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高考语文高频试题、高中语文题库汇总-压中真题已成为一种习惯

语言文字运用 识记字音: 形声字的分辨 多音字的分辨 习惯性误读字 辨识字形: 近义字的分辨 易混成语熟语 正确使用词语实词虚词: 近义实词辨析 近义虚词辨析 正确使用熟语包括成语: 成语的使用 其他熟语的使用 标点符号的使用 辨析并修改病句: 语序不当 搭配不当 表意不明 不合逻辑 扩展语段: 语句连贯排序 语言得体 仿写句式 选用变换句式 正确运用常见修辞手法 文言文阅读 理解实词在文中的含义 理解虚词的意义和用法 理解分析文言句段: 文言句式 词类活用 古今异义 一词多义 通假字 翻译 断句 概括分析 文言语段综合训练 名句名篇默写 名句 文学常识 古代诗歌鉴赏 语言风格类题目 诗歌常识 文学类文本阅读 分析综合 鉴赏评价 欣赏作品的形象 写作 序列训练: 立意准确 结构严谨 辩证分析 耀眼的亮点 常见题型 知识点 实用素材 作文升格

高考语文复习资料《语言文字运用》考点预测(2017年押题版)(六)
2017-01-19 04:56:03 来源:91考试网 作者:www.91exam.org 【
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1、单选题  下列词语中划线的字,读音全都正确的一组是 [???? ] < style="WORD-BREAK: break-all" border="0" cellspacing="0" width="650">A. 称赞(chēng)
B.??蠕动(rǔ)??
C.??载人(zài )??
D.??屏息(bǐn)??搽粉(chá)??
秩序(zhì)??
惩戒(chěng)
宁愿(nìng ) 怔住(zhèng)
淋漓(lín)??
骷髅(lóu)??
拗口(ào)?? 博闻强识(zhì)??
睡眼惺忪(xīng)
情不自禁(jīn)??
殒身不恤(xù)??


参考答案:A


本题解析:


本题难度:简单



2、单选题  下列对应关系正确的一组是

A.《项链》--司汤达--俄国--玛蒂尔德《葫芦僧判断葫芦案》--曹雪芹--清--贾雨村
B.《夜》--叶圣陶--现代--黄淑英《欧也妮·葛朗台》--巴尔扎克--法国--奥楚蔑洛夫
C.《在烈日和暴雨下》--舒庆春--现代--祥子《装在套子里的人》--契诃夫--俄国--别里科夫
D.《群英会蒋干中计》--施耐庵--明朝--周瑜《母亲》--高尔基--俄国--巴威尔


参考答案:C


本题解析:


本题难度:一般



3、语言运用题  下面是2010年广州亚运会志愿者标志,请从构形角度说明标志的创意,要求语意简明,句子通顺。 答:____________________________________________________


参考答案:答案:标志把“心、脚”进行了融合,将“爱”与“行动”结为一体


本题解析:


本题难度:一般



4、单选题  下列句子中标点符号使用无误的一项是:(3分)(???)
A.“当天早上周围都太黑了,路灯也没有亮,我没有看见绿化带的台子,所以才会撞上去,才会撞上路灯。”赵师傅告诉记者,要是能看见路灯,他怎么也不会选择撞电线杆。
B.小河对岸三、四里外是浅山,好似细浪微波,线条柔和,蜿蜒起伏,连接着高高的远山。
C.要在城西修建立交桥的消息传出后,许多人都非常关心这座立交桥将怎么建?那里的近千株树木将怎么办?
D.刘勰说得好:“句有可削,足见其疏;字不得减,乃知其密”。无论繁简,要是拿“无可削”“不得减”的标准,就都需要提炼。


参考答案:A


本题解析:
试题分析:B. 删去顿号;C.错用问号,第一个问好改为逗号,第二个问号改为句号。D.第一个句号放在引号内。
点评:标点符号的考查,一般都有较高的综合性和技巧性,综合性是指多种标点的连用,如D项的句号和引号的用法。技巧性是指标点在一定语言环境里的变通用法(活用)。这是高考命题的特点,复习时应予以高度重视。


本题难度:一般



5、单选题  下列各句中,划线成语使用不恰当的一项是(3分)
A.潘虹饰演老年蒋英,在小场景里转身,抬胳膊,说话,每一个姿势都是精雕细琢恰如其分,像一个真正的老年人不经意的动作。
B.在这个信息大社会,我们所需要的决不是局限于课堂的咬文嚼字的小语文课,而是与生活息息相关的大语文课。
C.在全球创业周峰会上,创新工厂创始人李开复告诫年轻人,要想在中国创业成功,不能简单的照搬美国的创业模式,勿期望一挥而就
D.对于小学考试的超纲题,老师、家长、学生都有各自不同的看法。然而,在小学试卷上出现超纲题已经是司空见惯了。


参考答案:C。


本题解析:试题分析:一挥成就,一动笔就写成了,形容写字、画画、作文才思敏捷很快就完成了。C句当用“一蹴而就”。表示事情轻而易举,一下子就完成了,常用在否定句或反问句中。A精雕细琢,比喻做事情精益求精,认真细致。B息息相关,呼吸也相互关联。形容彼此的关系非常密切。D司空见惯,司空,古代官名。指某事常见,不足为奇。
点评:要正确使用成语,需理解成语的含义,包括成语的感情色彩、或适用范围与对象、语法功能、成语出处等相关内容。在复习成语时,最好将成语分成这几个方面去识记,并且在练习后的整理中不断地丰富这些成语。解答题


本题难度:一般



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