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高考语文高频试题、高中语文题库汇总-压中真题已成为一种习惯

语言文字运用 识记字音: 形声字的分辨 多音字的分辨 习惯性误读字 辨识字形: 近义字的分辨 易混成语熟语 正确使用词语实词虚词: 近义实词辨析 近义虚词辨析 正确使用熟语包括成语: 成语的使用 其他熟语的使用 标点符号的使用 辨析并修改病句: 语序不当 搭配不当 表意不明 不合逻辑 扩展语段: 语句连贯排序 语言得体 仿写句式 选用变换句式 正确运用常见修辞手法 文言文阅读 理解实词在文中的含义 理解虚词的意义和用法 理解分析文言句段: 文言句式 词类活用 古今异义 一词多义 通假字 翻译 断句 概括分析 文言语段综合训练 名句名篇默写 名句 文学常识 古代诗歌鉴赏 语言风格类题目 诗歌常识 文学类文本阅读 分析综合 鉴赏评价 欣赏作品的形象 写作 序列训练: 立意准确 结构严谨 辩证分析 耀眼的亮点 常见题型 知识点 实用素材 作文升格

高中语文基础知识《语言文字运用》高频考点强化练习(2017年最新版)(十)
2017-01-19 03:50:42 来源:91考试网 作者:www.91exam.org 【
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1、语言运用题  仿照下面示例,再以“儒家、道家”为话题,另写一句话,要求语意连贯,句式与示例大体一致。
儒家教会人们把握人生的勇气,道家教会人们笑对命运的智慧:我们需要勇气,我们也需要智慧。
答: ___________________________________________________________


参考答案:示例:儒家显示出人们积极进取的入世精神,道家显示出人们恬然自


本题解析:试题分析:例句的基本句式为“儒家……人们……,道家……人们……;我们需要……,我们也需要……”;内容上,要与例句话题一致,语意连贯,体现儒道互补的精神。


本题难度:一般



2、语言运用题  用斜线(/)给下面文言文中加线的部分断句。(限5处)
  今且有言于此不知其与是类乎其与是不类乎类与不类相与为类则与彼无以异矣。虽然,请尝言之。(取材自《庄子·齐物论》)


参考答案:断句:今且有言于此/不知其与是类乎/其与是不类乎/类与不类/


本题解析:


本题难度:一般



3、语言运用题  【题文】下面文字中有三处语病和一处标点符号使用错误,请写出相应句子的序号,并对错误加以修改。(4分)
①2005年4月至2013年12月,环境保护部和国土资源部开展了首次全国土壤污染状况调查。②这次土壤污染状况调查属于初步调查,具有概查的性质,目的是为了掌握全国土壤污染的总体态势。③调查结果表明,表层土壤中无机污染物含量增加,其中镉的含量在西南地区和沿海地区增幅超过50%;在华北、东北和西部地区增加10%至40%。④分析指出,工矿企业生产经营活动中的废气、废水、废渣是造成我国土壤污染的主要原因。⑤其次,是不当的农业生产活动,如污水灌溉,化肥、农药、农膜、畜禽养殖等农业投入品的不合理使用。⑥另外,还有自然背景值高、汽车尾气排放等原因。
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序  号
修    改

 
 

 
 

 
 

 
 

 


参考答案:【答案】
序 号
修 改

本题解析:【解析】
试题分析:②语义重复,要删掉一个;③话还没有说完,应为逗号;④成分残缺,在“工矿企业生产经营活动中”后面加“排放”; ⑤“畜禽养殖”与句意不符,搭配不当。故要删去。
考点:辨析并修改病句。能力层级为表达运用E。正确使用标点符号。能力层级为表达运用E。


本题难度:一般



4、单选题   选出标点符号有错误的一句,并指出怎样改正
A.什么?鲁大海?他!我的儿子?
B.通宝,你是卖茧子呢,还是自家做丝?
C.怎么了,你?
D.你好好听听大伙儿的意见,没什么关系?


参考答案:D


本题解析:问号改句号。


本题难度:一般



5、语言运用题  【题文】简答题。(选做一题)(5分)
【小题1】阅读下面的 《红楼梦》选段,根据原著故事情节,完成后面的题目。
平儿道:“姥姥别说闲话,你既是姑娘的干妈,也该知道的。”便一五一十的告诉了。把个刘姥姥也唬怔了,等了半天,忽然笑道:“你这样一个伶俐姑娘,没听见过鼓儿词么,这上头的方法多着呢。这有什么难的。”
把刘姥姥“唬怔了”的是什么事?依据刘姥姥所说的方法,平儿如何处理这件事的?请简述。
【小题2】阅读下列的《三国演义》选段,回答问题。
瑜曰:“吾若取不得,那时任从公取。”玄德曰:“子敬、孔明在此为证,都督休悔。”鲁肃踌躇未对……
周瑜想取的是哪个地方?最终谁取得了这个地方?怎么取得的?请简述原著相关情节。


参考答案:【答案】
【小题1】王熙凤一死,贾芸、贾蔷、王仁等勾结


本题解析:【解析】作答此题是,首先要根据自己对《红楼梦》和《三国演义》两部著作的熟悉度来选择其中一题作答,其次要熟悉题中所述事件的情节。本题并没有多大难度,只需要对原著中的相关情节熟悉即可。复习策略:熟读原著,
考点:归纳内容要点,概括中心意思。能力层级为分析综合C。


本题难度:一般



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