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高考语文高频试题、高中语文题库汇总-压中真题已成为一种习惯

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高考语文知识点《古代诗歌鉴赏》高频考点强化练习(2017年最新版)(四)
2017-01-19 04:40:57 来源:91考试网 作者:www.91exam.org 【
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1、单选题  【题文】对诗人臧克家在1932年写的《老马》一诗的主旨理解正确的一项是 ( )
总得叫大车装个够/它横竖不说一句话/背上的压力往肉里扣/它把头沉重地垂下!
这刻不知道下刻的命/它有泪只往心里咽/眼里飘来一道鞭影/它抬起头望望前面。
A.反映旧中国生产力低下,长途运输还得靠老马拉车。
B.同情老马受到的折磨以及被任意蹂躏的命运。
C.显示旧中国人民在死亡线上挣扎,命运十分悲惨。
D.揭示旧中国人民正以惊人的毅力忍受着深重的苦难。


参考答案:【答案】D


本题解析:【解析】
试题分析:本题考查对诗歌主旨的理解。本诗以马为描绘对象,但作者绝不是在说现实中的马如何如何。作者显然是在以马喻人。本题A、B两项都错在不懂得这种技法。C项能联系该诗写作的时代背景来展开想象和联想,懂得以马喻人,但对诗的主旨理解错了。“它横竖不说一句话”“它把头沉重地垂下”“它有泪只往心里咽”这些关键语句描绘的形象是在“忍受”而非“挣扎”,它是灾难深重的旧中国人民悲惨形象的真实写照。故选D。
考点:鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧。能力层级为鉴赏评价D。


本题难度:一般



2、阅读题  【题文】阅读下面诗歌,完成后面题目。(8分)
春日忆李白
杜甫
白也诗无敌,飘然思不群。清新庾开府(1),俊逸鲍参军。
渭北(2)春天树,江东日暮云。何时一樽酒,重与细论文(3)。
注:(1)庾开府、鲍参军:指庾信、鲍照,均为南北朝时著名诗人。(2)渭北、江东:分别指当时杜甫所在的长安一带与李白所在的长江下游南岸地区。(3)论文:此处指论诗。
【小题1】这首诗的开头四句从哪几个方面对李白的诗作出了高度评价?(2分)
【小题2】“渭北春天树,江东日暮云”一联是怎样表达作者的思想感情的?(6分)


参考答案:【答案】
【小题1】(1)成就(高)、地位(无敌);气


本题解析:【解析】
【小题1】
试题分析:诗人首联概括赞美李白的天才:“白”,李白;“无敌”,无人能比得上;“飘”,豪放飘逸;“不群”,超凡脱俗;“也”、“然”两个语助词,既加强了赞美的语气,又加重了“诗无敌”、“思不群”的分量。之所以“诗无敌”,就在于他思想情趣,卓异不凡,因而写出的诗,出尘拔俗,无人可比。这样热情洋溢的夸赞,性格沉稳的杜甫,名扬海内的李白,对李白由衷的钦佩,相知之深,感情之诚,脱口而出。颔联具体评价李白的诗风:“庾开府”,指北周官至骠骑大将军、开府仪同三司(司马、司徒、司空)的著名诗


本题难度:一般



3、阅读题  阅读下面的一首唐诗,完成后面题目。
宫词
【唐】朱庆余
寂寂花时闭院门,美人相并立琼轩。
含情欲说宫中事,鹦鹉前头不敢言。
小题1:请结合全诗内容,简要分析诗中“美人”这一形象。(5分)
小题2:这首诗主要运用了哪种表现手法?请简要分析。(6分)


参考答案:
小题1:“美人”不受宠幸,孤独寂寞,没有人身自由,对


本题解析:
小题1:
试题分析:此诗表达宫女幽禁深宫的苦愁思绪,构思独特,新辟蹊径。一般的宫怨诗主人公是一位孤凄的宫女,这首诗却写两位宫女。
小题2:
试题分析:诗从写景开篇,以景衬情,以热衬冷。百花盛开的阳春,应是热闹非凡,然而宫门却寂寂锁闭。宫女赏春,本是欢欣乐事,然而久已失宠,感怀无限,心中郁闷,极愿互吐,却恐鹦鹉饶舌,竟不敢言。


本题难度:一般



4、阅读题  阅读下面这首唐诗,回答问题。(8分)
《秋雨叹》三首(其一)
杜甫
雨中百草秋烂死,阶下决明①颜色鲜。
着叶满枝翠羽盖,开花无数黄金钱。
凉风萧萧吹汝急,恐汝后时难独立。
堂上书生空白头,临风三嗅馨香泣。
注:①决明:一种植物,有羽状复叶,秋日开黄花。
(1)在前四句中,诗人运用了哪些手法描写决明?(4分)
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(2)清代仇兆鳌在《杜诗详注》中评说这首诗“语虽微婉,而寓意深切”,你认为诗中寄寓了作者怎样的思想感情?请结合诗句加以分析。(4分)
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参考答案:(1)对比:秋日风雨中百草的“烂死”与决明的“颜色鲜”形成了


本题解析:略


本题难度:一般



5、单选题  与“杨柳岸,晓风残月”所用的表现手法不同的一项是

[???? ]

A.杏花春雨江南。
B.楼船夜雪瓜州渡,铁马秋风大散关。
C.两情若是久长时,又岂在朝朝暮暮。
D.鸡声茅店月,人迹板桥霜。


参考答案:C


本题解析:


本题难度:一般



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