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高考语文高频试题、高中语文题库汇总-压中真题已成为一种习惯

语言文字运用 识记字音: 形声字的分辨 多音字的分辨 习惯性误读字 辨识字形: 近义字的分辨 易混成语熟语 正确使用词语实词虚词: 近义实词辨析 近义虚词辨析 正确使用熟语包括成语: 成语的使用 其他熟语的使用 标点符号的使用 辨析并修改病句: 语序不当 搭配不当 表意不明 不合逻辑 扩展语段: 语句连贯排序 语言得体 仿写句式 选用变换句式 正确运用常见修辞手法 文言文阅读 理解实词在文中的含义 理解虚词的意义和用法 理解分析文言句段: 文言句式 词类活用 古今异义 一词多义 通假字 翻译 断句 概括分析 文言语段综合训练 名句名篇默写 名句 文学常识 古代诗歌鉴赏 语言风格类题目 诗歌常识 文学类文本阅读 分析综合 鉴赏评价 欣赏作品的形象 写作 序列训练: 立意准确 结构严谨 辩证分析 耀眼的亮点 常见题型 知识点 实用素材 作文升格

高考语文知识点总结《语言文字运用》考点特训(2017年冲刺版)(十)
2017-01-18 02:00:15 来源:91考试网 作者:www.91exam.org 【
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1、单选题  下列各项对作品故事情节的叙述,不正确的两项是(??? )< border="0" cellspacing="0" cellpadding="0" width="100%" name="optionsTable">
A.除夕前一天,高家堂屋灯火辉煌,满满地坐了两大桌,梅在高家吃完团年饭后,回家便病倒了。觉新为不能去看望她而感到极端痛苦。 (《家》)
B.吴老太爷新丧,民族资本家吴荪甫开的丝织厂遇到了多方面的挑战。素有公债界魔王之称的赵伯韬找到他和他姐夫杜竹斋,要联合做一笔多头生意。亟待资金的吴荪甫虽然知道赵为人阴毒,但是也冒险参与,第一次合作吴荪甫赚钱了。(《子夜》)
C.当克洛德看到弗比斯同爱斯梅拉达亲热地幽会时,不禁妒火中烧,趁机刺伤了弗比斯,然后逃走。当时被吓昏的爱斯梅拉达醒来后成了替罪羊。宗教法庭审判,认为是她运用巫术伙同她的小山羊刺杀了弗比斯。(《巴黎圣母院》)
D.一个风雨交加的夜晚,玛丝洛娃赶到聂赫留朵夫途经的车站去见他。在头等客车的窗子里,她看到他正坐在靠椅的扶手上,不知在笑什么。她一认出他来,就举起冻僵的手敲窗子。一个军官打算把窗子放下来,聂赫留朵夫在帮助军官的时候,发现了她,立即推开那军官,动手放下了窗子。(《复活》)


参考答案:A、D


本题解析:试题分析:A梅是在参加高老太爷66岁寿辰的寿礼后回家才病倒的。D那个夜晚,聂赫留朵夫并没有发现列车窗外的玛丝洛娃。


本题难度:简单



2、语言运用题  (2014年江西师大附中模考)近几年,我国的奥运梦、飞天梦、航母梦、诺贝尔梦一一兑现。强国梦属于国家,也属于每一个中国人。我们每个人都有属于自己的“梦”。
请根据上面的材料,写出自己的梦。
要求:(1)叙述、描写、抒情相结合;(2)运用比喻、拟人的修辞手法;(3)结构相对完整,语言简明、准确、生动;(4)不少于200字。
答:
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参考答案:(示例)我的书,我的梦。我喜欢看书,因为在书的海洋中尽情地遨


本题解析:
试题分析:略


本题难度:一般



3、单选题  下列句子中,标点符号正确的一项是(??? )
A.秋日的田野真是五彩缤纷:稻谷的金黄,枫叶的火红,桂花的雪白,竹林的深绿……世界充满一种亲切而丰满的和谐。
B.它不同于“美女妖且闲,采桑歧路间。柔条纷冉冉,落叶何翩翩”中的落叶(曹植《美女篇》),因为那是春夏之交饱含着水分的繁密的叶子。
C.《悉尼先驱晨报》援引美国乔约翰·劳格斯顿的话说,神七飞船太空行走是中国太空计划发展到一定阶段“非常符合逻辑的一步。”
D.由20多个国家的生物学家参与的《生命百科全书》研究项目,计划将世界上180万种已知物种的所有信息编纂入册。


参考答案:A


本题解析:试题分析:B.括号应放到后引号后;C.句末句号应在引号外;D.“生命百科全书”的书名号应改为引号。


本题难度:一般



4、单选题  下列各句中,没有语病的一句是:(???)
A.他背着总经理和副总经理偷偷地把这笔钱分别存入了两家银行。
B.老年人发生心力衰竭的主要原因是由劳累、用脑过度、精神紧张、食盐过多、感冒等诱发的。
C.电子工业能否迅速发展,并广泛渗透到各行各业中去,关键在于要加速训练并造就一批专门技术人才。
D.有关专家认为,这部专著标志着我国的巴克莱研究朝世界一流水平迈进了坚实有力的一大步。


参考答案:C


本题解析:A、豆蔻年华:女子十三四岁的年纪。B、指敌人准备进行攻击或坏分子策划破坏活动。C、出了很多力,吃了很多苦,立下了很大的功劳。D、形容传布迅速。


本题难度:简单



5、单选题  下列词语中加点字的读音,完全不相同的一项是 (??)
A.感邻/夺/呼天
B.依/玫新/一而就
C.数/读芳阖/众周知
D.提击/带/涸辙之


参考答案:C.


本题解析:
试题分析:xiè/jiě? fēi/fěi? bǎi/bǐ;A? kuì pí? qiǎng/qiāng ;B项guī、tòng/dòng、cù;D qiè、jū/jǔ、fù。本题考查学生掌握辨析多音字、形近字、音近字的能力。“解”是多音字,与“开”意思相关时,读jiě,三声;与“发送”、“押送”的意思相关时,读jiè,四声;与“办法”意思相关时,读xiè。“抢”是多音字,与“接触”、“逆”意思相关时,读一声;与“夺”意思相关时,读三声。“菲”也是多音字,与“花香”意思相关时,读一声;其他有个“菲


本题难度:一般



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