1、写作题  阅读下面的材料，按要求作文。
　　教师节前夕，温家宝总理在北京三十五中视察，上午听了五节课，下午同北京市部分中小学教师座谈，谈了听课的感受。10月11日，新华社播发了温总理的感言，标题为《教育大计，教师为本》，文中在谈到岩石的分类时，出了点小纰漏。12日中午，一位读者致电新华社，认为温总理讲话稿中所说的岩浆岩和火山岩应该是一个概念。新华社总编室将这位读者的疑问转交给总理办公室。当晚，温总理就亲笔致信新华社总编室予以更正，并向读者致歉。次日，新华社全文刊发了温总理的信函。
　　请根据你对以上材料的理解和体会，自选角度，写一篇作文。要求：自定立意，自选文体，自拟题目，不少于800字。

参考答案：“略”。

本题解析：

本题难度：困难

2、写作题  以“_____________让我久久不能忘怀”为题，写一篇作文。要求：先把题目补充完整，然后写一篇不少于800字的记叙文，不得抄袭。

参考答案：答案不一，属于开放性题。

本题解析：略

本题难度：简单

3、写作题  阅读下面的文字，根据要求作文。（60分）
人生如一盘棋，执黑执白都无所谓，能一举成名的是极个别的少数，许多人都在半途出局，每一步都是选择，只不过有些无关痛痒，有些却马虎不得，一朝失误，满盘皆输的人比比皆是，等某一天你对身边围着的人说：我这一盘棋终于下完了，而自我感觉没有什么遗憾的时候，那么恭喜你，你赢了。??????????——摘自《80后的10个人生底线（有些东西比眼泪还痛）》
是的，我们今天的一个不经意选择, 都可能在未来的岁月中得到相应的结果。人生如棋, 得认真地下好每一步。
请以“下好每一步棋”为题，写一篇不少于800字的记叙文或议论文。

参考答案：示例一??下好每一步棋
人生的道路虽然漫长，但紧要处常

本题解析：一、审题立意
1、学会转换
下好每一步棋=注重过程、注重环节
2、学会支解观点
（1）、怎样下好每一步棋（如何做）
（2）、下好每一步棋应具有的素养（具备什么样的条件）
（一）怎样下好每一步棋（如何做）
1、周全考虑，谨慎选择是制胜的前提。
2、勇往无畏，锐意进取是应有的素养。
3、及时反思，总结经验是提升的关键。
4、勤奋努力，强大自身，夯实人生之基。
5、博采众长，善于借鉴，抬高进步之阶。
6、调整心态，喜怒无形，等视失得之果。<

本题难度：一般

4、写作题  阅读下面关于《灰姑娘》的另一段对话，根据要求作文。
老师：《灰姑娘》这个故事有什么不合理的地方？
学生：（过了好一会）午夜12点以后所有的东西都要变回原样，可是，灰姑娘的水晶鞋没有变回去。
老师：太棒了！你们看，就是伟大的作家也有出错的时候，所以，出错不是什么可怕的事情。如果你们当中谁将来要当作家，一定比这个作家更棒！
理解材料所表达的主旨，结合自己的生活体验与阅读积累，写一篇文章。可以写自己的经历、感受和见解，可以讲述身边的故事，也可以发表评论。
【要求】①角度自选，立意自定，题目自拟。②除诗歌外，文体不限。③不少于700字。④不得套作，不得抄袭。

参考答案：
出错并不可怕（例文）
某考生
孔子曰：“

本题解析：
试题分析：这是一篇材料作文。作文题中提供的材料本身是有教育内涵的，需要学生从材料中提炼主旨。题目要求学生“理解材料所表达的主旨”，这材料基本框定了立意范围：1、难免会犯错，2、不要怕出错，3、出错不可怕，4、努力少犯错，5、知错可防错，6、认错改错，可以提升自己，超越前人。以上各点可以单独或组合起来作为文章立意。但是写成“犯错不能避免”“犯错无所谓”等，都不符合材料中的教育意图。
题目明确要求学生“结合自己的生活体验与阅读积累”，是希望学生从自身经验出发，真切理解写作主旨，做到言之有物，言之

本题难度：一般

5、写作题  作文（下列；两题任选其一）
???????（1） 从家庭、社区；班级、学校发现有什么既新鲜，有什么能够代表和反映社会发展趋势的事情；或者，有什么具有典型意义的事情，自拟题目写一条短新闻。
???????（2）以“我们班级没有新闻”为题，写一篇新闻报导。

参考答案：“略”。

本题解析：

本题难度：困难