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高考语文高频试题、高中语文题库汇总-压中真题已成为一种习惯

语言文字运用 识记字音: 形声字的分辨 多音字的分辨 习惯性误读字 辨识字形: 近义字的分辨 易混成语熟语 正确使用词语实词虚词: 近义实词辨析 近义虚词辨析 正确使用熟语包括成语: 成语的使用 其他熟语的使用 标点符号的使用 辨析并修改病句: 语序不当 搭配不当 表意不明 不合逻辑 扩展语段: 语句连贯排序 语言得体 仿写句式 选用变换句式 正确运用常见修辞手法 文言文阅读 理解实词在文中的含义 理解虚词的意义和用法 理解分析文言句段: 文言句式 词类活用 古今异义 一词多义 通假字 翻译 断句 概括分析 文言语段综合训练 名句名篇默写 名句 文学常识 古代诗歌鉴赏 语言风格类题目 诗歌常识 文学类文本阅读 分析综合 鉴赏评价 欣赏作品的形象 写作 序列训练: 立意准确 结构严谨 辩证分析 耀眼的亮点 常见题型 知识点 实用素材 作文升格

高考语文知识点总结《语言文字运用》考点预测(2017年押题版)(十)
2017-01-19 03:39:53 来源:91考试网 作者:www.91exam.org 【
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1、单选题  下列字形有两个错别字的一项是 ( )

A.洗心革面句式杂揉眼花缭乱
B.人才荟萃独僻蹊径殒身不恤

C.度过难关强弩之末蝉连冠军
D.幅圆辽阔跌宕生姿舍身求法


参考答案:C


本题解析:。A项"句式杂揉"中的"揉"应为"糅","糅"意为"混杂"。B项"独僻蹊径"中的"僻"应为"辟","辟"意为"开辟";"僻"意为"偏僻"。C项"度过难关"中的"度"应为"渡","渡"意为"从此到彼,渡河的比喻义"。"蝉连冠军"应为"联"。D项"幅圆辽阔"中的"圆"应为"员","员"意为"周围";"圆"意为"一种图形"。"幅员"意为"领土面积,国家疆域"。


本题难度:一般



2、阅读题  仿照《卵石》形式,以“鲜花”或“浮萍”为物象再写一首哲理性短诗。
卵 石
沐浴在溪水中
岁月恒久
失去了自己的棱角
________
____________________
____________________
____________________
____________________


参考答案:鲜 花
盛开于田野间
时光短暂
奉献了生命


本题解析:
试题分析:本题考查仿写能力。仿写时,除了形式上的相似以外,还要注意内涵的相似,即运用了哲理意义。表面是大自然中的卵石在水中一长久便失去了棱角,哲理意义可以是奉献了自己,也可以是人走入社会后磨掉了锐气。


本题难度:一般



3、单选题  下列有关文学常识表述错误的一项是(???)
A.词是诗歌的一种,最初是配合音乐来歌唱的,根据字数多少,可分为小令、中调、长调。由于词的句子长短不一,所以也称为“长短句”。
B.盛唐出现了两大诗歌流派:以高适、岑参为代表的边塞诗派,以王维、孟浩然为代表的山水田园诗派。其中王维的诗被誉为“诗中有画,画中有诗”。
C.关汉卿、王实甫、白朴、马致远被称为“元曲四大家”,他们的代表作分别有《窦娥冤》《西厢记》《汉宫秋》《倩女离魂》。
D.律诗每首八句,每两句组成一联,共分四联,分别称为首联、颔联、颈联、尾联,每联的上句叫出句,下句叫对句。


参考答案:C


本题解析:“元曲四大家”指元曲作家关汉卿、郑光祖、白朴、马致远,其代表作分别为《窦娥冤》《倩女离魂》《墙头马上》《汉宫秋》。


本题难度:一般



4、语言运用题  请概括图表传达的主要信息,并对所反映情况提出你的意见或建议。(6分)

主要信息及建议:


参考答案:结论(1)从18岁以后,年龄越大,网民数量越少。建议:开展各


本题解析:
试题分析:读图,不但要读图表,还要读数字,读标题。从图中可见18-24岁的上网人最多。其他较少。所以从两方面分析。一个是对比上网的年龄段,一个是青少年的上网人数明显高于其他年龄段的人群。建议,主要从人对待网络的态度来谈,老年人帮助其上网,青少年引导其上网。
点评:图文转换题对学生的读图能力与分析能力要求较高。但也有答题的套路,一般使用对比法。通过对比来分析某些现象,即主要信息。然后针对这些现象写出自己的看法。即观点或建议。


本题难度:一般



5、单选题  【题文】下列句子中划线的近义词选用恰当的一项是(  )
(1)尽管这只是   现象,但也应该   对待,而不能一棍子打死。
(2)要想提高   ,除了设备   要提升外,工人的技术也要提高。
① 工效    ② 个别   ③ 功效      ④各别

A.①②③④
B.②③①④

C.①④②③
D.②④①③


参考答案:【答案】D


本题解析:【解析】
各别 个别  ①个别:单个,极少数。如“个别现象”、“个别处理”。
②各别:各不相同,有分别或特别。如“各别对待”、“形式各别”。
工效 功效 ①工效:工作效率。如:提高~  ②功效:功能,效率。如:立见~


本题难度:简单



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