒之极。
③中国画家酷爱静寒之境，是因为静反映了一种独特的心境。画之静是画家静观默照的结果，也是画家高旷怀抱的写照。画家在静寒之中陶冶心灵，以静寒来表现自己与尘世的距离，同时通过静寒来表达对宇宙的独特理解。
④中国艺术的静寒之境，绝不是追求空虚和死寂，而是要在静寒氛围中展现生命的跃迁。以静观动，动静相宜，可以说是中国艺术的通则，它一般是在静寒中表现生趣，静寒为盎然的生机跃动提供了一个背景。文嘉自题《仿倪元镇山水》：“高天爽气澄，落日横烟冷。寂寞草玄亭，孤云乱山影。”在静寂冷寒的天地中，空亭孑立，似是令人窒息的死寂，然而，你看那孤云舒卷，轻烟缥缈，青山浮荡，孤亭影乱，这不又是一个充满生机的世界吗！彻骨的冷寒、逼人的死寂，在这动静转换中全然荡去。
⑤静与空是相联系的。静作用于听觉，空作用于视觉，听觉的静能推荡视觉的空，而视觉的空也能加重静的气氛。在中国画中，空绝非别无一物，往往与静相融合，形成宁静空茫的境界。因此，静之寒在一定程度上就是空之寒。中国艺术热衷于创造“空山无人，水流花开”的境界，拒斥俗世的欲望，不介入社会的复杂文化活动，尽量保持“自然的纯粹性”，即以山水面貌的原样呈现，不去割裂自然的原有联系。空山无人，任物兴现，山水林泉都加入到自然的生命合唱中去。
(节选自朱良志《一丸冷月的韵味》，有删改)
小题1:下列对“静寒境界”的理解，正确的一项是(　　)
A．它宁静而明澈，化解了龌龊与清洁的冲突，还我们清清世界、朗朗乾坤。
B．它体现着自然而平淡的美，表明了永恒的宁静是中国艺术追求的全部内容。
C．它可以帮助我们还原宇宙的本来面目，表达我们对于宇宙的独特理解。
D．它追求一种绝对的宁静，但这种宁静却不是真正的空虚与死寂。
小题2:关于中国画对“静寒之境”的追求，下列表述不正确的一项是(　　)
A．中国画的习见画题尽管内容指向不尽相同，但其基本特点是在幽冷中透出宁静。
B．无论是动态之景还是静态之景，画家都力图营造空寂的氛围，驱除喧嚣，归于幽静。
C．画之静表达的是一种独特的心境，画家在静寒中涵养自己，表现自己与尘世的距离。
D．中国画以彻骨的冷寒、逼人的死寂反衬现实世界的生机，从而体现出静寒之境的生趣。
小题3:根据原文内容，下列理解和分析正确的一项是(　　)
A．中国画是中国艺术的重要门类，文章以之为例来谈论中国艺术所追求的静寒境界。
B．第④段中作者引用文嘉题画诗的目的是论证构建静寒之境是中国艺术的通则。
C．视觉的空与听觉的静融合成静寒境界，因此，中国画既是视觉艺术，也是听觉艺术。
D．静之寒就是空之寒，这使得中国艺术隔绝俗世而得以尽量保持其“自然的纯粹性”。

参考答案：
小题1:D
小题2:D
小题3:A

本题解析：
试题分析：
小题1:本题从无中生有、以偏概全等角度设误考查对文中重要概念的理解。A.无中生有。“化解了龌龊与清洁的冲突，还我们清清世界、朗朗乾坤”在文中找不到依据，原文第①段只是说静寒境界“与中国人的文化追求有关”，而“世界永远充满着龌龊与清洁的角逐，而清清世界、朗朗乾坤不仅是中国人的社会理想，也是一种审美追求”。B.以偏概全。“全部内容”夸大了“永恒的宁静”在中国艺术追求中的地位。第②段中只是说“比如在中国画中，永恒的宁静是其主要面目”。C.无中生有。“它可以帮助我们还原宇宙的本来面目”在

本题难度：一般

5、阅读题  阅读下面的文字，完成后面习题。（9分，每小题3分）
探秘月球之水
余晓葵
为证实水在月球的存在，美国航天局的半人马座火箭呵月球坑观测与传感卫星先后撞击月球南极的凯布斯月球坑。经过一个多月的数据分析，美国国家航空航天局于11月13日宣布，此次撞击不仅捕捉到水的存在，而且获得的水量是他们预测数量的100倍！
此次美国航天局的目标是月球南极的凯布斯月球坑。他们先使用重2．2吨的半人马座火箭以9000公里的时速撞向凯布斯，然后由一个状如吉普车大小的观测卫星紧随其后，捕捉撞击画面，对撞击扬起的尘埃成分进行实时测量，并在自身撞击月球坑之前向地球发回相关数据。科学家们事前预计，撞击可产生高达9．7公里的尘埃，并伴随约30秒的日光色亮闪，使用普通的天文望远镜便可观测。但实际的尘埃高度远远低于预期，只有1．6公里，这令许多彻夜未眠的天文爱好者备感失望。
但令人欣喜的是，月球上确实有水。分析过程基于光谱分析，以分光仪来测量月尘物质吸收和发射光线的波长，再对比水的近红外光谱特性，结果相当吻合。经核算，半人马座火箭在凯布斯月球坑的撞击，扬起至少95升水。当然，这些水不是液态，而是冰和水蒸气。
科学家们解释说，水的大量存在，正是尘埃扬起高度不如预期的最有力解释。至于亮闪现象不如预期，则可能是由于一些水汽“吸收”光线所致。
月球上的水从何而来？是一次突然事件的遗迹，还是已经存在了数十亿年？目前美国科学界有几种说法。一种是月球从一开始就有水。像地球一样，月球在形成之初就有水这一成分。水集中在月球内部。在很久以前，月亮曾有一个灼热的内核，以火山爆发或喷气等形式，把水推向月表，并就地结冰。另一种是月球上的水是“家酿”。太阳风中的正电氢离子或质子击中月球，与月球土壤中富氧矿物质互动，形成了水。还有一种是彗星和小行星的撞击。很久以前，富含水的一些彗星和小行星可能曾撞击了月球。撞击中，大部分水洒向太空，但有一部分受月球重力影响留了下来。它们在月表附近形成了水蒸气云。一些水最终转移到了月球的极地，受那里的持续低温影响而冷凝。由于极地“冷槽”太冷，这些冰无法升华。因此，月球上不可能存在液态水。
甚至有一种猜测是水来自地球。数十亿年前，地球与月球的距离比现在近很多。太阳风可能把地球大气层中的水蒸气“吹”走，并在月球安家。或是在受到小行星或彗星撞击后，地球上的海水洒向太空，形成蒸气云，而月亮在绕地运转的过程中穿过了蒸气云，沾上了一些湿润气息。
小题1:下列各项中，不能作为月球有水的依据的一项是（??）
A．美国航空航天局的半人马座火箭和月球坑观测与传感卫星先后撞击月球南极的凯布斯月球坑的数据是真实可靠的。
B．基于对撞月数据的光谱分析，以分光仪来测量月尘物质吸收和发射光线的波长，再对比水的近红外光谱特性，结果数据十分吻合。
C．半人马座火箭和月球坑观测与传感卫星先后撞击月球南极的凯布斯月球坑所产生的尘埃高度只有1．6公里，低于预期。
D．由于月球水汽“吸收”光线，以致半人马座火箭和月球坑观测与传感卫星先后撞击凯布斯月球坑的亮闪现象不如预期。
小题2:下列对原文内容的理解和分析，正确的一项是（??）
A．此次撞月后传回的数据主要包含两个方面：一是半人马座火箭撞月的数据，一是月球坑观测与传感卫星撞月的数据。
B．有些美国科学家猜测，月亮曾以火山爆发或喷气等形式，把水推向月表，并就地结冰。这种月表水的形成方式像地球一样。
C．对于月球上水的来源，科学家们猜测有以下两种情况，一种是月球上的水来源于月球本身，另一种是来自于地球。
D．一种猜测称，几十亿年前，由于月球距地球的距离比现在近很多，强劲的太阳风便把地球大气层中的水蒸气转移到月球上，并在月球安家。
小题3:根据原文内容，下列推断正确的一项是（??）
A．“此次撞击不仅捕捉到水的存在，而且获得的水量是他们预测数量的100倍！”这足以说明月球的水资源比预测的还要丰富。
B．许多彻夜未眠的天文爱好者备感失望的原因是撞月产生的尘埃高度只有1．6公里，远远低于预期的9．7公里，说明撞月有失误。
C．由于受到接触面积等的限制，太阳风的正电氢离子或质子击中月球，与月球土壤中的富氧矿物质互动形成水的过程会很缓慢。
D．在地球受到小行星或彗星撞击后，地球上的海水洒向太空，形成蒸气云，因而月亮在绕地球运转的过程中沾上水的量有限。

参考答案：
小题1:D
小题2:D
小题3:A

本题解析：
小题1:
试题分析：D项把“或然”理解为“必然”，原文中有“可能是由于一些水汽‘吸收’光线所致”的说法。
小题2:
试题分析：A项不合逻辑，根据原文“并在自身撞击月球坑之前向地球发回相关数据”，传回的只能是半人马座火箭撞月的数据；B项张冠李戴，“月表水的形成方式像地球一样”的说法，与原文中“像地球一样，月球在形成之初就有水这一成分”不符；C项原文为“还有一种是彗星和小行星的撞击”）
小题3:
试题分析：B项“撞月有失误”在文中没有依据，属于无中生有。C、D项在文中无依

本题难度：一般