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高考语文高频试题、高中语文题库汇总-压中真题已成为一种习惯

语言文字运用 识记字音: 形声字的分辨 多音字的分辨 习惯性误读字 辨识字形: 近义字的分辨 易混成语熟语 正确使用词语实词虚词: 近义实词辨析 近义虚词辨析 正确使用熟语包括成语: 成语的使用 其他熟语的使用 标点符号的使用 辨析并修改病句: 语序不当 搭配不当 表意不明 不合逻辑 扩展语段: 语句连贯排序 语言得体 仿写句式 选用变换句式 正确运用常见修辞手法 文言文阅读 理解实词在文中的含义 理解虚词的意义和用法 理解分析文言句段: 文言句式 词类活用 古今异义 一词多义 通假字 翻译 断句 概括分析 文言语段综合训练 名句名篇默写 名句 文学常识 古代诗歌鉴赏 语言风格类题目 诗歌常识 文学类文本阅读 分析综合 鉴赏评价 欣赏作品的形象 写作 序列训练: 立意准确 结构严谨 辩证分析 耀眼的亮点 常见题型 知识点 实用素材 作文升格

高考语文提分技巧《语言文字运用》高频考点特训(2017年必看版)(一)
2017-01-19 04:38:00 来源:91考试网 作者:www.91exam.org 【
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1、单选题  【题文】下列词语中没有错别字的一组是                           (   )
A.拖沓礼尚往来黯然失色隧木取火
B.山麓游目骋怀五味具全沸反盈天
C.遁词瞬息万变闲情逸致言简意赅
D.祈祷不经之谈愤世嫉俗顶顶大名



2、单选题  下列有关文学常识的表述不正确的一项是(????)
A.从格律上看,中国古代诗歌可以分为古体诗和近体诗两类。古体诗又叫古风,它的形式比较自由,不受格律的束缚。近体诗又叫今体诗,是唐代形成的一种诗体,在字数、句数、押韵和对仗等方面都有严格的要求,律诗和绝句就是常见的近体诗形式。
B.骈文是一种和散文相对的文体,起源于汉末,形成于魏晋,盛行于南北朝,它的最大特点是讲究对仗,即所谓“骈偶”。王勃的《滕王阁序》即是骈文。
C.归有光是明代“唐宋派”中成就较高的作家,他善于借日常生活中一些平凡琐事,细心刻画,寄寓真情,读来真切生动,回味无穷,《项脊轩志》即是其代表作。
D.苏轼的散文创作代表了宋代散文的最高成就,他写下了不少精美的游记、杂记、随笔、文赋类文章,如《赤壁赋》、《游褒禅山记》、《石钟山记》、《黄州快哉亭记》等。



3、阅读题  补写下列名篇名句中的空缺部分(10分)(两组中只选做一组)
(1)?????????????????????,知来者之可追。
???????????????????,风飘飘而吹衣。
???????????????????,秋水共长天一色。
云无心以出岫,???????????????????
鹤汀凫渚,???????????????????;桂殿兰宫,????????????????????
渔舟唱晚,???????????????????;雁阵惊寒,???????????????????
???????????????????,内无应门五尺之僮,?????????????,形影相吊。
(2)???????????????????,觉今是而昨非。
登东皋以舒啸,???????????????????
潦水尽而寒潭清,???????????????????
木欣欣以向荣,???????????????????
?????????????????,访风景于崇阿;???????????????,得天人之旧馆。
郡县逼迫,???????????????????;州司临门,???????????????????
臣生当陨首,???????????????????????????????????,谨拜表以闻。



4、单选题  下列各句中,标点符号使用错误的一句是 [???? ] A.后来他回来了,大概是给人揪回来的,说他“里通外国”,是个反革命,批他,斗他。
B.以为先生总要迟到而嘴里随便唱着、喊着或笑着、骂着而推进门去的同学,吃惊更是不小。
C.别人以为我是臆想出来的——不对——我凭的是记忆。
D.想称他法师,又不知道他的法名。(后来知道是弘伞)



5、单选题  下列各句中,划线的成语使用恰当的一项是(3分)
A.汶川县某领导在灾后重建工作总结会上,如数家珍般介绍了当地连年发生的较大地震灾害的情况。
B.在施工过程中,因疏忽造成的安全事故如期而至,人员伤亡严重,救援队伍很快赶到现场,克服困难抢救危重人员,并对轻伤者进行了处理。
C.旧的梦想总是被新的梦想代替,很少有人能从一而终地记住自己做过的华丽缥缈的梦,因为现实需要人们不断调整梦想。
D.电视评论的犀利和深刻是主持人思想创造性的外化,主持人只有具备思想的创造性,才能将观点转化为鞭辟入里、发人深省的评说。



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