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高考语文高频试题、高中语文题库汇总-压中真题已成为一种习惯

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高中语文知识点复习《文言文阅读》高频试题强化练习(2017年最新版)(一)
2017-01-19 04:55:44 来源:91考试网 作者:www.91exam.org 【
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1、阅读题  阅读下面的文言文,完成小题。 (8分)
蛇 人
东郡某甲,以弄蛇为业。尝蓄驯蛇二,皆青色,其大者呼之大青,小曰二青。二青额有赤点,尤灵驯,盘旋无不如意。蛇人爱之异于他蛇。期年大青死,思补其缺,未暇遑也。一夜寄宿山寺。既明启笥,二青亦渺,蛇人怅恨欲死。冥搜亟呼,迄无影兆。然每至丰林茂草,辄纵之去,俾得自适,寻复返;以此故冀其自至。坐伺之,日既高,亦已绝望,怏怏遂行。出门数武,闻丛薪错楚①中窸窣作响,停趾愕顾,则二青来也。大喜,如获拱璧。息肩路隅,蛇亦顿止。视其后,小蛇从焉。抚之曰:“我以汝为逝矣。小侣而所荐耶?”出饵饲之,兼饲小蛇。小蛇虽不去,然瑟缩不敢食。二青含哺之,宛似主人之让客者。蛇人又饲之,乃食。食已,随二青俱入笥中。荷去教之旋折,辄中规矩,与二青无少异,因名之小青。炫技四方,获利无算。
大抵蛇人之弄蛇也,止以二尺为率,大则过重,辄更易。缘二青驯,故未遽弃。又二三年,长三尺余,卧则笥为之满,遂决去之。一日至淄邑东山间,饲以美饵,祝而纵之。既去,顷之复来,蜿蜒笥外。蛇人挥曰:“去之!世无百年不散之筵。从此隐身大谷,必且为神龙,笥中何可以久居也?”蛇乃去。蛇人目送之。已而复返,挥之不去,以首触笥,小青在中亦震震而动。蛇人悟曰:“得毋欲别小青也?”乃发笥,小青径出,因与交首吐舌,似相告语。已而委蛇并去。方意小青不还,俄而踽踽独来,竟入笥卧。由此随在物色,迄无佳者,而小青亦渐大不可弄。后得一头亦颇驯,然终不如小青良。而小青粗于儿臂矣。
先是二青在山中,樵人多见之。又数年,长数尺,围如碗,渐出逐人,因而行旅相戒,罔敢出其途。一日蛇人经其处,蛇暴出如风,蛇人大怖而奔。蛇逐益急,回顾已将及矣。而视其首,朱点俨然,始悟为二青。下担呼曰:“二青,二青!”蛇顿止。昂首久之,纵身绕蛇人如昔弄状,觉其意殊不恶,但躯巨重,不胜其绕,仆地呼祷,乃释之。又以首触笥,蛇人悟其意,开笥出小青。二蛇相见,交缠如饴糖状,久之始开。蛇人乃祝小青曰:“我久欲与汝别,今有伴矣。”谓二青曰:“原君引之来,可还引之去。更嘱一言:深山不乏食饮,勿扰行人,以犯天谴。”二蛇垂头,似相领受。遽起,大者前,小者后,过处林木为之中分。蛇人伫立望之,不见乃去。此后行人如常,不知二蛇何往也。
异史氏曰:“蛇,蠢然一物耳,乃恋恋有故人之意,且其从谏也如转圜②。独怪俨然而人也者,以十年把臂之交,数世蒙恩之主,转思下井复投石焉;又不然则药石相投,悍然不顾,且怒而仇焉者,不且出斯蛇下哉。”
(选自《聊斋志异》)
【注】①丛薪错楚:错杂堆集的柴草。②从谏也如转圜 (yuán圆):意思是听从规劝像转动圆物那样容易。圜,通“圆”,圆的物体。
小题1:对下列句子中划线词语的解释,不正确的一项是(  )
A.既明笥,二青亦渺     启:打开
B.息肩路隅,蛇亦止     顿:立刻
C.一日蛇人经其处,蛇出如风 暴:粗暴
D.原君引之来,可还之去   引:领
小题2:下列各组句子中,划线词的意义和用法相同的一组是(  )
A.我汝为逝矣臣供养无主,辞不赴命
B.宛似主人让客者 师道不传也久矣
C.蛇人又饲之,令张良留谢
D.小青在中亦震震动 惜其用武不终也
小题3:以下六句话分别编为四组,全都表现耍蛇人同二青感情深厚的一组是(  )
①二青亦渺,蛇人怅恨欲死???????????? ②荷去教之旋折,辄中规矩
③饲以美饵,祝而纵之???????????????? ④既去,顷之复来,蜿蜒笥外
⑤因与交首吐舌,似相告语???????????? ⑥蛇人伫立望之,不见乃去

A.①③⑥
B.②④⑥
C.①⑤⑥
D.②③④
小题4:下列对原文有关内容的理解和分析,不正确的一项是(  )
A.有个靠耍蛇卖艺为生的人,自己特别喜爱的一条叫二青的蛇不见了,正悲痛欲绝的时候,二青自己回来了,还给他带回了意外的惊喜。
B.对耍蛇人来说,蛇的身长一般以二尺长为最好,太大则太重,不便于耍弄,但因为耍蛇人对二青特别喜爱,等它长到三尺多以后,才放回大自然。
C.耍蛇人在野外行走,二青猛地爬出来,耍蛇人吓得没命奔跑,二青很快认出了主人,停止了追赶,耍蛇人也放下担子,叫它“二青,二青”。
D.这则故事告诉我们,作为动物的蛇都知道感念主人,所以作为人,更应该有一颗感恩的心,不能以怨报德。
小题5:把文言文阅读材料中加横线的句子翻译成现代汉语。(4分)
(1)因而行旅相戒,罔敢出其途。
译文:?????????????????????????????????????????????????????????????
(2)且怒而仇焉者,不且出斯蛇下哉。
译文:?????????????????????????????????????????????????????????????



2、阅读题  阅读下面的文言文,完成下面小题。
杨炎,字公南,凤翔人。祖哲,以孝行有异,旌其门闾。父播,登进士第,隐居不仕,玄宗征为谏议大夫,弃官就养,亦以孝行祯祥,表其门闾。
炎美须眉,风骨峻峙,文藻雄丽,汧、陇之间,号为小杨山人。释褐辟河西节度掌书记。神乌令李大简尝因醉辱炎,至是与炎同幕,率左右反接之,铁棒挝之二百,流血被地,几死。节度使吕崇贲爱其才,不之责。后副元帅李光弼奏为判官,不应,征拜起居舍人,辞禄就养岐下。丁忧,庐于墓前,号泣不绝声,有紫芝白雀之祥,又表其门闾。孝著三代,门树六阙,古未有也。服阕久之,起为司勋员外郎,迁中书舍人,与常衮并掌纶诰,衮长于除书,炎善为德音,自开元已来,言诏制之美者,时称常、杨焉。
炎乐贤下士,以汲引为己任,人士归之。尝为《李楷洛碑》,辞甚工,文士莫不成诵之。元载自作相,常选擢朝士有文学才望者一人厚遇之,将以代己。载亲重炎,无与为比。载败,坐贬道州司马。德宗即位,议用宰相,崔祐甫荐炎有文学器用,上亦自闻其名,拜银青光禄大夫。
以数初,国家旧制,天下财赋皆纳于左藏库,是以天下公赋,为人君私藏,有司不得窥其多少,国用不能计其赢缩,殆二十年矣。中官以冗名持簿书,领其事者三百人,皆奉给其间,连结根固不可动。及炎作相,顿首于上前,论之曰:“夫财赋,邦国之大本,生人之喉命,天下理乱轻重皆由焉。是以前代历选重臣主之,犹惧不集,往往覆败,大计一失,则天下动摇。请出之以归有司,度宫中经费一岁几何,量数奉入,不敢亏用。惟陛下察焉。”帝许。炎以片言移人主意,议者以为难,中外称之。
炎子弘业不肖,多犯禁,受赂请托,兼得其他过。初,炎将立家庙,先有私第在东都,令河南尹赵惠伯货之,惠伯为炎市为官廨。御史以炎为宰相,抑吏货市私第,贵估其宅,贱入其币,计以为赃。开元中,萧嵩将于曲江南立私庙,寻以玄宗临幸之所,恐置庙非便,乃罢之。至是,炎以其地为庙,有飞语者云:“此地有王气,炎故取之,必有异图。”上怒。及台司上具狱,诏三司使同覆之。后赐死,卒年五十五。???????????????????????(节选自《旧唐书》,有删减)
小题1:下列各组中,加点词的意义和用法不相同的一项是
A.以孝行有异,旌其门闾以勇气闻于诸侯
B.服阕久之蚓无爪牙之利,筋骨之强
C.天下理乱轻重皆由焉积土成山,风雨兴焉
D.惠伯为炎市为官廨旦日飨士卒,为击破沛公军
小题2:以下各组中,全都表现杨炎“有文才”和“善为官”的一组是
A.风骨峻峙,文藻雄丽辞禄就养岐下
B.孝著三代,门树六阙炎乐贤下士,以汲引为己任
C.炎善为德音载亲重炎,无与为比
D.尝为《李楷洛碑》,辞甚工以片言移人主意
小题3:下列对原文有关内容的分析和概括不正确的一项是
A.杨炎的祖父和父亲都是因为孝行,受到表彰,杨炎秉承父辈,也恪守孝道,但是杨炎的儿子却是不孝之子,辱没了家风。
B.杨炎在做河西节度掌书记时,神乌令李大简因为酒醉侮辱过杨炎,后来做同僚时又率领部下责打他,节度使吕崇贲爱惜李是个人才,并没有因此责罚他。
C.杨炎曾深受当时的宰相元载的赏识,后来因为元载败落而受贬,但终因才华出众,为皇上赏识,再度被起用。
D.杨炎让官员把自己的私宅卖给了官府,御史认为有贪赃之嫌。后来他把玄宗临幸的地方做了家庙,触怒了皇上,最终被赐死。
小题4:把划横线的句子翻译成现代汉语。(10分)
(1)元载自作相,常选擢朝士有文学才望者一人厚遇之,将以代己。
(2)请出之以归有司,度宫中经费一岁几何,量数奉入,不敢亏用。



3、阅读题  阅读下面一段文言文,完成小题。
薛仁贵,绛州龙门人。贞观末,太宗亲征辽东,仁贵谒将军张士贵应募,请从行。
至安地,有郎将刘君昂为贼所围甚急,仁贵跃马径前,手斩贼将,贼皆慑伏。及大军攻安地城,仁贵自恃骁勇,欲立奇功,乃异其服色,著白衣,握戟,腰鞬张弓,呼而驰,贼尽披靡却走。太宗遥望见之,遣使驰问先锋自衣者为谁,特引见,赐马两匹、绢四十匹,擢授游击将军。及军还,太宗谓曰:“朕旧将并老,不堪受阃外1之寄,每欲抽擢骁雄。朕不喜得辽东,喜得卿也。”寻迁右领军郎将。
永徽五年,高宗幸万年官,甲夜,山水暴至,冲突玄武门,宿卫者散走。仁贵曰:“安有天子有急,辄敢惧死?”遂登门桄叫呼,以惊宫内。高宗遽出乘高,俄而水入寝殿,上使谓仁贵曰:“赖得卿呼,方免沦溺,始知有忠臣也。”
苏定方讨贺鲁,仁贵上疏曰:“臣闻兵出无名,事故不成,明其为贼,敌乃可服。今泥熟2不事贺鲁,为其所破,虏系妻子。王师有于贺鲁部落转得其家口者,宜悉取以还,使百姓知贺鲁为暴而陛下至德也。”帝纳之,遂还其家属,泥熟请随军效死。
显庆四年,领兵击九姓突厥于天山。时九姓众十余万,令骁骑数十来挑战,仁贵发三矢,辄杀三人,于是虏气慑,皆降。仁贵虑为后患,悉坑之。军中歌曰:“将军三箭定天山,壮士长歌入汉关。”九姓遂衰,不复更为边患。
咸亨元年,吐蕃入寇,以仁贵为行军大总管,率将军郭待封等以击之。待封耻在仁贵之下,多违节度。军至大非川,仁贵谓待封曰:“大非岭上足堪置栅,辎重等并留栅内。”待封不从仁贵之命,领辎重继进。比至乌海,军粮及辎重并为贼所掠,吐蕃又益众四十余万来拒战,王师大败。有诏免仁贵死,除名为庶人。
(节选自《唐书·薛仁贵传》)
1. 阃外:指统兵在外。? 2. 泥熟:人名。
小题1:下列各句中划线词语解释不正确的一项是(??)
A.乃其服色异:不同的
B.贼皆伏慑:恐惧,害怕
C.高宗出乘高遽:快速地
D.待封在仁贵之下耻:以……为耻辱
小题2:下列各组句子中,划线字的意义、用法都相同的一组是(??)
A.有郎将刘君昂贼所围甚急遣使驰问先锋白衣者
B.腰鞬张弓,呼驰有怠欲出者
C.登门桄叫呼,惊宫内率将军郭待封等击之
D.明其为贼,敌乃可服以其乃华山之阳名之也
小题3:下面各句括号中补出的省略成分,不正确的一项是(??)
A.仁贵谒将军张士贵应募,请从(之,代张士贵)行
B.(太宗)遣使驰问先锋白衣者为谁,特引见
C.宜悉取(贺鲁的妻子儿女)以还
D.仁贵虑(归降的俘虏)为后患,悉坑之
小题4:下列各句中,全部能从侧面表现薛仁贵骁勇善战的一组是(??)
①跃马径前,手斩贼将??????????????②朕不喜得辽东,喜得卿也。
③赖得卿呼,方免沦溺,始知有忠臣也?④贼尽披靡却走
⑤仁贵发三矢,辄杀三人????????????⑥九姓遂衰,不复更为边患

A.①④⑤
B.②③④
C.②④⑥
D.②⑤⑥
小题5:下面对原文的叙述和分析,不正确的一项是(??)
A.薛仁贵在攻打安地城的战斗中勇猛杀敌,大败敌军,唐太宗亲自接见他,赐给他马匹,并当即封他为右领军郎将。
B.在玄武门受到山水冲击时,其他守卫都四散逃走,是薛仁贵登高呼叫,使唐高宗得以及时逃脱。
C.在苏定方征讨贺鲁时,薛仁贵上疏献策,皇帝采纳了他的意见。正因为皇帝彰显了自己的仁德,才使泥熟甘愿效死。
D.抗击吐蕃的战争最终失败,其重要原因就是郭待封经常不听薛仁贵的调度。



4、单选题  下列各组句子中,加粗词的意义和用法不相同的一组是 [???? ] A.①齐桓公闻管子鲍叔
  ②爱其子,择师而教之;其身也,则耻师焉
B.①昔者舜欲乐传教于天下
  ②将衅钟
C.①子夏晋,过卫
  ②又有剪发杜门,佯狂不知所
D.①以为所闻,得之矣
  ②如或知尔,何以哉



5、阅读题  阅读材料,完成1—3题。(10分)
方羽杀卿子冠军,增与羽比肩而事义帝,君臣之分未定也。为增计者,力能诛羽则诛之,不能则去之。岂不毅然大丈夫也哉!增年已七十,合则留,不合则去。不以此时明去就之分,而欲依羽以成功名,陋矣!虽然增高帝之所畏也增不去项羽不亡呜呼增亦人杰也哉!
(苏轼《范增论》)
1.用斜线(/)给上面文言文中画线部分断句(限6处)。(6分)
2.上文中“义帝”和“高帝”分别指谁?(2分)
3.请用自己的话概括苏轼认为范增对项羽应采取的态度。(2分)



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