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1、阅读题 （1）《归园田居》（其一）用鸟和鱼来表达自己对园田和自由的向往。这两句诗是???????????????????????，???????????????????。
（2）?????????????？所思在远道。?????????????，长路漫浩浩。
（3）《短歌行》引用《诗经?郑风》用来比喻渴望得到有才干的人，这四句诗是：????????????，???????????。但为君故，沉吟至今。
（4）《氓》中用茂盛的桑树来比喻自己的青春和她与恋人之间情意浓密。原文中的这两句诗是：?????????????，????????????。于嗟鸠兮，无食桑葚。
（5）老骥伏枥，志在千里。?????????????，????????????。（曹操《龟虽寿》）
参考答案：
（1）羁鸟恋旧林，池鱼思故渊。
（2）采之欲遗
本题解析：略
本题难度：简单
2、单选题 【题文】依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（3分）
柳宗元与山水的相遇，多少有些偶然、被动和无奈。 。 。 ， ， 。 。最后，山水与人合而为一，并且化为山水之文。
①与此相应，山水也走进了他的文章之中
②不过，或许是永州山水的深情召唤
③他不是自愿来到这里，而是被无可抗拒的力量抛掷到了这里
④或许是自己的突然醒悟
⑤当他来到这块荒蛮瘴疠的土地时，心情的消沉郁闷可想而知
⑥总之，柳宗元终于在山水中找到了自己新的生存天地
A．⑤①⑥④②③
B．⑤④①③②⑥
C．③②⑤⑥①④
D．③⑤②④⑥①
参考答案：【答案】D
本题解析：【解析】
试题分析：该题考查上下文衔接，即要求语句连贯，可结合语段句子，就6个小句子，逐一分析，并采用排除法，逐一排除。第③句照应文段开头的“偶然”一词，可排除A、B两项；第⑤句照应“被动”“无奈”两词，可排除C项；②④两句因“或许”句式连缀；第①句中“与此相应”，指代第⑥句的内容，所以跟在第⑥句后面。
考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。
本题难度：一般
3、单选题 下列各项中，标点符号的使用不合乎规范的一项是（???????）
A．《人民日报》近日在头版刊发《一城江水半城山近山临水靠公园武汉人乐享山水》报道，对武汉的山水资源及各项绿化惠民举措给予高度评价，称“武汉乐享山水远非其他城市能及”。
B．天宫一号能飞多远？发射这么大的航天器会不会影响地球？普通人何时能在太空行走？即将在下周“一飞冲天”的天宫一号引发了人们对遥远太空的热情和无限猜想。
C．据说明代士大夫案上总摆两部书：一部《庄子》，一部《水浒传》，他们认为《水浒传》笔法好，首先表现在它如“明镜照物，妍媸毕露”的高明的写人艺术上。
D．昨日下午4时30分，美国35岁男子杰布，只身着翼装服从1800米高空，成功穿越了世界上最高的天然溶洞——湖南张家界天门洞。
参考答案：C
本题解析：C
C．冒号改为逗号，或把“一部《水浒传》”后逗号改为句号。
本题难度：一般
4、语言运用题 根据下面表内的资料，在后面的语段的空白处续写句子，续写的内容要与上文衔接。
某班学生学习语文的兴趣比较表
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?兴趣????程度对象
| 感兴趣
| 一般
| 不感兴趣
|
人数
| 百分率
| 人数
| 百分率
| 人数
| 百分率
|
对文学
| 74
| 72.55％
| 22
| 21.57％
| 6
| 5.88％
|
对语文
| 47
| 46.08％
| 37
| 36.27％
| 18
| 17.65％
|
对语文课
| 16
| 15.69％
| 39
| 38.24％
| 47
| 47.08％
?
兴趣比较表显示，学生对文学、语文、语文课??????????????，（10字以内）尽管语文课是教语文的，而语文又离不开文学。因此，要重振语文教学的精神必须???????????????????。（12字以内）
参考答案：的兴趣依次减少???? 从激发学生的兴趣入手 。
本题解析：图表转换要对表格进行横向和纵向比较， 找出规律或异同，然后用简明的语言概括。
本题难度：简单
5、语言运用题 【题文】采用下列句子中“当×××说……，我真正懂得了……”的句式，造两个类似的句子。（6分）
书籍是人类的精神食粮，它重塑着我们的精神和灵魂。当托尔斯泰说“对于心灵纯洁的人，生活是充满甜蜜和喜悦的”，我真正懂得了人生的真谛；当卢梭说“节约与勤勉是人类两大名医”，我真正懂得了人类的弱点； ， ； ， 。也就是说，每读完一本书，我们也就完成了一次生命的感悟。
参考答案：【答案】①当尼采说“失败的人，没有悲观的权力”，我真正懂得了
本题解析：【解析】
试题分析：仿写先看清事例是一个什么样的句子，各个成分之间有什么样的关系，然后比着葫芦画瓢。一定要注意句式要相同或相似，然后看清楚有没有修辞手法。
考点：本题考查学生“仿用句式”的能力，能力层级为E级。
点评：做仿写题，首先，看题目，明确显性要求。有的题目对句式、修辞格、仿句内容等有明确限定，只有将题中的这些要求吃透，才能写出符合要求的规范句子。其次，审例句，明确隐性要求。有的题目没有明确告知仿写要求，这就要我们仔细分析，这一步是答题的关键。不同的例句隐性要求不同，我们一般可从“
本题难度：一般
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