1、单选题  下列句子中，加粗词的意思与现代汉语常用义全部相同的一项是 [???? ] A．共事二三年，始尔未为久
B．吾意久怀忿，汝岂得自由
C．信誓旦旦，不思其反
D．不见复关，泣涕涟涟

2、阅读题  阅读下面的文言文，完成（1）～（6）小题。
　　李迪字复古，其先赵郡人。曾祖避五代乱，徙家濮。迪深厚有器局，尝携其所为文见柳开，开奇之，曰：“公辅才也。”举进士第一，擢知制诰。真宗幸亳，为留守判官，遂知亳州。亡卒群剽城邑，发兵捕之，久不得。迪至，悉罢所发兵，阴听察知贼区处，部勒骁锐士，擒贼，斩以徇。
　　尝归沐，忽传诏对内东门，出三司使马元方所上岁出入材用数以示迪。时频岁蝗旱，问何以济，迪请发内藏库以佐国用，则赋敛宽，民不劳矣。帝曰：“朕欲用李士衡代元方，俟其至，当出金帛数百万借，三司。”迪曰：“天子于财无内外，愿下诏赐三司，以示恩德，何必日借。”帝悦。
　　初，上将立章献后，迪屡上疏谏，以章献起于寒微，不可母天下。章献深衔之。天禧中，拜给事中。周怀政之诛，帝怒甚，欲责及太子，群臣莫敢言。迪从容奏曰：“陛下有几子，乃欲为此计。”上大寤，由是独诛怀政。
　　仁宗即位，章献太后预政，贬寇准雷州，以迪朋党傅会，贬衡州。丁谓使人迫之，谓败，知河南府。来朝京师，时太后垂帘，语迪曰：“卿向不欲吾预国事，殆过矣。今日吾保养天子至此，卿以为何如？”迪对曰：“臣受先帝厚恩，今日见天子明圣，臣不知皇太后盛德，乃至于此。”太后亦喜。
　　知徐州，迪欲行县因祠岳为上祈年，仁宗语辅臣曰：“祈祷非迪所宜，其毋令往。”元昊攻延州，武事久弛，守将或为他名以避兵，迪愿守边，诏不许，然甚壮其意。
　　李迪贤相也方仁宗初立章献临朝颇挟其才将有专制之患迪正色危言能使宦官近习不敢窥觎而仁宗君德日就章献亦全令名古人所谓社稷臣于斯见之。（选自《宋史·李迪传》，有删改）
（1）对下列句子中加粗词的解释，正确的一项是（???? ）
A．开奇之，曰：“公辅才也。”——奇妙
B．以章献起于寒微——出身
C．上大寤，由是独诛怀政——惩罚
D．元吴攻延州，武事久弛——延缓
（2）下列各组句子中，加粗词的意义和用法都相同的一组是（???? ）
A．①李迪字复古，其先赵郡人②祈祷非迪所宜，其毋令往
B．①发兵捕之，久不得②周怀政之诛，帝怒甚
C．①时频岁蝗旱，问何以济②迪请发内藏库以佐国用
D．①陛下有几子，乃欲为此计②臣不知皇太后盛德，乃至于此
（3）下列句子中，都能表现李迪“胆量非凡”的一组是（???? ）
①迪深厚有器局
②部勒骁锐士，擒贼，斩以徇
③上将立章献后，迪屡上疏谏
④以迪朋党傅会，贬衡州
⑤迪欲行县因祠岳为上祈年
⑥守将或为他名以避兵，迪愿守边
A．①②⑥
B．②③④
C．②③⑥
D．③⑤⑥
（4）下列对原文有关内容的分析和概括，正确的一项是（???? ）
A．李迪本来是赵郡人，为了躲避五代的战乱，他与家人搬家来到濮地，并以文为媒，结识了柳开。
B．李迪不同意章献做皇后，因为这件事，他立即遭到了章献的打击报复，所以贬官衡州。
C．周怀政事件使皇帝非常生气，他想惩罚太子。李迪不畏众怒，挺身而出，说服皇帝改变了初衷。
D．仁宗登基，章献成了太后。她曾经与李迪有嫌隙，但两人为了朝廷的利益，最终还是和好了。
（5）用“／”给下列文段断句。
　　李 迪 贤 相 也 方 仁 宗 初 立 章 献 临 朝 颇 挟 其 才 将 有 专 制 之 患 迪 正 色 危 言 能 使 宦 官 近 习 不 敢 窥 觎 而 仁 宗 君 德 日 就 章 献 亦 全 令 名 古 人 所 谓 社 稷 臣 与 斯 见 之。
（6）翻译下面的句子。
①语迪曰：“卿向不欲吾预国事，殆过矣。”
译文：________________________________________
②诏不许，然甚壮其意。
译文：________________________________________

3、单选题  下列对句中加粗字意义和用法的解释有误的一组是???? [???? ] A.农人告余以春及（介词，把）/其责己也重以周（连词，并且）????
B.而我乃不能是（副词，却）/乃中《经首》之会（副词，又）????
C.于是焉河伯始旋其面目（副词，开始）/泉涓涓而始流（副词，才）????
D.置杯焉则胶（兼词，于此）/复驾言兮焉求（疑问代词，什么）

4、阅读题  阅读下面的文言文，完成小题。
虞翻字仲翔，会稽余姚人也，太守王翔命为功雷，孙策征会稽，朗拒战败绩，亡走浮海。翻追随营护，朗谓翻曰：“卿有老母，可以还矣。”翻既归，策复命为功曹，待以交友之，身诣翻第。
策好驰骋游猎，翻谏曰：“明府用鸟集之众，驱散附之士，皆得其死力，虽汉高帝不及也。至于轻出徽行，从官不暇严，吏卒常苦之，夫君人者不重则不威，愿少留意。”策曰：“君言是也。”
翻出为富春长。策薨，诸长吏并欲出赴丧，翻曰：“恐邻县山民或有奸变，远委城郭，必致不虞。”因留制服行丧。诸县皆效之，咸以安宁。翻与少府孔融书，并示以所著易注。融答书曰：“闻延陵之理乐，睹吾子之治易，乃知东南之美者，非徒会稽之竹箭也。
孙权以为骑都尉。翻数犯颜谏争，权不能悦，又性不协俗，多见谤毁，坐徙丹杨泾县。吕蒙图取关羽，称疾还建业，以翻兼知医术，请以自随，亦欲因此令翻得释也。后蒙举军西上，南郡太守麋芳开城出降。蒙未据郡城而作乐沙上，翻谓蒙曰：“今区区一心者麋将军也，城中之人岂可尽信，何不急入城持其管?a乎？”蒙即从之。
权既为吴王，欢宴之末，自起行酒，翻伏地阳醉，不持。权去，翻起坐。权於是大怒，手剑欲击之，侍坐者莫不惶遽，惟大司农刘基起抱权谏曰：“大王以三爵之后手杀善士，虽翻有罪，天下孰知之？且大王以能容贤畜众，故海内望风，今一朝弃之，可乎？”权曰：“曹孟德尚杀孔文举，孤於虞翻何有哉？”基曰：“孟德轻害士人，天下非之。大王躬行德义，欲与尧、舜比隆，何得自喻於彼乎？”翻由是得免。
翻尝乘船行，与麋芳相逢，芳船上人多欲令翻自避，先驱曰：“避将军船!”翻厉?声曰：“失忠与信，何以事君？倾人二城，而称将军，可乎？”芳阖户不应而遽避之。后?翻乘车行，又经芳营门，吏闭门，车不得过。翻复怒曰：“当闭反开，当开反闭。岂得?事宜邪？”芳闻之，有惭色。翻性疏直，数有酒失。权积怒非一，遂徙翻交州。虽处罪放，而讲?学不倦，门徒常数百人。
（节选自《三国志·吴书》）
小题1:对下列句中加点词的解释，不正确的一项是（?）（3分）
A．远委城郭，必致不虞委派
B．闻延陵之理乐，睹吾子之治易研究
C．有性不协俗，多见谤毁诽谤
D．自起行酒，翻伏地阳醉假装
小题2:下列句子中，全都属于虞翻“性疏直”的一组是（?）（3分）
①至于轻出徽行，从官不暇严，吏卒常苦之
②翻与少府孔融书，并示以所著易注
③翻数犯颜谏争
④失忠与信，何以事君
⑤彼皆死人，而语神仙
⑥虽处罪放，而讲学不倦
A．①②⑤
B．①③④
C．②④⑥
D．③⑤⑥
小题3:下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（?）（3分）
A．虞翻先后两度担任会稽郡功曹，先是侍奉太守王朗，后市归附孙策，并受到了孙策的礼遇，孙策还亲自到虞翻家看望他。
B．虞翻兼有多方面的才能，担任地方长官能够审时度势，随军作战又能出谋划策，并且知晓医术，擅长音乐，精通易经。
C．虞翻的学问收受到了孔融的赏识，被称为“东南之美”；而他的才干也受到了同僚的肯定，大司农刘基就认为他是个“善士”。
D．虞翻常直言进谏，孙权早就心怀不满，在酒宴上竟要杀了他，后来又因虞翻讥评谈论神仙之事，将他流放到了偏远的交州。
小题4:把下列句子翻译成现代汉语。（10分）
（1）夫君人者不重则不成，愿少留意。（3分）
（2）且大王以能荣贤蓄众，故海内望风，今一朝弃之，可乎？（4分）
（3）当闭反开，当开反闭，岂能事宜邪？（3分）

5、阅读题  阅读下面的文言文，完成问题。 　　 书鲁亮侪
（清）袁枚 　　鲁裕字亮侪，奇男子也。田文镜督河南，严，提、镇、司、道以下，受署惟谨，无游目视者。鲁效力麾下。　　
　　一日，命摘中牟李令印，即摄中牟。鲁为微行，大布之衣，草冠，骑驴入境。父老数百扶而道苦之，再拜问讯，曰：“闻有鲁公来替吾令，客在开封知否？”鲁谩曰：“若问云何？”曰：“吾令贤，不忍其去故也。”又数里，见儒衣冠者簇簇然谋曰：“好官去可惜，伺鲁公来，盍诉之？”或摇手曰：“咄！田督有令，虽十鲁公奚能为？且鲁方取其官而代之，宁肯舍己从人耶？”鲁心敬之而无言。至县，见李貌温温奇雅。揖鲁入，曰：“印待公久矣！”鲁拱手曰：“观公状貌、被服，非豪纵者，且贤称噪于士民，甫下车而库亏何耶？”李曰：“某，滇南万里外人也。别母，游京师十年，得中牟，借俸迎母。母至，被劾，命也！”言未毕，泣。鲁曰：“吾暍甚，具汤浴我！”径诣别室，且浴且思，意不能无动。良久，击盆水誓曰：“依凡而行者，非夫也！”具衣冠辞李，李大惊曰：“公何之？”曰：“之省。”与之印，不受；强之曰：“毋累公！”鲁掷印铿然，厉声曰：“君非知鲁亮侪者！”竟怒马驰去。合邑士民焚香送之。
　　至省，先谒两司告之故。皆曰：“汝病丧心耶？以若所为，他督抚犹不可，况田公耶？”明早诣辕，则两司先在。名纸未投，合辕传呼鲁令入。田公南向坐，面铁色，盛气迎之，旁列司、道下文武十余人，睨鲁曰：“汝不理县事而来，何也？”曰：“有所启。”曰：“印何在？”曰：“在中牟。”曰：“交何人？”曰：“李令。”田公干笑，左右顾曰：“天下摘印者宁有是耶？”皆曰：“无之。”两司起立谢曰：“某等教饬亡素，至有狂悖之员。请公并劾鲁，付某等严讯朋党情弊，以惩余官！”鲁免冠前叩首，大言曰：“固也。待裕言之：裕一寒士，以求官故，来河南。得官中牟，喜甚，恨不连夜排衙视事。不意入境时，李令之民心如是，士心如是，见其人，知亏帑故又如是。若明公已知其然而令裕往，裕沽名誉，空手归，裕之罪也。若明公未知其然而令裕往，裕归陈明，请公意旨，庶不负大君子爱才之心与圣上以孝治天下之意。公若以为无可哀怜，则裕再往取印未迟。不然，公辕外官数十，皆求印不得者也，裕何人，敢逆公意耶？”田公默然。两司目之退。鲁不谢，走出，至屋溜外；田公变色下阶，呼曰：“来！”鲁入跪。又招曰：“前！”取所戴珊瑚冠覆鲁头，叹曰：“奇男子此冠宜汝戴也微汝吾几误劾贤员但疏去矣奈何？”鲁曰：“裕能追之。”遂行。五日而疏还，中牟令竟无恙。以此鲁名闻天下。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　????????????（选自《小仓山房文集》，有删节）
1．对下列句子中加粗词语的解释，不正确的一项是（???? ?）
A．鲁谩曰　　　　　谩：傲慢地。
B．观公状貌、被服　被：通“披”，穿。
C．两司起立谢曰　　谢：道歉。
D．不意入境时　　　意：料想。
2．下列各组句子中，加粗字的意义和用法相同的一组是（???? ?）
A．且浴且思　　　　穷且益坚
B．以若所为　　　　若入前为寿
C．虽十鲁公奚能为　何以伐为
D．公何之　　　　　之二虫又何知
3．下列对原文有关内容、艺术上的分析，不正确的一项是（???? ?）
A．文章以鲁亮侪摘印为主干，主要写了私行察访、与李令见面、说服田文镜三件事。
B．文章开头写鲁亮侪的威严，“提、镇、司、道”的官员们都非常惧怕他，在他面前连向旁边看一眼都不敢。
C．鲁亮侪受命去摘印，但他到了中牟之后，从百姓和读书人的议论中得知这里原先的县令是个好官；与李县令见面后，又得知他借俸银是为了迎母亲的到来，所以就原谅了李县令，冒着自己被责罚的危险没有摘印。
D．本文塑造了一个颇具正义感、无私无畏的官员鲁亮侪的形象，这在当时官场中充斥着趋炎附势之辈的情况下是难能可贵的。
4． 用“／”给文中画虚线的部分断句。
奇 男 子 此 冠 宜 汝 戴 也 微 汝 吾 几 误 劾 贤 员 但 疏 去 矣 奈 何？
5．把文中划线句译成现代汉语。
（1）好官去可惜，伺鲁公来，盍诉之？
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（2）鲁掷印铿然，厉声曰：“君非知鲁亮侪者！”
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