1、阅读题  阅读下面的文言文，完成小题。（16分）
阅读下面一段文言文，完成4—7题。
种皓字景伯，洛阳人。父为定陶令，有财三千万。父卒，皓悉以赈恤宗族及邑里之贫者。耻贵货利，人之进趣名利者，皆不与交通。
（汉）顺帝末，为侍御史。帝擢皓监太子于承光宫。中常侍高梵从中单驾出迎太子，时太傅杜乔等疑不欲从，惶惑不知所为。皓乃手剑当车，曰：“太子国之储副，人命所系。今常侍来无诏信，何以知非奸邪？今日有死而已。”梵辞屈，不敢对。乔退而叹息，愧皓临事不惑。帝亦嘉其持重，称善者良久。
　出为益州刺史。皓素慷慨，好立功立事。在职三年，宣恩远夷，开晓殊俗，岷山杂落皆怀服汉德。时永昌太守冶铸黄金为文蛇，以献大将军梁冀，皓纠发逮捕，驰传上言，而二府畏懦，不敢案之，冀由是衔怒于皓。会巴郡人服直聚党数百人，自称“天王”，皓与太守应承讨捕，不克，吏人多被伤害。冀因此陷之。传逮皓、承。太尉李固上疏救曰：“臣伏闻讨捕所伤，本非皓、承之意，实由县吏惧法畏罪，迫逐深苦，致此不祥。比盗贼群起，处处未绝。皓、承以首举大奸，而相随受罪，臣恐沮伤州县纠发之意，更共饰匿，莫复尽心。”上乃赦皓、承罪，免官而已。　　
后凉州羌动，以皓为凉州刺史，甚得人心。被征当迁，吏人诣阙请留之，太后叹曰：“未闻刺史得人心若是。”后迁汉阳太守，戎夷男女送至汉阳界。及到郡，化行羌胡，禁止侵掠。迁使匈奴中郎将。时辽东乌桓反叛，复转辽东太守，乌桓望风率服，迎拜于界上。坐事免归。
征拜议郎，迁南郡太守，入为尚书。会匈奴寇并凉二州，桓帝擢皓为度辽将军。皓到营所，先宣恩信，诱降诸胡，其有不服，然后加讨。诚心怀抚，由是羌胡、乌孙等皆来顺服。皓乃去烽燧，除候望，边方晏然无警。
延熹四年，迁司徒。在位三年，年六十一薨。并、凉边人咸为发哀。匈奴举国伤惜。
（《后汉书·卷五十六》有删节）
小题1:对下列各句中划线的词的解释，不正确的一项是
A．皓素慷慨，好立功立事素：朴素
B．冀由是衔怒于皓衔：怀着
C．吏人诣阙请留之诣：到……去
D．会匈奴寇并凉二州寇：侵略
小题2:下列各组中，全都能够表现种皓“好立功立事”的一项是
①人之进趣名利，皆不与交通???????????②宣恩远夷，开晓殊俗
③皓乃手剑当车，曰：“今常侍来无诏信，何以知非奸邪？今日有死而已。”?
④化行羌胡，禁止侵掠????⑤先宣恩信，诱降诸胡?????⑥去烽燧，除候望

A．①②④
B．①④⑤
C．②④⑤
D．③⑤⑥
小题3:下列对文中有关内容的分析和概括，错误的一项是（ ）
A．种皓为人为官胆大心细，在监护太子时，为国家命运把个人安危置之度外，大胆质疑中常侍不合常理的行为，深得太傅杜乔的钦佩。
B．种皓担任刺史敢做敢为，发现太守的不法行为后及时奏报朝廷，后来太守伺机报复种皓，种皓被免官。
C．种皓由凉州刺史任上升迁时，官民不愿他离开，他因此得到太后的嘉许。调任汉阳太守时，凉州民众一直送到汉阳地界。
D．种皓被提拔为度辽将军，到任后先礼后兵。边境地方的百姓因为种皓而感念朝廷，诚心顺服汉朝，边地平安无事。
小题4:把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）
（1）耻贵货利，人之进趣名利者，皆不与交通。
（2）臣恐沮伤州县纠发之意，更共饰匿，莫复尽心。??

2、阅读题  阅读下面的文言文，完成下面问题。?
　　古之学者必有师。（1）师者，所以传道受业解惑也。人非生而知之者，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解矣。
　　生乎吾前，其闻道也固先乎吾，吾从而师之；生乎吾后，其闻道也亦先乎吾，吾从而师之。吾师道也，夫庸知其年之先后生于吾乎？是故无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。
　　嗟乎！师道之不传也久矣！欲人之无惑也难矣！古之圣人，其出人也远矣，犹且从师而问焉；今之众人，其下圣人也亦远矣，而耻学于师。是故圣益圣，愚益愚。圣人之所以为圣，愚人之所以为愚，其皆出于此乎？
　　爱其子，择师而教之；于其身也，则耻师焉，惑矣。彼童子之师，授之书而习其句读者也，非吾所谓传其道解其惑者也。句读之不知，惑之不解，或师焉，或不焉，小学而大遗，吾未见其明也。
　　巫医乐师百工之人，不耻相师。士大夫之族，曰师曰弟子云者，则群聚而笑之。问之，则曰：“彼与彼年相若也，道相似也，位卑则足羞，官盛则近谀。”呜呼！师道之不复，可知矣。巫医乐师百工之人，君子不齿，今其智乃反不能及，其可怪也欤！
　　圣人无常师。孔子师郯子、苌弘、师襄、老聃。郯子之徒，其贤不及孔子。孔子曰：三人行，则必有我师。（2）是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子，闻道有先后，术业有专攻，如是而已。
　　李氏子蟠年十七，好古文，六艺经传皆通习之，不拘于时，学于余。余嘉其能行古道，作《师说》以贻之。
1．下列两组划线词的含义分析正确的一组是 [???? ] ①其为惑也，终不解矣 　　　③圣人之所以为圣
②于其身也，则耻师焉，惑矣 ④师者，所以传道受业解惑也
A．①与②的“惑”相同，③与④的“所以”不同
B．①与②的“惑”相同，③与④的“所以”亦相同
C．①与②的“惑”不相同，③与④的“所以”也不同
D．①与②的“惑”不相同，③与④的“所以”相同
2．从句式特征看，与“师者，所以传道受业解惑也”一句相同的一项 [???? ] A．道之所存，师之所存也
B．句读之不知，惑之不解
C．不拘于时，学于余
D．圣人无常师
3．下面对这两段文字分析不正确的一项是 [???? ] A．第一段所提出的无论贵贱长幼，有道者皆可为师的择师标准，打破了门第观念，很有积极意义。
B．作者认为那些童子之师不是真正意义上的老师，只是“小学”而已。
C．第二段作者接连用了三个对比，层层深入，从不同侧面批判当时士大夫耻于从师的不良风气。
D．作者对于士大夫看不起“巫医乐师百工之人”反而还比不上他们，经予了强烈的责备和讽刺。
4．下列划线词语的含义与现在的用法分析正确的一组是 [???? ] ①今之众人，其下圣人也亦远矣。
②小学而大遗，吾未见其明也
③弟子不必不如师，师不必贤于弟子
④年十七，好古文
A．全不相同
B．②③和现在的用法相同
C．全都相同
D．①③和现在的用法相同
5．把文言文阅读材料中标有序号的句子翻译成现代汉语。
（1）师者，所以传道受业解惑也
　译文：___________________________________________
（2）是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子。
　译文：___________________________________________

3、单选题  对词语的解释全都正确的一项是 [???? ] < style="WORD-BREAK: break-all" border="0" cellspacing="0" width="650">A．还顾：回头看依依：轻柔而缓慢地飘升几何：多少 B．兰泽：生有兰草的沼泽地韵：本性、气质苦多：很多苦 C．同心：指夫妇感情深厚墟里：指废墟三匝：三周 D．遗：遗留守拙：不随波逐流杜康：酒的代称

4、阅读题  阅读下面的文字，完成下面的题。
　　《司马法》曰：“国虽大，好战必亡；天下虽平，忘战必天下既平，天子大恺，春菟秋祢，诸侯春振旅，秋治兵，所忘战也。且怒者逆德也，兵者凶器也，争者末节也。古之一怒必伏尸流血，故圣王重行之。夫务战胜，穷武事，未悔者也。
　　?……
　　及至高皇帝定天下，略地于边，闻匈奴聚代谷之外而之。御史成谏曰：“不可。夫匈奴，兽聚而鸟散，从之如牢今以陛下盛德攻匈奴，臣窃危之。”高帝不听，遂至代谷，平城之围。高帝悔之，乃使刘敬往结和亲，然后天下亡之事。
　　故兵法曰：“兴师十万，日费千金。”秦常枳众数十万人，?有覆军杀将，系虏单于，适足以结怨深仇，不足以偿天下三夫匈奴行盗侵驱，所以为业，天性固然。上自虞夏殷周，程督，禽兽畜之，不比为人。夫不上观虞夏殷周之统，而近世之失，此臣之所以大恐，百姓所疾苦也。且夫兵久生，事苦则虑易。使边境之民靡敝愁苦，将吏相疑而外市，故尉佗、章邯得成其私，而秦政不行，权分二子，此得失之效也。故《周书》曰：“安危在出令，存亡在所用。”愿陛下孰计之而家察焉。
1．下列加粗的词语解释有误的一项是（??　??） ????
A．夫务战胜，穷武事，未有不悔者也 ???????穷：穷尽。 ????
B．及至高皇帝定天下，略地于边??????? ?略：侵略。 ????
C．然后天下亡干戈之事 ???????亡：通“无”。 ??
D．愿陛下孰计之而加察焉 ????? ??孰：仔细，周详。
2．下列各组句子中加粗词的意义和用法，相同的一项是（????　?） ???
A．争者末节也 ??????师道之不传也久矣 ???
B．乃使刘敬往结和亲 ??????此事若不济，此乃天也 ???
C．且夫兵久则变生，事苦则虑易 ??????且将军大势可以拒操者，长江也 ???
D．愿陛下孰计之而加察焉 ???????青麻头伏焉
3．下列不属于主父偃反对伐匈奴的理由的一项是??（?????? ??） ????
①国虽大，好战必亡；天下虽平，忘战必危。 ????
②古之人君一怒必伏尸流血，故圣王重行之。 ????
③夫匈奴，兽聚而鸟散，从之如搏景。 ????
④夫匈奴行盗侵驱，所以为业。 ????
⑤适足以结怨深仇，不足以偿天下之费。 ????
⑥且夫兵久则变生，事苦则虑易。 ????
A．①③⑤???????????
B．②④⑥ ????
C．①⑤⑥???????????
D．②③④
4．将下面的句子翻译成现代汉语。
（1）国虽大，好战必亡；天下虽平，忘战必危。
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（2）今以陛下盛德攻匈奴，臣窃危之。
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（3）安危在出令，存亡在所用。
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5、阅读题  尉迟敬德，名恭，朔州善阳人。隋大业末，刘武周乱，以为偏将。与宋金刚袭破（唐）永安王孝基，执独孤怀恩等。武德二年，秦王战柏壁，金刚败奔突厥，敬德合余众守介休。王遣任城王道宗、宇文士及谕之，乃与寻相举地降，从击王世充。会寻相叛，诸将疑敬德且乱，囚之。屈突通等曰：“敬德慓敢，今执之，猜贰已结，不即杀，后悔无及也。”王曰：“不然。敬德必叛，宁肯后寻相者耶？”释之，引见卧内，曰：“丈夫以气相许，小嫌不足置胸中，我终不以谗害良士。”因赐之金，曰：“必欲去，以为汝资。”是日猎榆窠，会世充自将兵数万来战。单雄信者，贼骁将也，骑直趋王，敬德跃马大呼横刺，雄信坠，乃翼王出，率兵还战，大败之。王顾曰：“比众人意公必叛，我独保无它，何相报速耶？”
窦建德营板渚，王命李勣等为伏，亲挟弓，令敬德执矟，略其垒，大呼致①师。建德兵出，乃稍引却，杀数十人，众益进。伏发，大破之。时世充兄子琬使于建德，乘隋帝厩马，铠甲华整，出入军中以夸众。王望见，问：“谁可取者？”敬德请与高甑生、梁建方三骑驰往，禽琬，引其马以归，贼不敢动。
隐太子尝以书招之，赠金皿一车。辞曰：“秦王实生之，方以身徇恩。今于殿下无功，其敢当赐？若私许，则怀二心，徇利弃忠，殿下亦焉用之哉？”太子怒而止。敬德以闻，王曰：“公之心如山岳然，虽积金至斗，岂能移之？然恐非自安计。”巢王果遣壮士刺之。敬德开门安卧，贼至，不敢入。因谮于高祖，将杀之。王固争，得免。
（玄武门之变后）王为皇太子。时坐隐、巢者百余家，将尽没入之。敬德曰：“为恶者二人，今已诛，若又穷支党，非取安之道。”由是普原。
尝侍宴庆善宫，有班其上者，敬德曰：“尔何功，坐我上？”任城王道宗解喻之，敬德勃然，击道宗目几眇②。太宗不怿，罢，召让曰：“朕观汉史，尝怪高祖时功臣少全者，今视卿所为，乃知韩彭③夷戮，非高祖过，国之大事，惟赏与罚，横恩不可数得，勉自修饬，悔可及乎！”敬德顿首谢。
显庆三年卒，年七十四。谥“忠武”。
（选自《新唐书》，有删改）
注释：①致师：叫阵挑战。 ②眇：眼瞎。?③韩彭：汉初大将韩信、彭越。
小题1:下列句中加线词意义解释不正确的一项是：????（???）
A．乃翼王出翼：掩护
B．何相报速耶相：偏指一方，此处指代“我”
C．由是普原原：宽恕
D．太宗不怿，罢，召让曰让：谦让，谦虚
小题2:以下全部说明尉迟敬德“忠诚”或“勇武”的一组是??????????????（???）
①敬德跃马大呼横刺，雄信坠，乃翼王出，率兵还战???②乘隋帝厩马，铠甲华整，出入军中以夸众????③禽琬，引其马以归，贼不敢动???④敬德开门安卧，贼至，不敢入?⑤今于殿下无功，其敢当赐?⑥敬德勃然，击道宗目几眇

A．①③⑤
B．②④⑤
C．①④⑥
D．②③⑥
小题3:下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（???）
A．尉迟敬德作战勇猛，曾打败过唐军。归顺秦王后有人怀疑他谋反，将他抓了起来，要杀他。秦王不仅下令放了他，还送给他一些金银。
B．尉迟敬德将隐太子收买自己的事告诉了秦王，秦王断定对方不会就此罢休。果然后来又发生了尉迟敬德被人行刺和遭诬陷等事情。
C．尉迟敬德自恃功高，在一次侍宴时为了座次而大打出手，惹得唐太宗十分不满，事后对其进行了重重的责罚。
D．这篇文章通过救王驾、擒王琬、拒收买、闹御宴等情节，多角度来表现人物性格，将尉迟敬德这一形象塑造得丰满鲜活。
小题4:翻译下列两个句子（10分）
（1）会寻相叛，诸将疑敬德且乱，囚之。（5分）
答：????????????????????????????????????????????????????????????????????
（2）因谮于高祖，将杀之。王固争，得免。（5分）
答：????????????????????????????????????????????????????????????????????