1、单选题  【题文】下列词语书写全都正确的一项是（      ）      
A．拉拉队融会贯通到处传诵牙牙学语
B．美滋滋常年累月大展鸿图谈笑风生
C．笑咪咪委曲求全要言不烦精兵简政
D．喝倒彩世外桃源以逸待劳出奇致胜

参考答案：【答案】A

本题解析：【解析】
试题分析：可以先排除固定词语、常用词语，然后，结合着词语意思来辨别词语搭配是否正确。B项“常年累月”应为“长年累月”；C项“笑咪咪”应为“笑眯眯”；D项“出奇致胜”应为“出奇制胜”。所以选A。
考点：识记并正确书写现代常用规范汉字。能力层级为识记A。

本题难度：一般

2、单选题  下列词语中加点字的，每对读音都不相同的一组是（?????）
A．滂沱/螃蟹蹊跷/蹊径曲解/曲高和寡
B．果脯/胸脯哽咽/田埂 勾当/勾心斗角
C．喷射/喷香轻佻/眺望取缔/瓜熟蒂落
D．惩处/逞能 鱼鳔/骠骑咋舌/啧啧称赞

参考答案：A

本题解析：
试题分析：A．pāng/páng? qī/xī qū / qǔ? B．fǔ/pú??gěng ?gòu/gōu? C．pēn/pèn tiāo/tiào? dì? D．chéng/ chěng??biào / piào? zé??多音字、形近字、形声字、音近字是高考字音题的常考内容，识记时可采用下面的几种方法：1、音义结合法。多音多义字的复习应该把读音与字义结合起来。2、联想法。对于具有相同声符的形近字可以运用“联想法”把它们组合起来记忆。3、推断法。所谓“推断”法，就

本题难度：一般

3、语言运用题  根据语境，以画波浪线部分为本体，仿照其句式补写出两个恰当的喻体。
学校教育，本来是为社会培养人才。如果学校培养的人才不能服务社会，这就如___________________________________________________________________________________________________，又如____________________________________________________，还有什么用呢？

参考答案：示例：1.种出的粮食不能吃　挤出来的牛奶不能喝
2.制

本题解析：试题分析：解答本题，首先要阅读现有文段，然后对画线部分的本体进行分析。本体的句式为“……不能……”，意思为“没有发挥应有的作用”，由此可写出答案。

本题难度：一般

4、单选题  下列各句中，没有语病的一句是??（???）
A．据初步统计，目前社会上已有超过百分之二十左右的将储蓄视为未来的养老保险金。
B．现在，许多青年男女不再以财产多寡和门第高低为条件，而以能劳动，有科学文化知识为准去选择自己的伴侣。
C．说不清经过多少天的冥思苦想，我才明白他为什么要带我回来的原因。
D．许多从旧营垒中走出来的伟大作家之所以能有这样高的成就，是由于他们克服了世界观的局限。

参考答案：D

本题解析：(A搭配不当，B前后不照应，C用词重复)

本题难度：一般

5、语言运用题  刚刚结束的伦敦奥运会，让我们见证了一个又一个五星红旗升起的瞬间。回忆你印象最深刻的一次升国旗的场景，可以是你亲身经历的，也可以是从影视作品中看到的，运用两种修辞手法，将这一场面描绘出来，200字左右。

参考答案：略

本题解析：本题为小作文，切入点为见面国旗升起时，心情很激动，可用比喻形容自己的心情，可用排比表达自己的所思所想。

本题难度：一般