1、语言运用题  下面两个话语情境分别存在表述不当之处，请指出并加以修改，使之准确、得体。(2分)
情境一：2013年4月17 日，在洱源地震受灾群众临时集中安置点，赈灾物资及时就位，确保了受灾群众基本生活品的供应。(广播稿)
情境二：从即日起，本刊将举办“我的中国梦”征文活动，欢迎广大读者踊跃投稿。对于稿件，本刊有权进行斧正。(征文启事)
情境一：________________________________________________________________________
情境二：________________________________________________________________________

参考答案：“赈灾”应改为“救灾”　“斧正”应改为“修改”。

本题解析：
试题分析：“赈灾”为书面语，在广播中容易因同音字而引起误会，应改用口头语表达。“斧正”是谦辞，一般只能用于请人改自己的文章，用在此语境中，既不符合场合，也不符合人物身份。

本题难度：一般

2、单选题  【题文】选出对加横线的词解释错误的项（单选题）
①而侯生曾无一言半辞送我（言词，言语）②皆好辞而以赋见称（文词，文学）
③动以朝廷为辞（借口）              ④臣死且不避，卮酒安足辞（推辞）
⑤我从去年辞帝京，谪居卧病浔阳城（告别，辞别）
⑥陶渊明的《归去来辞》（古代的一种文体） ⑦大礼不辞小让（推辞）
⑧博闻强志，明于治乱，娴于辞令（辞令：应酬的言辞）
⑨秦王恐其破璧，乃辞谢（辞谢，婉言道歉）⑧近者奉辞伐罪企（命令）

参考答案：【答案】⑦

本题解析：【解析】讲究，计较

本题难度：一般

3、单选题  下列词语中加线的字，每对的读音都不相同的一组（???）
A．针灸／炙烤绊倒／河畔纵横捭阖／稗官野史
B．篡改／编纂解嘲／押解一夫当关／死当结草
C．慓悍／剽窃蹊跷／蹊径强弩之末／期功强近
D．赝品／荣膺宿仇／宿将功亏一篑／振聋发聩

参考答案：A

本题解析：A．jiǔ / zhì? bàn/pàn? bǎi/ bài B．cuàn/zuǎn? jiě/jiè? dānɡ/dānɡ?? C．piāo / piāo ｑī/ｘī? qiánɡ/qiǎnɡ???? D．yàn/yīnɡ? sù/sù?? kuì/ kuì

本题难度：简单

4、单选题  下列各组句子中的熟语使用不正确的一项是
A．我怀念着绿色，如同涸辙的鱼盼等着雨水！我急不暇择的心情即使一枝之绿也视同至宝。
B．有时它们（燕子）氽水到水平线之下，好像这是偶然的错误，继而觉得恍然大悟。
C．前段时间，美国媒体对伊拉克战火再起，冲突升级的报道铺天盖地，4个美国人遇袭身亡并被鞭尸的电视镜头让美国人触目惊心，担心伊拉克成为第二个索马里。
D．读庄子，我们也往往被庄子拨弄得手足无措，有时只好手之舞之，足之蹈之。除此，我们还有什么方式来表达我们内心的感动。

参考答案：B

本题解析：（“恍然大悟”与“觉得”的重复）

本题难度：一般

5、单选题  【题文】下列语句中，没有语病的一项是（  ）（3分）
A．近日，一条韩国新闻直播事故的视频被广泛吸引关注。在视频中，韩国新闻播放过程中，连线的外景记者连连破音，可能是嗓子不舒服一直不断咳嗽清嗓。直播间内的女主播被感染，噗嗤笑出声来并一直不能平复，在播放新闻时也努力控制但都无效，最后连正襟危坐的男主播也被带进沟里，俩人一起笑出声，导播最后急忙切换了画面。
B．据实地调研显示，众多广告竟然以“打包”的方式公 然“杀”进英语课本，并且一路顺风被送到了学生手中。某些人的严重失职被暴露无遗，而在这种失职背后，极有可能还藏有 权钱交易的猫腻。
C．自2013年北京公开高考改革方案后，全国各地掀起了高考改革。据悉，2015年起江西高考将可能使用全国卷，江西自主命题至此为期了10年。
D．大型古装爱情电视剧《风中奇缘》在湖南卫视钻石独播剧场热映。随着节目 的热播，不仅剧情为观众们津津乐道，主演们的精 彩表现也受到粉丝追捧。饰演霸气将军的彭于晏剧 中为追求女主角刚柔并用，俨然“完美男人”。

参考答案：【答案】D

本题解析：【解析】
试题分析：辨析病句首先应熟知病句的类型，最常用的判别方法是划分句子结构成分，先看主谓宾，再看定状补，判断句子是否存在成分残缺赘余、搭配不当、结构混乱、语序不当等问题。如果结构上没有问题，可从逻辑意义上分析，看是否有表意不明、句意关系不当等问题。还有一个简捷的方法便是借助标志法，比如，如果句中出现关联词，可从关联词的搭配、语序、逻辑等三个方面考虑；如果出现介词，可从主语残缺、中途易辙、主客颠倒等角度考虑。需要掌握的应试技巧有：语感审读法、筋脉梳理法、造句类比法、逻辑分析法和规律标志法等。此题

本题难度：一般