1、写作题  按要求作文。（40分）
水是万物中最有灵性的，古人曾从水中获得各种人生的启迪。请以“水”为话题，写一篇议论性散文。题目自拟。
要求：围绕话题，中心明确。条理清晰，行文流畅。
书写规范，文面整洁。800字左右。

参考答案：水的联想
冥冥远古，当第一股充满活力的气息注入那混沌

本题解析：作者分别选取水的“博大”、“纯净”、“力量”行文，由水到人汲取做“人”的养分。“周瑜”事例是一个反面例证，水的博大与其的狭隘对比鲜明；知音之说的伯牙子期之谊纤毫不染，马恩之情同样称道；水之“力量”中竺可桢的例子的佐证。本文事例充分，说服力强。语言的运用游刃有余，多变而充满韧性，恰如水的品性，表达能力强。

本题难度：简单

2、写作题  阅读下面的文字，按要求作文。(60分)
见朝阳而感新生，望落日而知迟暮。有人每天所见只有朝阳，有人每天所见只有落日，你呢?
你对每天所见朝阳、所见落日有怎样的感受和思考呢?请自拟题目，写一篇不少于800字的记叙文或议论文。

参考答案：略

本题解析：略

本题难度：一般

3、写作题  1925年，陶行知先生应南开中学之约，对中学生做了《学做一个人》的演说词。他说：“做一个整个的人。”他解释“做一个整个的人，有三种要素：
“一、要有健康的身体——身体好，我们可以在物质的环境里站个稳固。
“二、要有独立的思想——要能虚心，要思想透彻，有判断是非的能力。
“三、要有独立的职业——为的是要生利，生利的人，自然可以得到社会的报酬。”
看了陶行知先生关于“整个的人”的三种要素的解释，你有什么看法、联想；对做“整个的人”你有什么经历和体会。请以“做人”为话题，针对陶行知先生演说词中的观点，写一篇800字以上的文章，体裁自定，题目自拟。

参考答案：
●例文
说“生利”
——从一粒丸药谈起<

本题解析：
社会的快速发展需要高素质的人来实现。做人是社会人生的大问题，学会做人，知道自己应当做一个怎样的人是每个学生应当认真思考的内容，也是中学生写作必须关注的话题，命题希望学生能从小处入笔，体会做人的真谛，加深自己对社会的理解，确定自己的人生目标，做一个对社会有用的人。

本题难度：一般

4、写作题  阅读下面两则材料，按要求作文。
　　走在人群中，我习惯看一看周围人的手腕，越来越多的人，不分男女，会戴上一个手串，这其中，不乏有人仅仅是为了装饰；更多的却带有祈福与安心的意味，这手串停留在装饰与信仰之间，或左或右。这其中，是人们面对这无法把握的现实和未来所想要表达的什么吗？这是一种怎样的相信或怎样的一种抚慰？又或者，来自内心怎样的一种焦虑或不安？这是因祈福而产生的下意识行为，还是因不安而必然的求助？　——摘自白岩松《幸福在哪里？》有删改
　　2011年，“控”字折射出了我们的生活状态：我们的经济在调控；我们的生活出现了一系列的“XX控”；面对多变的世界，我们更渴望控制自己的生活，大声喊出了“hold住”（坚持住、控制住）……12月，“控”字被列为今年的年度汉字，“hold住”一词也在年度网络语中居于榜首。　——摘自《搜狐新闻》
请你联系自己的生活实际与感受，以“控”为话题写一篇文章。

参考答案：略

本题解析：?
一?、审题?“控”的含义??“控”是话题?首先必须明确话题内涵?也就是结合作文题提供的材料?弄清楚“控”是什么意思。 很明显?在这里?“控”是控制的意思。“控制”一词?依据《现代汉语词典》?词义是??1?掌握住?不使任意活动或越出范围?操纵。?2?使处于自己的占有、管理或影响之下。??那么?我们可以认为???第一?“控”是一种主动的、带有明确意图的行为。??第二?“控”是要对所操控的对象施加作用或影响。??
?二?、立意?思考空间??我认为?基于对“控”这一话题的基本含义的理解?本次作文有

本题难度：一般

5、写作题  阅读下面的文字，按要求作文。
　　我只是我，尽管我人单力薄，无法做到每件事情，然而我仍然可以做点事情。
　　就因为我不能做到每件事情，我不会拒绝去做我能够做到的那一点事情。
　　认真阅读、理解文字，选择一个角度，写一篇作文。要求：题目自拟，文体自选，立意自定，不少于800字。

参考答案：“略”。

本题解析：

本题难度：困难