1、单选题  对下列句子中加粗的词的解释，不正确的一项是

[???? ]

2、阅读题  文言文阅读，共22分。
侯安都，字成师，始兴曲江人也。工隶书，能鼓琴，涉猎书传，为五言诗，亦颇清靡，兼善骑射，为邑里雄豪。梁始兴内史萧子范辟为主簿。
侯景之乱，安都引兵从高祖①。攻蔡路养，破李迁仕，克平侯景，力战有功，除兰陵太守。高祖谋袭王僧辩，诸将莫有知者，唯与安都定计。安都至石头北，弃舟登岸，僧辩弗之觉也。遂擒僧辩。绍泰元年，高祖东讨杜龛，安都留台居守。徐嗣徽引齐寇入据石头，游骑至于阙下。安都闭门偃旗帜，示之以弱，令城中曰：“登陴看贼者斩。”及夕，贼收军还石头，安都夜令士卒密营御敌之具。将旦，贼骑又至，安都率甲士三百人，开东西掖门与战，大败之，贼乃退还石头，不敢复逼台城。以功封西江县公。
高祖崩，安都与群臣定议，冀奉世祖。太后又以衡阳王故，未肯下令，群臣犹豫不能决。安都曰：“今四方未定，何暇及远，临川王有功天下，须共立之。今日之事，后应者斩。”。
便按剑上殿，白太后出玺。世祖即位，迁司空。
自王琳平后，安都勋庸转大，又自以功安社稷，渐用骄矜。数招聚文武之士，或射驭驰骋，或命以诗赋，第其高下，以差次赏赐之。文士则褚玠、马枢等，武士则萧摩诃、裴子烈等，并为之宾客，斋内动至千人。部下将帅，多不遵法度。世祖性严察，深衔之。安都弗之改，日益骄横。尝陪乐游禊饮，乃白帝曰：“何如作临川王时？”帝不应。安都再三言之，帝曰：“此虽天命，抑亦明公之力。”宴讫，又启便借供帐水饰，将载妻妾于御堂欢会，世祖虽许其请，甚不怿。明日，安都坐于御坐，宾客居群臣位，称觞上寿。初重云殿灾安都率将士带甲入殿帝甚恶之自是阴为之备又周迪之反朝望当使安都讨之帝乃使吴明彻讨迪又频遣台使案问安都部下安都内不自安。世祖虑其不受制。明年春，引安都宴于嘉德殿，又集其部下将帅会于尚书朝堂，于坐收安都。明日，于西省赐死，时年四十四。寻有诏，宥其妻子家口，葬以士礼。?(《陈书·侯安都传》)
注：高祖①，即陈高祖陈霸先。
小题1:对下列句子中划线词的解释，不正确的一项是（3分）（???）
A．梁始兴内史萧子范辟为主簿辟：征召
B．又自以功安社稷，渐用骄矜矜：骄傲
C．世祖性严察，深衔之衔：包容
D．世祖虽许其请，甚不怿怿：喜悦
小题2:下列各组句子中划线词语的意义和用法相同的一项是（3分）（???）
A．太后又以衡阳王故又自以功安社稷
B．武士则萧摩诃、裴子烈等，并为之宾客安都再三言之
C．明日，安都坐于御坐明日，于西省赐死
D．今四方未定，何暇及远何如作临川王时
小题3:下列选项全都直接表现侯安都“骄矜”的一组是（3分）（???）
①便按剑上殿，白太后出玺???②数招聚文武之士
③部下将帅，多不遵法度?????④又启便借供帐水饰，将载妻妾于御堂欢会
⑤安都坐于御坐，宾客居群臣位，称觞上寿???????⑥引安都宴于嘉德殿

A．①④⑤
B．②③④
C．①③⑥
D．②④⑤
小题4:下列对原文有关内容的分析和概括，符合文意的一项是（3分）（???）
A．徐嗣徽勾结北齐占据石头城，游骑至台城城楼之下。侯安都因为实力弱小而下令关闭城门。
B．陈高祖死后，侯安都与大臣们商议，希望奉立陈世祖。但太后因为衡阳王的缘故，不肯下命令，大臣们也犹犹豫豫不能做决断。
C．由于侯安都部下不遵法度，日益骄横，陈世祖对侯安都十分忌恨，最终把他下狱并赐死。
D．一次陪文帝饮酒，侯安都问文帝做皇帝的感觉如何。文帝开始没回答。侯安都便再三追问，文帝感激地说多亏了侯安都。
小题5:断句和翻译。（10分）
（1）给阅读文段中划波浪线的句子断句（用“/”划分开即可）。（4分）
初重云殿灾安都率将士带甲入殿帝甚恶之自是阴为之备又周迪之反朝望当使安都讨之帝乃使吴明彻讨迪又频遣台使案问安都部下安都内不自安。
（2）把阅读文段中划横线的句子翻译成现代汉语。（6分）
①或命以诗赋，第其高下，以差次赏赐之。（3分）
②寻有诏，宥其妻子家口，葬以士礼。（3分）

3、阅读题  课内基础
小题1:下列划线的字的解释正确的一项是（??????）

A．河内凶（有战乱）
B．邻国之民不加（增加）少

C．填然鼓之（代词，代“鼓”）
D．弃甲曳 （拖着）兵而走
小题2:下边一句中划线的词，解释全都正确的一项是? (　??)
危而不持，颠而不扶，则焉用彼相矣？

A．危险颠簸 辅助　　　　　　　　
B．不稳定跌倒辅助

C．不稳定颠簸辅助盲人走路的人
D．危险跌倒 辅助盲人走路的人
小题3:下面的加横线的字意义不同的一组是（??????）
A．涂有饿殍而不知发春心莫共花争发
B．弃甲曳兵而走斩木为兵
C．或五十步而后止人固有一死，或轻于鸿毛，或重于泰山
D．是亦走也是使民养生丧死无憾也
小题4:下列选项中，全部说明“王道之成”的道理的一项是（????）
①五亩之宅，树之以桑
②河内凶，则移其民于河东
③鸡豚狗彘之畜，无失其时
④材木不可胜用
⑤谷与鱼鳖不可胜食
⑥谨庠序之教，申之以孝悌之义

A．①③⑥
B．②④⑥
C．②③⑤
D．①②⑥
小题5:下列各句与例句句式相同的一项是（???）
例：沛公左司马曹无伤使人言于项羽
A．谨庠序之教，申之以孝悌之义
B．不能容于远近
C．求人可使报秦者
D．夫晋，何厌之有
小题6:翻译：10分
1、君子疾夫舍曰“欲之”而必为之辞。
2、大行不顾细谨，大礼不辞小让。
3、故余与同社诸君子，哀斯墓之徒有其石也，而为之记。
4、陈力就列，不能者止。
5、狗彘食人食而不知检。

4、阅读题  阅读下面的文言文，完成以下小题。
名实说
朱琦（清）
孰难辨？曰：名难辨。名者，士之所趋而易惑。天下有乡曲之行①，有大人之行。乡曲、大人，其名也；考之以其行，而察其有用与否，其实也。
世之称者，曰谨厚、曰廉静、曰退让。三者名之至美者也，而不知此乡曲之行，非所谓大人者也。大人之职，在于经国家，安社稷，有刚毅大节，为人主畏惮；有深谋远识，为天下长计；合则留，不合以义去。身之便安，不暇计也；世之指摘，不敢逃也。
今也不然，曰：吾为天下长计，则天下之衅必集于我；吾为人主畏惮，则不能久于其位。不如谨厚、廉静、退让，此三者，可以安坐无患，而其名又至美。夫无其患而可久于其位，又有天下美名，士何惮而不争趋于此？
故近世所号为公卿之贤者，此三者为多。当其峨冠襜裙，从容步趋于庙廊之间，上之人不疑，而非议不加，其深沉不可测也。一旦遇大利害，抢攘无措，而所谓谨厚、廉静、退让，至此举无可用。于是始思向之为人主畏惮而谋远识者，不可得矣。
且谨厚、廉静、退让，三者非果无用也，亦各以时耳。古有负盖世之功，挟震主之威，而唯恐不终，未尝不斤斤于此。有非常之功与名而斤斤于此故可以蒙荣誉镇薄俗保晚节后世无其才而冒其位安其乐而避其患假于名之至美闲然自以为足是藏身之固莫便于此三者孔子之所谓鄙夫也。其究乡原②也。甚矣，其耻也。
吾闻大木有尺寸之朽而不弃，骏马有奔驰之患而可驭。世之贪者、矫者、肆者，往往其才可用。今人貌为不贪、不矫、不肆而讫无用，其名是，其实非也，故曰难辨也。
乡曲无讥矣，然岂无草茅坐诵而忧天下其人者乎？而士之在高位者，曾乡曲之不若，何也？是故君子慎其名，乡曲而有大人之行者荣，大人而为乡曲之行者辱。
（选文有删改）
【注】①乡曲之行：见闻少、目光短浅的行为。乡曲，乡里。②乡原（yuàn）：明哲保身、迎合众人的人。原，通“愿”。
小题1:对下列句子中加横线词的解释，不正确的一项是（3分）
A．大人之职，在于经国家经：治理
B．士何惮而不争趋于此惮：害怕
C．古有负盖世之功负：凭仗
D．骏马有奔驰之患而可驭患：疾病
小题2:下列各组句子中，加横线词的意义和用法都相同的一组是?（3分）
A．①考之以其行 ②乡曲而有大人之行者荣
B．①有刚毅大节，为人主畏惮 ②有深谋远识，为天下长计
C．①合则留，不合以义去 ②吾为人主畏惮，则不能久于其位
D．①当其峨冠襜裙 ②然岂无草茅坐诵而忧天下其人者乎
小题3:下列各句的句式不同于其他三项的一项是（3分）
A．名者，士之所趋而易惑
B．乡曲、大人，其名也
C．其究乡原也
D．甚矣，其耻也
小题4:下列对原文有关内容的分析和概括，正确的一项是（3分）
A．谨厚、廉静、退让虽然都是非常美好的名声，但它们都是作者所说的“乡曲之行”，而不是“大人之行”，所以没什么人去追求。
B．有“大人之行”的人，能够安定天下，有刚毅的气节；他们深谋远虑，不计较个人得失，不会受到国君的怀疑和众人的非议。
C．作者批评那些以“谨厚、廉静、退让”自居的公卿，平时一副道貌岸然、城府很深的模样，但遇到祸害就假装着急，无计可施。
D．那些看起来“不贪、不矫、不肆”的人终究没有什么用处，反倒是贪者、矫者、肆者往往有可用之才，这是“名”难辨的原因。
小题5:
（1）用“/”给下面的文段断句。（4分）
有非常之功与名而斤斤于此故可以蒙荣誉镇薄俗保晚节后世无其才而冒其位安其乐而避其患假于名之至美闲然自以为足是藏身之固莫便于此三者孔子之所谓鄙夫也
（2）将下列句子翻译为现代汉语。（6分）
①身之便安，不暇计也；世之指摘，不敢逃也。（3分）
答：??????????????????????????????????????????????????????????????????????????
②而士之在高位者，曾乡曲之不若，何也？（3分）
答：??????????????????????????????????????????????????????????????????????????

5、阅读题  阅读下面的文言文，完成下面的题。
　　张砺，磁州人，初仕唐为掌书记，迁翰林学士，会石敬塘①起兵，唐主以砺为招讨判官，从赵德钧援张敬达于河东。及敬达败，砺入契丹②。
　　后太宗见砺刚直，有文彩，擢翰林学士。砺临事必尽言，无所避，上益重之。未几谋亡归，为追骑所获，上责曰：“汝何故亡？”砺对曰：“臣不习北方土俗、饮食、居处，意常郁郁，以是亡耳。”上顾通事③高彦英曰：“朕尝戒汝善遇此人，何及使失所而亡？砺去，可再得耶？”遂杖彦英而谢砺。
　　会同初，升翰林承旨，兼吏部尚书，从太宗伐晋。入汴，诸将萧翰、耶律郎五、麻答辈肆杀掠。砺奏曰：“今大辽始得中国，宜以中国人治之，不可专用国人及左右近习。苟政令乖失，则人心不服，虽得之亦将失之。”上不听。
　　顷之，车驾北还，至栾城崩，时砺在恒州，萧翰与麻答以兵围其第。砺方卧病，出见之，翰数之曰：“汝何故于先帝言国人不可为节度使？我以国舅之亲，有征伐功，先帝留我守汴，以为宣武军节度使，汝独以为不可，又谮我与解里④好掠人财物子女。今必杀汝！”趣令锁之。砺抗声曰：“此国家大体，安危所系，吾实言之。欲杀即杀，奚以锁为？”麻答以砺大臣，不可专杀，乃救止之。是夕，砺恚愤卒。（《辽史·张砺传》）
　　注释：①石敬塘（892-942）：后唐节度使。曾在契丹的扶持下称帝，建年号为天福，史称后晋。②契丹：古代少数民族名，早居辽河一带。后耶律阿保机统一各族，建契丹国，即辽国。③通事：官名，以通晓华俗华语的人充任，职掌外交方面的事务。④解里：人名，辽宗室，曾参与反辽太祖的诸弟之乱，后被绞杀。
1．对下列句子中加粗词语的解释，不正确的一项是：（?????）
A．不可专用国人及左右近习／习：习惯
B．宜以中国人治之／中国：中原
C．趣令锁之／趣：急忙
D．擢翰林学士／擢：提拔
2．以下六句话，分别编为四组，其中全部表现张砺“刚直”的一组是：（?????）
①会石敬瑭进兵，唐主以砺为招讨判官。
②砺临事必尽言，无所避。
③砺对曰：“臣不习北方土俗、饮食、居处，意常郁郁，以是亡耳。”
④砺奏曰：“今大辽始得中国，宜以中国人治之，不可专用国人及左右近习。”
⑤砺抗声曰：“此国家大体，安危所系，吾实言之。欲杀即杀，奚以锁为？”
⑥是夕，砺恚愤卒。
A．①⑤⑥
B．②③④
C．③⑤⑥
D．②④⑤
3．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是：（?????）
A．张砺在后唐任职时，颇受后唐主的重用，曾跟随赵德钧赴河东援助张敬达，后来张敬达兵败，张砺归顺了契丹。
B．张砺为人刚直，知无不言，无所顾忌，辽太宗非常器重他。他曾要逃走，当辽太宗了解了事情的原因后，不但没有惩罚他，还向他道歉。
C．张砺跟随辽太宗讨伐后晋时，萧翰等将领大肆屠杀、掠夺，张砺直言阻止他们，但辽太宗没有采纳他的意见。
D．辽太宗去世后，张砺正在恒州，萧翰等将领乘机报复，欲杀害张砺，张砺刚强不屈，愤激死去。
4．把文言文阅读材料中画横线的句子译成现代汉语。
①上顾通事高彦英曰：“朕尝戒汝善遇此人，何及使失所而亡？砺去，可再得耶？”
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②?苟政令乖失，则人心不服，虽得之亦将失之。
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