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高考语文高频试题、高中语文题库汇总-压中真题已成为一种习惯

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高考语文知识点复习《文言文阅读》高频考点强化练习(2017年最新版)(一)
2017-01-19 05:06:32 来源:91考试网 作者:www.91exam.org 【
??????? 秦王闻之,大喜。乃朝服,设九宾,见燕使者咸阳宫。
????????荆轲奉樊於期头函,而秦武阳奉地图匣,以次进。至陛下,秦武阳色变振恐,群臣怪之,荆轲顾笑武阳,前为谢曰:“北蛮夷之鄙人,未尝见天子,故振慑,愿大王少假借之,使毕使于前。”秦王谓轲曰:“起,取武阳所持图!”
????????轲既取图奉之,发图,图穷而匕首见。因左手把秦王之袖,而右手持匕首揕之。未至身,秦王惊,自引而起,绝袖。拔剑,剑长,操其室。时恐急,剑坚,故不可立拔。
????????荆轲逐秦王,秦王还柱而走。群臣惊愕,卒起不意,尽失其度。而秦法,群臣侍殿上者,不得持尺兵;诸郎中执兵,皆陈殿下,非有诏不得上。方急时,不及召下兵,以故荆轲逐秦王,而卒惶急无以击轲,而乃以手共搏之。
????????是时,侍医夏无且以其所奉药囊提轲。秦王方还柱走,卒惶急不知所为。左右乃曰:“王负剑!王负剑!”遂拔以击荆轲,断其左股。荆轲废,乃引其匕首提秦王,不中,中柱。秦王复击轲,被八创。?
????????轲自知事不就,倚柱而笑,箕踞以骂曰:“事所以不成者,乃欲以生劫之,必得约契以报太子也。”? 左右既前,斩荆轲。秦王目眩良久。 1、对下列句子中加粗词的解释,正确的一项是(???? )
A.且君尝为晋君矣???????赐:赏赐
B.又欲其西封???????????肆:大肆
C.剑,故不可立拔。???坚:牢固
D.断其左股。荆轲?????废:废除
2、下列各组句子中,加粗词的意义和用法相同的一项是(??????)
A.敢烦执事??????????????????????次进。至陛下
B.用亡郑以陪邻??????????????????将取之?
C.以乱易整不武。吾还也??????????卒起不意,尽失
D.使杞子、逢孙、杨孙戍之,还????引其匕首提秦王
3、下列句子中加粗词语用法的分类,正确的一项是(??????)
①越国以
②微夫人之力不及此
③君安与项伯有
④烛之武退秦师
⑤朝济而设版焉
⑥阙秦以
⑦使使以大王
⑧素留侯张良
⑨共其乏困
A.?①⑥/③⑨/②④/⑤/⑦/⑧
B.?①/②⑨/③/④⑦/⑤/⑥⑧
C.?①⑧/②④/⑤⑥/⑦/⑧/⑨
D.?①/②⑨③/④/⑤/⑥/⑦⑧



4、阅读题  阅读下面的文字,完成小题。
魏惠王死,葬有日矣。天大雨雪,至于牛目,坏城郭,且为栈道而葬。群臣多谏太子者,日:“雪甚如此而丧行,民必甚病之。官费又恐不给,请弛期更日。”太子曰:“为人子,而以民劳与官费用之故,而不行先王之丧,不义也。子勿复言。”
群臣皆不敢言,而以告犀首。犀首曰:“吾未有以言之也,是其唯惠公乎!请告惠公。”???惠公曰:“诺。”驾而见太子曰:“葬有日矣?”太子曰:“然。”惠公曰:“昔王季历①葬于楚山之尾,栾③水啮其墓,见棺之前和②。文王曰:‘嘻!先君必欲一见群臣百姓也夫,故使栾水见之。’于是出而为之张帐以朝,百姓皆见之三日而后更葬。此文王之义也。今葬有日,而雪甚,及牛目,难以行,太子为及日之故,得毋嫌于欲亟葬乎?愿太子更日。先王必欲少留而扶社稷、安黔首也,故使雪甚。因弛期而更为日,此文王之义也,若此而弗为,意者羞法文王乎?”太子曰:“甚善。敬弛期,更择日。”
惠子非徒行其说也,又令魏太子未葬其先王,而又因说文王之义。说文王之义以示天下,岂小功也哉???
(选自《战国策·魏策二》)
(孟子对齐宣王)曰:“……老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼,天下可运于掌。《诗》云:‘刑于寡妻,至于兄弟,以御于家邦。’言举斯心加诸彼而已也。故推恩足以保四海,不推恩无以保妻子。古之人所以大过人者,无他焉,善推其所为而已矣……”
(选自《孟子》)
注:①季历:周文王之父。②栾:漏流。③和:棺材两头的木板。
小题1:下列加线的词语解释错误的一项是: (3分)?? (??? )
A 请期更日????????????驰: 延期??
B.民必甚之????????????病:生病
C.意者羞文王乎????????法:取法
D.栾水其墓????????????啮:浸蚀
小题2:下列各组语句中加线的词,意义、用法都相同的一组是(3分)(??)
A.为栈道而葬燕赵处秦革灭殆尽之际
B.是唯惠公乎皆出于此乎
C.而又说文王之义我欲之梦吴越
D.惠子非行其说也郯子之,其贤不及孔子
小题3:下列对原文的理解和分析,不正确的一项是(3分)??(???)
A.魏惠王死了,下葬日期已经确定,但天下起了大雪,城中道路无法通行,太子决定修栈
道去送葬,大臣们纷纷劝谏。
B.太子认为不按期举行先王的丧礼是不合道义的,坚决不肯改期,群臣没有办法,最后只好请出了德高望重的惠子。
C.文王认为,当年先王的坟墓被水冲开,是先王想要再见一见群臣百姓,如今天降大雪,是惠王想要多停留几天,扶社稷、安黔首。
D.惠子凭借自己的智慧巧妙进谏,使魏太子没有匆忙地安葬先王,同时又向天下人宣扬了周文王的大义,实在是不小的功德。
小题4:翻译下列语句(12分)
①于是出而为之张帐以朝,百姓皆见之三日而后更葬。
②先王必欲少留而扶社稷、安黔首也,故使雪甚。
③古之人所以大过人者,无他焉,善推其所为而已矣。
小题5:结合现实谈谈你对“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼。”理解(3分)?



5、单选题  下列句中划线词语,古今意义相同的一项是 [???? ] A.于是怅然慷慨?
B.问征夫以前路,晨光之熹微
C.萍水相逢,尽是他乡之客?
D.臣之辛苦,非独蜀之人士及二州牧伯所见明知



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1、单选题  对下列加粗的“其”字的解释,全都正确的一项是

[???? ]

①郯予之徒,贤不及孔子(用作代词,表第三人称领属关系,“他的、他们的”)
②而余亦悔随之而不得极夫游之乐也(用作代词,代人,“他”的意思)
皆出于此乎(用作疑问副词,表揣测语气,相当于“或许、大概”)
④与尔三矢,尔无忘乃父之志(用作副词,表祈使语气,相当于“应当、一定”)
⑤于乱石间择一二扣之(用作代词,相当于“那里”)
信然耶?其梦耶?其传之非其真耶(用作连词,表选择关系,译为“或者”“还是”)
⑦有蒋氏者,专利三世矣(用作代词,相当于“它”)
A.①②⑤⑥
B.①③④⑥
C.③④⑥⑦
D.④⑤⑥⑦



2、阅读题  阅读下面的文字,完成问题。
  昔者,郑武公欲伐胡,故先以其女妻胡君,以娱其意。因问于群臣:“吾欲用兵,谁可伐者?”大夫关其思对曰:“胡可伐!”武公怒而戮之,曰:“胡,兄弟之国也。子言伐之,何也?”胡君闻之,以郑为亲已,遂不备郑。郑人袭胡,取之。宋有富人,天雨,墙坏。其子曰:“不筑,必将有盗。”其邻人之父亦云。暮而果大亡其财。其家甚智其子,而疑邻人之父。此二人说者皆当矣,厚者为戮,薄者见疑,则非知之难也,处知则难也
1.下列句子中加粗字的解释,不正确的一项是(???? )
A.先以其女妻胡君——故:故意
B.胡君闻之,以郑为己——亲:亲近
C.暮而果大其财——亡:逃亡
D.薄者疑——见:被
2.下列各句中加粗字与例句中加粗字活用情况相同的一项是(???? )
例:故先以其女胡君,以娱其意
A.四方之士来者,必礼之。
B.晋函陵,秦军汜南。
C.能刺寡人之过者,受上赏。
D.今媪长安君之位,而封之以膏腴之地。
3.“此二人说者皆当矣”中“此二人说者”指的是(???? )
A.宋富人之子和邻人之父
B.宋富人和邻人之父
C.郑武公和关其思
D.关其思和邻人之父
4.“厚者为戮,薄者见疑,则非知之难也,处知则难也”的正确意思是(???? )
A.重的被杀死了,轻的被人怀疑,那么不是明白事理困难,而是明白事理后正确处置才困难啊。
B.进谏的话说重了(君王)就要杀人,说轻了(君王)就要怀疑人,这说明不是知道情况困难,而是处理它更困难。
C.重者被杀,轻者被怀疑,这说明知道问题并不难,恰当地处理它才是难的。
D.厚道的被杀,浅薄的被怀疑,这说明了解问题并不难,而如何量刑更困难。



3、阅读题  阅读下面两段文言文,回答问题。 (一) ??????? 夜缒而出。见秦伯曰:“秦、晋围郑,郑既知亡矣。若亡郑而有益于君,敢以烦执事。越国以鄙远,君知其难也。焉用亡郑以陪邻?邻之厚,君之薄也。若舍郑以为东道主,行李之往来,共其乏困,君亦无所害。且君尝为晋君赐矣;许君焦、瑕,朝济而夕设版焉,君之所知也。夫晋,何厌之有?既东封郑、又欲肆其西封,若不阙秦,将焉取之?阙秦以利晋,唯君图之。”秦伯说,与郑人盟。使杞子、逢孙、杨孙戍之,乃还。
????????子犯请击之。公曰:“不可。微夫人之力不及此。因人之力而敝之,不仁;失其所与,不知;以乱易整不武。吾其还也。”亦去之。

(二)
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