1、语言运用题  【题文】将下列的短语组成两幅七字对联，并填写在相应的横线上。（4分）
芝兰绕阶    黄牛耕地    翠柳迎春   桃李满园   千里绿   春绣锦   座凝香   万山金
（1）新春对联：_________________________ ____，__________________________。（2分）
（2）教师办公室对联：_________________________，_________________________。（2分）

参考答案：【答案】（1）翠柳迎春千里绿 黄牛耕地万山金
（2）桃

本题解析：【解析】
试题分析：：本题考查对对联的能力。该考点是组合对联下联，试题给出了组合材料，我们要做的是把描写新春和教师的内容区别开来，按照对联结构进行组合搭配，同时做到上下关联，符合对联规则。“芝兰绕阶”和“桃李满园”是写教师的；“黄牛耕地”也可写老师，但按照此题给出的材料，它只能与“万山金”搭配，用于描写新春 。“翠柳迎春”也只能与“千里绿”搭配，同时“千里绿”又与 “万山金”词性和结构相对；再按照对联仄起平收的原则，“ 春绣锦”配“桃李满园”，“座凝香”配 “芝兰绕阶”。这就是答案的构成思路。

本题难度：一般

2、单选题  下列各组词语中，错别字的一项是 [???? ] A．蹉跎?????? 怪涎?????? 内敛????????钟鼓撰玉????????泌人心脾
B．委迤?????? 石扉?????? 永决????????溢采流光????????姿意妄为
C．檄文?????? 自栩?????? 文身????????沧海一栗????????风神初振
D．启锚?????? 降幡?????? 估酒????????目炫神迷????????形影相吊

参考答案：B

本题解析：

本题难度：简单

3、语言运用题  按照要求，将下列词或短语组成句子，不能增删词语。（6分）
中山大学文科楼　　主题　　在　　“诗词格律及吟诵”　　　陈永正教授??
的　　　??举行　　是　　　讲座
⑴强调内容：
< border="1" cellpadding="0" cellspacing="0">