1、单选题  下列加横线的字注音有误的一项是（??）
A．游说（shuì）弄堂（nòng）旸谷（yáng）殒身不恤（y?n）
B．山阿（ē）浸渍（zì）喋血（dié）长歌当哭（dàng）
C．桀骜（ào）参乘（shèng） 戮力（lù）挥斥方遒 （qiú）
D．忤视（w?）拊心（f?）团箕（jī）颓圮篱墙 （p?）

参考答案：A

本题解析：
试题分析：本题考查词语的普通话读音，题中部分词语出自文言课文，但仍按现代汉语普通话读音处理。此题选出读音有误的一项，即读音正确的有三项，我们只要找出错误读音选项就得到答案。A．弄堂lòng。这是一个多音字。

本题难度：简单

2、单选题  下列各句没有语病的一项是(　　)
A．今年是老舍先生诞生110周年纪念日，他的儿子舒乙先生在接受记者采访时透露：1968年的诺贝尔文学奖评选中，父亲得票排第一，后由于种种原因，该奖授予了日本的川端康成。
B．21世纪，文化创意产业成为全球最有前景的产业之一。从“超级女声”到“百家讲坛”，处于起步阶段的中国文化创意产业势头强劲。
C．日本财务大臣中川昭一说，美国尽管是这场全球金融“地震”的源头，但各国需共同努力，而不是寻找指责的对象。
D．这个结论，即使很有根据，但是如果不能说明地球上的无数生物怎样经历变异而达到它们的极其完善的结构和相互适应，因而难以令人满意。

参考答案：B

本题解析：
试题分析：A．搭配不当。“今年”不能是“纪念日”C．语序不当，应将“尽管”调至“美国”之前D．强加因果，“因而”改为“也”。

本题难度：一般

3、单选题  填入下面横线上的句子，与上下文衔接最恰当的一组是
最可悲的是我们的孩子，他们????????????， ?????????????，?????????????。有一位作家写到，她曾带几个孩子到野外去看月亮和海，可是孩子们?????????????，????????????，不要误了他们喜欢的一个电视节目。
① 心里惦记着的是及时赶回家去
② 在这样一种与大自然完全隔绝的生活模式中成长
③ 对月亮和海毫无兴趣
④ 因而也很难唤起他们对大自然的真正兴趣
⑤ 压根儿没有过同大自然亲近的经验和对土地的记忆

A．②①④⑤③
B．②⑤④③①
C．①⑤③②④
D．③④②①⑤

参考答案：B

本题解析：
试题分析：此类题目要在快速阅读整段文字，初步感知大体内容的基础上，结合具体语境，根据上下文的句子结构、逻辑顺序等来分析推理、判断，从文段内容可知，前一个句子论述的观点是“很难唤起他们对大自然的真正兴趣”，后面的句子是举例证明这一观点，从句子衔接上看，⑤④具有因果关系，故先⑤后④；在内容上，②⑤具有递进关系，故先②后⑤；与“到野外去看月亮和海”在内容上相衔接的是③，与“不要误了”相衔接的是①，故选B。

本题难度：简单

4、语言运用题  某校利用宣传橱窗举办关于“辽宁”号的专题展览，展览包括三个板块。请根据下面的材料，为展览拟写总标题和各板块标题。要求：简明生动，每个标题不超过8个字。（5分）
中国“辽宁”号航空母舰是中国人民解放军海军的第一艘航空母舰。其外壳原是苏联海军库兹涅佐夫级航空母舰的二号舰“瓦良格”号。中国改造的“瓦良格”号是一艘常规动力航母，由苏联在上世纪80年代开始建造。苏联解体后，建造工程被迫下马。1998年，废旧的“瓦良格”号被中国公司收购，2003年3月抵达中国大连港。中国对“瓦良格”号航母进行改造，这是海军装备建设新的发展成果，标志看中国没有航母的历史从此结束。2012年9月25日，该舰被命名为“辽宁”号，正式加入中国海军序列。航母入列，对于提高中国海军综合作战力量现代化水平、增强防卫作战能力，发展远海合作与应对非传统安全威胁能力，有效维护国家主权、安全和发展利益，促进世界和平与共同发展，具有重要意义。

参考答案：总标题（示例）：中国航母“扬帆”出海（或：“辽宁”号航母入列

本题解析：
试题分析：这是一道压缩语段的题目，注意题目要求是总题目，和三块展板，总题目应该是这则材料的中心即“航母入列”，三块展板应该是分别介绍航母的三个事例，应该是“前身”“改装”“入列”。

本题难度：简单

5、阅读题  
（09年全国卷Ⅰ）
12．阅读下面这首宋诗，然后回答问题。（8分）
次石湖书扇韵①
姜夔②
桥西一曲水通村，岸阁浮萍绿有痕。
家住石湖人不到，藕花多处别开门。
[注]①石湖；南宋诗人范成大（1126—1193）晚年去职归隐石湖（在今江苏苏州），自号石湖居士。
②姜夔（1155—1221？）：字尧章，号白石道人，饶州鄱阳（今江西波阳）人。浪迹江湖，终生不仕。淳熙十四年（1187）夏，曾去拜见范成大，这首诗约作于此时。
（1）这首诗描绘了一幅什么样的画面？是由哪些景物构成的？请简要叙述。
答：
（2）有人说，诗的后两句歌颂了范成大的品格，第三句中的的“人”是指趋炎附势的人。你对此有什么看法？请简要说明。
答：???????????????????????????????????????????????????????????????????????????

参考答案：⑴描绘了一幅山环水绕，村阁隐然，浮萍泛绿，藕花飘香的恬静优雅

本题解析：第一问：分析诗歌“意境”，第一步，描绘诗中展现的图景画面。第二步，概括景物所营造的氛围特点。第三步，分析作者的思想感情。意境（氛围）特点术语有：孤寂冷清、恬静优美、雄浑壮阔、萧瑟凄凉，恬静安谧，雄奇优美、生机勃勃、富丽堂皇、肃杀荒寒、瑰丽雄壮、虚幻飘渺、凄寒萧条、繁华热闹等。
第二问：分析“思想感情”和作者“观点态度”，第一步，调动积累，读品诗（词），理解内容，分析情感。第二步，有机整合，准确表述。
【标签】诗歌鉴赏

本题难度：一般