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1、单选题 下列划线的字读音全部正确的一项是(?????)
A.踟蹰(chí) 苗裔(yī)联袂(jué)金瓯(ōu)
B.葳蕤(ruí) 窈窕(tiǎo) 子衿(jīn)扉页(fēi)
C.戏谑(niè )坍圮(pǐ)绸缪(móu)氤氲(yūn)
D.熨帖(yùn) 窸窣(sū)纤毫(qiān)裙裾(jū)
参考答案:B
本题解析:
试题分析:A项:苗裔yì ?纤毫xiān?联袂mèi,C项:戏谑xuè,D项:熨帖yù..
点评:本题中,有很多字都会读错,例如联袂.Mèi通常会被读作联袂jué,戏谑.Xuè会被读成戏谑niè等。像这样类似的错音还有很多,都可以分类进行记忆,最好贯穿到平时教学中,让学生多积累。汉语拼音侧重考查综合运用能力,考查内容兼顾课内课外,涉及范围很广。学习过程中可以进行适当分类整理,误读积累,阶段总结等。
本题难度:一般
2、语言运用题 赣南的初春,是春寒料峭的时节。请结合你的感受,描写一个春寒料峭的场景。
要求:(1)重点写春寒料峭的场景,符合时令特征;(2)运用正面描写与侧面描写相结合的手法和排比的修辞方法;(3)语段相对完整,语言连贯、得体;(4)不少于200字。
参考答案:
时间已进入早春,但风还带着寒意,钻入人们的脖颈,钻入
本题解析:本题考查学生的写作能力,兼有学生对修辞手法的把握,景物特点的把握与表达。我们在写作时要注意题干要求,运用正侧面描写。排比修辞。还要注意时令特点的突出体现。
本题难度:一般
3、单选题 下列对文学常识的解说,不恰当的一项是
[???? ]
A.孟子,名轲,字子舆,战国时邹人,思想家、政治家、教育家,其思想的核心是“仁义”。
B.《孟子》的主要特点是长篇大论、气势磅礴、逻辑性强,既尖锐机智,又从容舒缓。
C.孟子是继孔子之后的又一位儒学大师,有“亚圣”之称,其学说有些在当今仍有重要的现实意义。
D.孟子在“寡人之于国也”中表现出来的思想主张是君王要称霸,必须使一部分百姓先富裕起来。
参考答案:D
本题解析:
本题难度:简单
4、阅读题 将下面的句子翻译成现代汉语(6分)
(1)句读之不知,惑之不解,或师焉,或不焉
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(2)君子博学而日参省乎己,则知明而行无过矣。
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参考答案:
(1)不明白句读,不能解答疑惑,有的从师(学习),有
本题解析:略
本题难度:一般
5、单选题 下列句中没有错别字的一项是?????????????????????(??????)
A.尽管我的观点与他们截然不同,我还是毫无顾忌、毫无保留地讲出自己的观点,并希望不要因此而被认为是对先生们的不敬。
B.难道就是最近接受我们请愿时所流露的阴险的微笑吗?不要相信它,先生,那是在您脚下挖的陷井。
C.设想一下,当这种内心的悦乐向外突发与大自然的乐趣与艺术的奔放融和在一起,当这种悦乐为阳光所萦绕,为音乐所震奋,为带圆柱形门廊的体育馆所珍藏时,该是何等情景呢?
D.奥临匹克精神将依然为人类所需要,强健的肌肉是欢乐、活力、镇静和纯洁的渊泉。
参考答案:
A
本题解析:( B.陷阱C.融合、振奋D.奥林匹克、源泉)
本题难度:一般